部编版2023-2024学年九年级下学期历史第1课 殖民地人民的反抗斗争同步课时练
一、选择题
1．19世纪发生了一系列反对殖民者的斗争。下图所示①处应该补充的历史事件是（ ）
A．非洲纳米比亚独立 B．拉丁美洲民族独立
C．埃及的华夫脱运动 D．印度的民族大起义
2．”西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这段话反映的实质问题是（ ）
A．西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
B．拉美地区物产丰饶
C．拉美人民深受殖民者的残酷剥削
D．殖民官吏贪污受贿
3．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右图是某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是（ ）
▲开始时间：1857 年。 ▲背景：残酷的经济掠夺和政治压迫。 ▲参加者：士兵、农民、商人、部分被剥夺了权力的印度王公。 ▲影响：打击了葡萄牙殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。
A．背景、影响 B．参加者、影响
C．开始时间、背景 D．开始时间、参加者
4．”南美解放者杯”是一项由南美洲各支顶级球队之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，它的设立是为了纪念（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．”土生白人对殖民者产生了极大的不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾经是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。1807 年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，美洲殖民地趁机开展了争取独立的斗争。”材料反映拉丁美洲独立运动的背景包括（ ）
①拉丁美洲资本主义经济的高度繁荣
②美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志
③土生白人对拿破仑的殖民统治不满
④启蒙思想使拉美人民民族意识觉醒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2023九下·光明期中）下图是某一世界近现代史上某一重要历史主题发展脉络的时间轴。请问下图时间轴中①处最合适的主题应填（ ）
A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗
C．共产主义运动的兴起 D．拉丁美洲独立运动
7．（2023九下·四川期中）知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ）
时间：19世纪初，掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
范围：北起墨西哥、南到阿根廷。 经过：北部地区在1819年打败西班牙军队后成立大哥伦比亚共和国；南部地区的独立运动由圣马丁领导。
A．北美独立运动 B．印度民族起义
C．拉丁美洲独立运动 D．亚洲民族解放运动
8．（2023九下·中山月考） 19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这一时期民族解放运动的共同点是（ ）
A．都是反抗英国殖民统治 B．都获得了国家的主权独立
C．都是正义的反侵略斗争 D．都采取非暴力不合作方式
9．（2023九下·深圳开学考）东印度公司成立于1600年，拥有东印度贸易的垄断权，逐步成为印度的实际主宰者。1858年英国东印度公司被撤销。导致这一变化的主要原因是（ ）
A．印度非暴力不合作的开展， B．英国生产方式的改变
C．东印度公司经营策略调整 D．亚洲革命风暴的影响
10．下面是《拉丁美洲独立运动形势图》。由此可知，这场运动的特点是（ ）
A．南北联合协同作战 B．封建王公组织作战
C．覆盖整个美洲地区 D．深受国际形势影响
二、材料分析题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：如下。
玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。 章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军!
材料二： (殖民统治)引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。
——摘自刘祚昌、王觉非《世界史、近代史编》
材料三：英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》
（1）写出材料一所涉及的历史事件。
（2）根据材料二，分析玻利瓦尔高举”独立和自由”旗帜的原因。
变式：联系所学知识分析章西女王发誓”击溃英军”的主要原因。
（3）综合上述材料，归纳这两次事件的共同影响。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】章西女王领导的1857--1859年印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄，D项正确；
非洲纳米比亚独立发生在二战后，排除A；
拉丁美洲独立运动与玻利瓦尔和圣马丁有关，排除B；
埃及华夫脱运动发生在一战后，排除C；
故答案为D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记印度民族大起义。
2．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】据“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看做他们一生永远不会再有的幸福时代”可知，这句话反映的实质问题是拉美人民深受殖民者的残酷剥削。新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都在西班牙的殖民统治之下。殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。后来，当地土生白人也对殖民统治下的掠夺深为不满。故C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记殖民者对拉丁美洲的统治的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】根据题干材料“▲开始时间：1857 年。▲背景：残酷的经济掠夺和政治压迫。▲参加者：士兵、农民、商人、部分被剥夺了权力的印度王公。▲影响：打击了葡萄牙殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。”可知，背景：由于英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺封建王公的权利，也导致封建王公的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗，引发了印度民族大起义。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，但最终失败，章西女王领导的1857--1859年印度民族大起义，是反侵略的民族解放运动，沉重打击了英国的殖民统治。根据题干“影响：打击了西班牙殖民者”并结合所学知识可知，故背景和影响错误，选择A项；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握印度民族大起义的原因、经过和结果。
4．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。用“南美解放者”命名是为了纪念玻利瓦尔。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争，他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。C项②③符合题意，C项正确；
①华盛顿是美国第一任总统，排除AB项；
④章西女王是印度民族大起义的领导者，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握拉丁美洲独立运动的相关史实。
5．【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据题干材料“土生白人对殖民者产生了极大的不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾经是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。”可知，材料表明拉丁美洲独立运动的背景有：土生白人对殖民统治的不满、欧洲启蒙思想传播使拉美人民民族意识增长，③④正确，D项正确；
“拉丁美洲资本主义经济高度繁荣”说法错误，在题干中也未体现，排除包含①的AB项；
题干材料未体现美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立运动的相关史实。
6．【答案】B
【知识点】殖民地人民的抗争；拉丁美洲独立运动；马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】分析时间轴可知，时间轴上主题是世界殖民体系的形成和瓦解，时间轴之下主题是殖民国家争取民族解放，建立独立国家，所以A不符合题意，错误；B符合题意，正确；C不符合题意，错误；殖民地人民的反抗包含拉丁美洲独立运动，D错误。
故答案为：B
【点评】本题主要考查世界殖民体系的形成和殖民地人民反抗殖民统治的斗争，要学会利用时间轴归纳历史事件的学习方法
7．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据材料中“ 反抗殖民统治、争取民族独立的运动 ”“ 北起墨西哥、南到阿根廷 ”结合所学知识，可知是拉丁美洲的独立运动。A、B、D错误，C正确。
故答案为：C
【点评】本题主要考查拉丁美洲独立运动，熟记知识点即可
8．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，力图摆脱西班牙的殖民统治。章西女王领导了反对英国殖民统治的印度民族大起义。由材料“19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。”可知，玻利瓦尔、章西女王的共同特点是领导了正义的反侵略战争，故C符合题意；
玻利瓦尔领导的民族解放运动打败西班牙军队，而非反抗英国殖民统治，故A不符合题意；
章西女王领导的军民与英军展开激战，章西失陷后，率军转战外地，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，但没有获得独立，故B不符合题意；
拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查拉丁美洲独立运动、印度民族大起义相关的知识，考查学生运用知识的能力。拉丁美洲独立运动、印度民族大起义都是反侵略的正义战争。
9．【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”；印度民族大起义
【解析】【分析】根据材料“东印度公司成立于1600年，拥有东印度贸易的垄断权，逐步成为印度的实际主宰者。1858年英国东印度公司被撤销。”及所学知识可知，1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治，英国不得不调整对印度的殖民政策，因此，D选项正确；
非暴力不合作的开展是在20世纪20-30年代，A选项错误；
这一变化的主要原因与英国生产方式的改变无关，B选项错误；
东印度公司经营策略调整在材料中未体现，C选项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查印度民族大起义与英国殖民扩张的相关史实。需要理解材料掌握印度民族大起义与英国殖民扩张的相关史实。
10．【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】据图片看出，拉丁美洲独立运动的特点是南北联合协同作战。在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵十地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，A符合题意；其它三项在材料中不能体现，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查拉丁美洲的独立运动，让学生正确认识拉丁美洲独立运动的特点，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，从图片中获取相关信息。
11．【答案】（1）拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。
（2）原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。
变式：经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成。
（3）共同影响：激发民族意识、推动反殖民主义思潮的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】（1）根据材料一“玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。”“章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军!”可知，玻利瓦尔被拉美人民授予南美的“解放者”。因为玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，最终推翻了西班牙在拉美地区的殖民统治。1857--1859年，章西女王领导了印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄。印度人民如此尊敬章西女王，是因为她领导了印度民族大起义。材料一所涉及的历史事件拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。
（2）根据材料二“ (殖民统治)引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。”可知，玻利瓦尔高举”独立和自由”旗帜的原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。
（3）根据材料三“英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。”可知，章西女王发誓”击溃英军”的主要原因；经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成。
（4）综合上述材料，拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的共同影响；激发民族意识、推动反殖民主义思潮的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记南美洲的独立运动、印度的民族独立运动的相关史实。
1 / 1部编版2023-2024学年九年级下学期历史第1课 殖民地人民的反抗斗争同步课时练
一、选择题
1．19世纪发生了一系列反对殖民者的斗争。下图所示①处应该补充的历史事件是（ ）
A．非洲纳米比亚独立 B．拉丁美洲民族独立
C．埃及的华夫脱运动 D．印度的民族大起义
【答案】D
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】章西女王领导的1857--1859年印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄，D项正确；
非洲纳米比亚独立发生在二战后，排除A；
拉丁美洲独立运动与玻利瓦尔和圣马丁有关，排除B；
埃及华夫脱运动发生在一战后，排除C；
故答案为D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记印度民族大起义。
2．”西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这段话反映的实质问题是（ ）
A．西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
B．拉美地区物产丰饶
C．拉美人民深受殖民者的残酷剥削
D．殖民官吏贪污受贿
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】据“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看做他们一生永远不会再有的幸福时代”可知，这句话反映的实质问题是拉美人民深受殖民者的残酷剥削。新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都在西班牙的殖民统治之下。殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。后来，当地土生白人也对殖民统治下的掠夺深为不满。故C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记殖民者对拉丁美洲的统治的相关史实。
3．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右图是某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是（ ）
▲开始时间：1857 年。 ▲背景：残酷的经济掠夺和政治压迫。 ▲参加者：士兵、农民、商人、部分被剥夺了权力的印度王公。 ▲影响：打击了葡萄牙殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。
A．背景、影响 B．参加者、影响
C．开始时间、背景 D．开始时间、参加者
【答案】A
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】根据题干材料“▲开始时间：1857 年。▲背景：残酷的经济掠夺和政治压迫。▲参加者：士兵、农民、商人、部分被剥夺了权力的印度王公。▲影响：打击了葡萄牙殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。”可知，背景：由于英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺封建王公的权利，也导致封建王公的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗，引发了印度民族大起义。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，但最终失败，章西女王领导的1857--1859年印度民族大起义，是反侵略的民族解放运动，沉重打击了英国的殖民统治。根据题干“影响：打击了西班牙殖民者”并结合所学知识可知，故背景和影响错误，选择A项；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握印度民族大起义的原因、经过和结果。
4．”南美解放者杯”是一项由南美洲各支顶级球队之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，它的设立是为了纪念（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。用“南美解放者”命名是为了纪念玻利瓦尔。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争，他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。C项②③符合题意，C项正确；
①华盛顿是美国第一任总统，排除AB项；
④章西女王是印度民族大起义的领导者，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握拉丁美洲独立运动的相关史实。
5．”土生白人对殖民者产生了极大的不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾经是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。1807 年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，美洲殖民地趁机开展了争取独立的斗争。”材料反映拉丁美洲独立运动的背景包括（ ）
①拉丁美洲资本主义经济的高度繁荣
②美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志
③土生白人对拿破仑的殖民统治不满
④启蒙思想使拉美人民民族意识觉醒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据题干材料“土生白人对殖民者产生了极大的不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾经是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。”可知，材料表明拉丁美洲独立运动的背景有：土生白人对殖民统治的不满、欧洲启蒙思想传播使拉美人民民族意识增长，③④正确，D项正确；
“拉丁美洲资本主义经济高度繁荣”说法错误，在题干中也未体现，排除包含①的AB项；
题干材料未体现美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立运动的相关史实。
6．（2023九下·光明期中）下图是某一世界近现代史上某一重要历史主题发展脉络的时间轴。请问下图时间轴中①处最合适的主题应填（ ）
A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗
C．共产主义运动的兴起 D．拉丁美洲独立运动
【答案】B
【知识点】殖民地人民的抗争；拉丁美洲独立运动；马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】分析时间轴可知，时间轴上主题是世界殖民体系的形成和瓦解，时间轴之下主题是殖民国家争取民族解放，建立独立国家，所以A不符合题意，错误；B符合题意，正确；C不符合题意，错误；殖民地人民的反抗包含拉丁美洲独立运动，D错误。
故答案为：B
【点评】本题主要考查世界殖民体系的形成和殖民地人民反抗殖民统治的斗争，要学会利用时间轴归纳历史事件的学习方法
7．（2023九下·四川期中）知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ）
时间：19世纪初，掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
范围：北起墨西哥、南到阿根廷。 经过：北部地区在1819年打败西班牙军队后成立大哥伦比亚共和国；南部地区的独立运动由圣马丁领导。
A．北美独立运动 B．印度民族起义
C．拉丁美洲独立运动 D．亚洲民族解放运动
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据材料中“ 反抗殖民统治、争取民族独立的运动 ”“ 北起墨西哥、南到阿根廷 ”结合所学知识，可知是拉丁美洲的独立运动。A、B、D错误，C正确。
故答案为：C
【点评】本题主要考查拉丁美洲独立运动，熟记知识点即可
8．（2023九下·中山月考） 19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这一时期民族解放运动的共同点是（ ）
A．都是反抗英国殖民统治 B．都获得了国家的主权独立
C．都是正义的反侵略斗争 D．都采取非暴力不合作方式
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，力图摆脱西班牙的殖民统治。章西女王领导了反对英国殖民统治的印度民族大起义。由材料“19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。”可知，玻利瓦尔、章西女王的共同特点是领导了正义的反侵略战争，故C符合题意；
玻利瓦尔领导的民族解放运动打败西班牙军队，而非反抗英国殖民统治，故A不符合题意；
章西女王领导的军民与英军展开激战，章西失陷后，率军转战外地，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，但没有获得独立，故B不符合题意；
拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查拉丁美洲独立运动、印度民族大起义相关的知识，考查学生运用知识的能力。拉丁美洲独立运动、印度民族大起义都是反侵略的正义战争。
9．（2023九下·深圳开学考）东印度公司成立于1600年，拥有东印度贸易的垄断权，逐步成为印度的实际主宰者。1858年英国东印度公司被撤销。导致这一变化的主要原因是（ ）
A．印度非暴力不合作的开展， B．英国生产方式的改变
C．东印度公司经营策略调整 D．亚洲革命风暴的影响
【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”；印度民族大起义
【解析】【分析】根据材料“东印度公司成立于1600年，拥有东印度贸易的垄断权，逐步成为印度的实际主宰者。1858年英国东印度公司被撤销。”及所学知识可知，1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治，英国不得不调整对印度的殖民政策，因此，D选项正确；
非暴力不合作的开展是在20世纪20-30年代，A选项错误；
这一变化的主要原因与英国生产方式的改变无关，B选项错误；
东印度公司经营策略调整在材料中未体现，C选项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查印度民族大起义与英国殖民扩张的相关史实。需要理解材料掌握印度民族大起义与英国殖民扩张的相关史实。
10．下面是《拉丁美洲独立运动形势图》。由此可知，这场运动的特点是（ ）
A．南北联合协同作战 B．封建王公组织作战
C．覆盖整个美洲地区 D．深受国际形势影响
【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】据图片看出，拉丁美洲独立运动的特点是南北联合协同作战。在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵十地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，A符合题意；其它三项在材料中不能体现，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查拉丁美洲的独立运动，让学生正确认识拉丁美洲独立运动的特点，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，从图片中获取相关信息。
二、材料分析题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：如下。
玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。 章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军!
材料二： (殖民统治)引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。
——摘自刘祚昌、王觉非《世界史、近代史编》
材料三：英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》
（1）写出材料一所涉及的历史事件。
（2）根据材料二，分析玻利瓦尔高举”独立和自由”旗帜的原因。
变式：联系所学知识分析章西女王发誓”击溃英军”的主要原因。
（3）综合上述材料，归纳这两次事件的共同影响。
【答案】（1）拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。
（2）原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。
变式：经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成。
（3）共同影响：激发民族意识、推动反殖民主义思潮的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】（1）根据材料一“玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。”“章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军!”可知，玻利瓦尔被拉美人民授予南美的“解放者”。因为玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，最终推翻了西班牙在拉美地区的殖民统治。1857--1859年，章西女王领导了印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄。印度人民如此尊敬章西女王，是因为她领导了印度民族大起义。材料一所涉及的历史事件拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。
（2）根据材料二“ (殖民统治)引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。”可知，玻利瓦尔高举”独立和自由”旗帜的原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。
（3）根据材料三“英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。”可知，章西女王发誓”击溃英军”的主要原因；经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成。
（4）综合上述材料，拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的共同影响；激发民族意识、推动反殖民主义思潮的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记南美洲的独立运动、印度的民族独立运动的相关史实。
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