山西农业大学附属中学2014-2015学年七年级下学期期中学业水平测试语文试题
文档属性
| 名称 | 山西农业大学附属中学2014-2015学年七年级下学期期中学业水平测试语文试题 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 23.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-05-17 00:00:00 | ||
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文档简介
2014—2015第二学期七年级期中学业水平测试语文试题（卷）
说明：本试题（卷）共8页，满分120分，测试时间120分钟
一、基础（25分）
1．下列选项中字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A、祈（qǐ）祷 斑斓 气冲斗（dòu）牛 锋芒毕露
B、污秽（huì） 脑髓（suí） 一拍既合 来势汹汹
C、嫉（jì）妒 澎湃（pài） 鞠躬尽瘁 人迹罕至
D、骊（lí）歌 屏障 炽（chì）痛 杂乱无章
2．选出下面有错别字的一项是（ ）（2分）
A、拨尖 颤抖 昆仑 B、鞠躬 奠基 开拓
C、纽扣 熔岩 魅力 D、典籍 疏懒 独裁
3．依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ ）（2分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ( http: / / www.21cnjy.com )）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。
A、撑 放 捆 拿 扯 B、支 撒 系 牵 拉
C、支 放 套 牵 拉 D、撑 撒 系 拿 扯
4．走进名著（2分）
请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。
5．仿照示例，任选下列的一位人物作简单的评价：闻一多 贝多芬 鲁迅 吕蒙（2分）
示例：我喜欢邓稼先，他是我国核物理学家，他具有为我国的国防事业无私奉献的精神。
你的评价：
。
6．默写（15分）
（1）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁： ， ；
（2）山际见来烟，竹中窥落日， 。 。
（吴均《山中杂诗》）
（3） ， 。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人 ( http: / / www.21cnjy.com )听到《折杨柳》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（5）写连续两句写黄河的诗句： ， 。
（6） ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（7）万里赴戎机， ， ， ，
，壮士十年归。（《木兰诗》）
二、阅读（45分）
（一）峨眉山月歌（2分）
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
7．这首诗第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景
（二）（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰： ( http: / / www.21cnjy.com )“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清 ( http: / / www.21cnjy.com )河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” （《北史·傅永列传》）
注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
8．《资治通鉴》是 （朝代） 编纂的一部编年体通史。（2分）
9．下列加点词意思相同的一组是（ ）（2分）
A、蒙辞以军中多务 不辞而别
B、自以为大有所益 精益求精
C、自青州入魏，寻复南奔 寻根问底
D、涉猎经史，兼有才干 品学兼优
10．下列没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、卿今当涂掌事 B、日扳仲永环谒于邑人
C、对镜帖花黄 D、孤岂欲卿治经为博士邪
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）但当涉猎，见往事耳。（2分）
（2）有友人与之书而不能答。（2分）
12．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。（4分）
（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么 （2分）
（2）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点 （2分）
（三）袁隆平的“寻梦园”（14分）
曲志红 朱冬菊 李 斌
自1966年袁隆平的第一篇论文《水 ( http: / / www.21cnjy.com )稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”的新突破……
从1976年至1999年， ( http: / / www.21cnjy.com )我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩，增产稻谷三千五百亿公斤，相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十二的人口。
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题 ( http: / / www.21cnjy.com )的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。
不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利， ( http: / / www.21cnjy.com )丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。
“我们超级稻的培育十分紧 ( http: / / www.21cnjy.com )张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产八百公斤的目标。”
已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不 ( http: / / www.21cnjy.com )断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”
袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……
“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”
13．请你概括这篇文章的主要内容。（2分）
14．文中第二段用了大量的数据，请说出这些数据的作用。（3分）
15．为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平，谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”？（3分）
16．读了这篇文章，你认为袁隆平的可贵之处是什么？（3分）
17．文章最后用袁隆平做过的“一个美好的梦”结尾，请你说说文章这样安排的好处。（3分）
（四）手（15分）
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时 ( http: / / www.21cnjy.com )候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。
再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有 ( http: / / www.21cnjy.com )肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。
有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。
“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手 ( http: / / www.21cnjy.com )腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……
哭声中听母亲说，他被村里当做 ( http: / / www.21cnjy.com )“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。
“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。
“混蛋！”他咆哮起来。
我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。
这是第三次，也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
18．依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写
；第二次看手掌，着 ( http: / / www.21cnjy.com )力写 ；第三次看手腕，着力写 。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的
。（4分）
19．从“父亲的手”上，你品悟到了他 的优秀品质。（2分）
20．“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。（3分）
21．“我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（ ）（2分）
A、父亲希望“我”把书读好。 B、父亲对“我”爱之深。
C、父亲希望子女们自强上进。
D、父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。
22．作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？（4分）
三、作文（共50分）
23．小作文（10分）
生活中，有时我们会被一些细节所打动。请 ( http: / / www.21cnjy.com )认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，写下来并谈谈你当时的心理感受。不少于100字。
24．大作文（50分）
社会是一所学校，生活是我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。（2）记事真实，感情真挚。（3）字数不少于600字。
七年级语文答案：人教
一、1、D 2、A 3、B 4、略 ( http: / / www.21cnjy.com )5、你的评价：例：我喜欢吕蒙，他是吴国大将，因为他肯学习，进步很快。例：我喜欢闻一多，作为一名学者，他具有一丝不苟的精神。（作为民主战士，他具有大无畏的精神。） 6、（1）一切都是瞬息，一切都将会过去。（2）鸟向檐上飞，云从窗里出 （3）独坐幽篁里，弹琴复长啸 （4）此夜曲中闻折柳，散入春风满洛城 （5）示例：白日依山尽，黄河入海流 （6）马上相逢无纸笔 （7）关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死
二、7、月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。
（二）8、宋、司马光 9、D 10、A 11、（1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（2）有个友人寄给他一封信，他却不能 ( http: / / www.21cnjy.com )回复。 12、（1）吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可) （2）他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可)
（三）13、这篇文章叙写 ( http: / / www.21cnjy.com )了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。（意思对即可）。 14、这些数据进一步突出了袁隆平杂交水稻研究成果的意义。或更加突出袁隆平对解决我国吃饭问题所作出的贡献巨大而深远。（意思对即可） 15、一个热衷于自己事业的人，他的讲话的话题永远是自己的事业，讲起来当然就如数家珍，滔滔不绝。或：因为袁隆平一生都在研究水稻育种，对水稻育种工作的全过程了如指掌。（意思对即可） 16、在辉煌、荣耀、名利面前不自满，在功成名就之后仍不断追求。（意思对即可）。 17、用袁隆平美好的梦结尾，能使文章篇末点题；进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己的梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。（意思对即可）
（四）18、指甲厚 裂 ( http: / / www.21cnjy.com )口多 血痕深 惭愧和感激（感恩） 19、勤劳 克俭 无私 坚强 20、要点：①指甲厚难剪 ②内心沉重，剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。
21、D 22、丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题
三、略
说明：本试题（卷）共8页，满分120分，测试时间120分钟
一、基础（25分）
1．下列选项中字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A、祈（qǐ）祷 斑斓 气冲斗（dòu）牛 锋芒毕露
B、污秽（huì） 脑髓（suí） 一拍既合 来势汹汹
C、嫉（jì）妒 澎湃（pài） 鞠躬尽瘁 人迹罕至
D、骊（lí）歌 屏障 炽（chì）痛 杂乱无章
2．选出下面有错别字的一项是（ ）（2分）
A、拨尖 颤抖 昆仑 B、鞠躬 奠基 开拓
C、纽扣 熔岩 魅力 D、典籍 疏懒 独裁
3．依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ ）（2分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ( http: / / www.21cnjy.com )）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。
A、撑 放 捆 拿 扯 B、支 撒 系 牵 拉
C、支 放 套 牵 拉 D、撑 撒 系 拿 扯
4．走进名著（2分）
请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。
5．仿照示例，任选下列的一位人物作简单的评价：闻一多 贝多芬 鲁迅 吕蒙（2分）
示例：我喜欢邓稼先，他是我国核物理学家，他具有为我国的国防事业无私奉献的精神。
你的评价：
。
6．默写（15分）
（1）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁： ， ；
（2）山际见来烟，竹中窥落日， 。 。
（吴均《山中杂诗》）
（3） ， 。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人 ( http: / / www.21cnjy.com )听到《折杨柳》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（5）写连续两句写黄河的诗句： ， 。
（6） ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（7）万里赴戎机， ， ， ，
，壮士十年归。（《木兰诗》）
二、阅读（45分）
（一）峨眉山月歌（2分）
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
7．这首诗第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景
（二）（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰： ( http: / / www.21cnjy.com )“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清 ( http: / / www.21cnjy.com )河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” （《北史·傅永列传》）
注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
8．《资治通鉴》是 （朝代） 编纂的一部编年体通史。（2分）
9．下列加点词意思相同的一组是（ ）（2分）
A、蒙辞以军中多务 不辞而别
B、自以为大有所益 精益求精
C、自青州入魏，寻复南奔 寻根问底
D、涉猎经史，兼有才干 品学兼优
10．下列没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、卿今当涂掌事 B、日扳仲永环谒于邑人
C、对镜帖花黄 D、孤岂欲卿治经为博士邪
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）但当涉猎，见往事耳。（2分）
（2）有友人与之书而不能答。（2分）
12．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。（4分）
（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么 （2分）
（2）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点 （2分）
（三）袁隆平的“寻梦园”（14分）
曲志红 朱冬菊 李 斌
自1966年袁隆平的第一篇论文《水 ( http: / / www.21cnjy.com )稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”的新突破……
从1976年至1999年， ( http: / / www.21cnjy.com )我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩，增产稻谷三千五百亿公斤，相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十二的人口。
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题 ( http: / / www.21cnjy.com )的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。
不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利， ( http: / / www.21cnjy.com )丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。
“我们超级稻的培育十分紧 ( http: / / www.21cnjy.com )张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产八百公斤的目标。”
已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不 ( http: / / www.21cnjy.com )断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”
袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……
“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”
13．请你概括这篇文章的主要内容。（2分）
14．文中第二段用了大量的数据，请说出这些数据的作用。（3分）
15．为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平，谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”？（3分）
16．读了这篇文章，你认为袁隆平的可贵之处是什么？（3分）
17．文章最后用袁隆平做过的“一个美好的梦”结尾，请你说说文章这样安排的好处。（3分）
（四）手（15分）
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时 ( http: / / www.21cnjy.com )候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。
再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有 ( http: / / www.21cnjy.com )肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。
有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。
“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手 ( http: / / www.21cnjy.com )腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……
哭声中听母亲说，他被村里当做 ( http: / / www.21cnjy.com )“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。
“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。
“混蛋！”他咆哮起来。
我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。
这是第三次，也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
18．依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写
；第二次看手掌，着 ( http: / / www.21cnjy.com )力写 ；第三次看手腕，着力写 。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的
。（4分）
19．从“父亲的手”上，你品悟到了他 的优秀品质。（2分）
20．“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。（3分）
21．“我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（ ）（2分）
A、父亲希望“我”把书读好。 B、父亲对“我”爱之深。
C、父亲希望子女们自强上进。
D、父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。
22．作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？（4分）
三、作文（共50分）
23．小作文（10分）
生活中，有时我们会被一些细节所打动。请 ( http: / / www.21cnjy.com )认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，写下来并谈谈你当时的心理感受。不少于100字。
24．大作文（50分）
社会是一所学校，生活是我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。（2）记事真实，感情真挚。（3）字数不少于600字。
七年级语文答案：人教
一、1、D 2、A 3、B 4、略 ( http: / / www.21cnjy.com )5、你的评价：例：我喜欢吕蒙，他是吴国大将，因为他肯学习，进步很快。例：我喜欢闻一多，作为一名学者，他具有一丝不苟的精神。（作为民主战士，他具有大无畏的精神。） 6、（1）一切都是瞬息，一切都将会过去。（2）鸟向檐上飞，云从窗里出 （3）独坐幽篁里，弹琴复长啸 （4）此夜曲中闻折柳，散入春风满洛城 （5）示例：白日依山尽，黄河入海流 （6）马上相逢无纸笔 （7）关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死
二、7、月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。
（二）8、宋、司马光 9、D 10、A 11、（1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（2）有个友人寄给他一封信，他却不能 ( http: / / www.21cnjy.com )回复。 12、（1）吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可) （2）他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可)
（三）13、这篇文章叙写 ( http: / / www.21cnjy.com )了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。（意思对即可）。 14、这些数据进一步突出了袁隆平杂交水稻研究成果的意义。或更加突出袁隆平对解决我国吃饭问题所作出的贡献巨大而深远。（意思对即可） 15、一个热衷于自己事业的人，他的讲话的话题永远是自己的事业，讲起来当然就如数家珍，滔滔不绝。或：因为袁隆平一生都在研究水稻育种，对水稻育种工作的全过程了如指掌。（意思对即可） 16、在辉煌、荣耀、名利面前不自满，在功成名就之后仍不断追求。（意思对即可）。 17、用袁隆平美好的梦结尾，能使文章篇末点题；进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己的梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。（意思对即可）
（四）18、指甲厚 裂 ( http: / / www.21cnjy.com )口多 血痕深 惭愧和感激（感恩） 19、勤劳 克俭 无私 坚强 20、要点：①指甲厚难剪 ②内心沉重，剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。
21、D 22、丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题
三、略
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