8.21 生物的生殖与发育（复习课件） 八年级生物下册（苏教版）(共35张PPT)

(共35张PPT)
苏教版.八年级下册.生物
第二十一章 生物的生殖与发育
ONTENTS
目录
C
01
本节目标
02
本章知识网络图
03
情境导入
04
无性生殖与有性生殖区别
05
生物的无性生殖
06
植物的有性生殖
07
昆虫的生殖与发育
08
两栖类的生殖与发育
09
10
本章高频考点总结
鸟类的生殖与发育
11
随堂检测
本节目标
01
掌握植物的有性生殖和无性生殖。
02
认识和识记昆虫和两栖动物的生殖发育特点。
03
描述鸟的生殖特点、鸟卵的结构及各部分的功能。
04
比较昆虫与两栖类的生殖发育特点,了解它们之间的异同点。
本章知识网络图
生物的生殖与发育
情境导入
卵子
精子
人新生命的起点是从什么时候开始的呢？
结合
受精卵
有性生殖
成人
婴儿
自然界的生物是否存在无性生殖的方式呢？
无性生殖与有性生殖有什么区别呢？
你能列举生物进行无性生殖和有性生殖的例子吗？
无性生殖与有性生殖的区别
无性生殖 有性生殖
两性生殖细胞的结合
新个体的产生方式
繁殖速度
后代的变异性
意义
举例
无
有
母体
受精卵
快
慢
小
大
保持亲本优良性状，
加快繁殖速度
有利于生物的进化
出芽生殖、营养生殖、植物组织培养
种子繁殖
生物的无性生殖
什么叫无性生殖？生物的无性生殖有哪些类型？
1、无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的类型：
营养生殖（嫁接、扦插、马铃薯的块茎生殖）
出芽生殖（水螅、酵母菌）
分裂生殖（细菌、草履虫）
植物组织培养
孢子生殖（孢子植物、霉菌、蘑菇）
生物的无性生殖
3、无性生殖的类型判断
酵母菌出芽生殖
营养生殖
营养生殖
营养生殖
生物的无性生殖
3、无性生殖的类型判断
植物组织培养
孢子生殖（孢子植物）
分裂生殖
营养生殖
营养生殖
植物的有性生殖
绿色植物的有性生殖过程需要经过哪些阶段呢？
过程：
开花
传粉
受精
形成果实和种子
花的主要结构是什么？
传粉方式有几种？
什么是受精？
子房各结构分别发育成果实的什么结构？
植物的有性生殖
开花
传粉
受精
形成果实和种子
绿色开花植物的有性生殖和发育过程示意图
植物的有性生殖
1、开花
花柄
花托
花萼
花瓣
雄
蕊
子房
雌蕊

1
2
3
4
5
6
花药
花丝
柱头
花柱
子房壁
胚珠
花的基本结构
花
的
重
要
结
构
植物的有性生殖
2、传粉
花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
传粉方式
自花传粉：
异花传粉：
花粉传给同一朵花的雌蕊。
如豌豆、小麦、油菜等植物。
一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊。
如杏、苹果、黄瓜、丝瓜等植物。
植物的有性生殖
花粉管
精子
卵细胞
受精
受精卵
珠孔
植物体发育的起点
3、受精
植物的有性生殖
4、果实和种子的形成
受精卵
子房
果实
胚珠
种子
珠被
种皮
胚
昆虫的生殖与发育
家蚕
蝗虫
蚊、蝇、蝶、蜂
蟑、蟋、蝼、蝉
完全变态发育
不完全变态发育
①
②
③
④
①
②
③
受精卵
幼虫
蛹
成虫
受精卵
幼虫
成虫
昆虫的生殖与发育
完全变态发育 不完全变态发育
时期
特点
生殖 受精卵→幼虫→蛹→成虫
受精卵→幼虫→成虫
有蛹期
没有蛹期
幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别很大
幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似
有性生殖、卵生、体内受精、变态发育
两栖类的生殖与发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
青蛙的发育时期经过哪几个阶段呢？两栖类的发育类型属于什么？
生殖特点：有性生殖、卵生、体外受精
发育特点：变态发育
蛙的生殖和发育：
两栖类的生殖与发育
比较青蛙与家蚕的生殖发育过程有相似之处？
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
青蛙的生殖与发育过程
家蚕的生殖与发育过程
有性生殖、卵生、生殖起点是受精卵，变态发育
鸟类的生殖与发育
1、鸟类的生殖
占区、筑巢
求偶
交配
产卵
孵卵
育雏
所有鸟类共有的生殖行为
生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生
鸟类的生殖需要经过哪些过程呢？其生殖和发育的特点是什么？
鸟类的生殖与发育
2、鸡卵的结构
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
卵壳
气室
内、外卵壳膜
卵白
卵黄
卵黄膜
卵带
胚盘
鸟类的生殖与发育
3、鸡卵各结构的功能
有细胞核，受精后不断发育形成雏鸡
保护内部物质，
进行物质交换
保护
储存空气，为胚
胎发育提供氧气
保护
固定胚胎
为胚胎发育提供主要营养
为胚胎发育提供
所需的养料和水分
早成鸟
晚成鸟
发育充分、眼已睁开、稠密绒羽、腿足有力，跟随亲鸟自行觅食。
发育不充分、眼未睁开、绒羽很少或裸露、腿足无力，需亲鸟喂养。
4、早成鸟和晚成鸟区别
鸟类的生殖与发育
4、早成鸟和晚成鸟举例
早成鸟
鸡
鸭
鹅
大雁
晚成鸟
麻雀
家鸽
燕子
鸟类的生殖与发育
本章高频考点总结
1、结合生活实践，判断生物的生殖方式。
2、结合新课标，进行大单元之间知识联系考察。
如：①青蛙的生殖与发育、动物行为类型、生物与环境的关系等。
②绿色开花植物的一生，主要从种子萌发到结果的每个
阶段，花的结构，根的生长，植物的三大生理作用等。
3、不同生物生殖方式的比较。
如：昆虫、两栖类和鸟类生殖发育方式和形态结构特点的比较。
随堂检测
1、下列哪项不属于无性生殖（ ）A.播种水稻繁殖新个体
B.用秋海棠的叶繁殖新个体
C.水螅出芽生殖繁殖新个体
D.用马铃薯块茎繁殖新个体
2、用来制作酒酿的酵母菌繁殖后代的方式主要是（ ）A.嫁接 B.营养生殖
C.出芽生殖 D.有性生殖
A
C
随堂检测
3、如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（　　）
B
①秋海棠叶 ②小麦种子 ③马铃薯 ④水螅
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
随堂检测
4、在嫁接过程中要提高植物的成活率，应该使接穗和砧
木的哪个部位紧密地结合在一起（ ）A.形成层 B.木质部
C.韧皮部 D.髓
5、鸭梨味甜，野生梨味酸，但适应性强，将鸭梨的枝条
嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味是（ ）
A.与鸭梨一样甜 B.与野生梨一样酸
C.酸甜各半 D.不酸也不甜
A
A
随堂检测
6、在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年
内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫（ ） A.扦插 B.嫁接
C.压条 D.植物组织培养
7、最近正是枇杷成熟的时节，一棵枇杷树要结出好吃的枇杷，必须经过（ ）A.开花→受精→传粉→果实的成熟
B.受精→开花→传粉→果实的成熟C.开花→传粉→受精→果实的成熟
D.传粉→受精→开花→果实的成熟
D
C
随堂检测
8、如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是
（ ）A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉C.①中有花粉，③中有卵细胞D.完成受精后，图中③将发育成果实
D
随堂检测
9、盐城是我国东部地区蚕业主产区。家蚕的生殖类型、发育方式分别属于（ ）
A.无性生殖、不完全变态 B.有性生殖、不完全变态
C.无性生殖、完全变态 D.有性生殖、完全变态
10、蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是（　　）
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
D
B
随堂检测
12、青蛙的发育过程依次要经历的时期是（ ）
A.受精卵→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
13、下列能够正确表示蛙的生殖和发育过程的是（ ）
A.体内受精 体内发育
B.体外受精 变态发育
C.体外受精 体内发育
D.体内受精 体外发育
D
B
随堂检测
13、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　 　）A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生C. 图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D. 图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪
B
随堂检测
14、如图是鸟卵的结构图，下列叙述正确的是（ ）A.鸟卵中只有结构3为胚胎发育提供营养物质B.2为胚盘，在任何条件下都能发育成雏鸟C.1有保护作用，是密闭、不透气的D.所有的鸟类都具有的生殖行为包括求偶、交配、产卵
D
随堂检测
15、下列关于鸟类生殖与发育过程的叙述，正确的是（ ）
A.在我们盐城地区生活的鸟类都是早成鸟
B.鸟类的受精方式为体外受精
C.影响鸟卵在体外发育的环境因素主要是温度
D.受精的鸟卵在体外才开始发育
16、下列各种鸟中，雏鸟不属于早成鸟的是（ ）
A、鸭 B、麻雀
C、大雁 D、鹅
C
B