(共88张PPT)
第四章 地球上的水
1．学习思路
(1)水循环： 全球水资源的分布、各地的旱涝灾害等许多自然现象都与水循环有关，水循环过程中的各环节，不仅对陆地水有影响，对陆地上的自然环境也有很大影响，这部分知识重在探究水循环的主要环节和过程，以及水循环对人类生产和生活的意义。
(2)海水的性质。
重点掌握海水的温度、盐度和密度的分布规律及影响因素，同时特别关注海水的性质对人类活动的影响。
①海水的温度反映海水的冷热状况，取决于海洋热量的收支情况；海水温度影响海洋生物的分布和海洋运输。
②海水的盐度表示海水中盐类物质的质量分数，其受到气候、入海径流、洋流等的影响。人类利用海水晒盐和制碱；海水盐度深刻影响着海水养殖活动。
③海水的密度是指单位体积海水的质量。温度、盐度和深度影响海水的密度。海水的密度对潜水、潜艇活动影响很大。
(3)海水的运动：表层海水最基本的运动形式有波浪、潮汐和洋流。注意了解波浪、潮汐的成因和特征，了解洋流的概念、性质和分类，理解海水运动对人类活动的影响。
2．学习技法
(1)水循环深刻影响各圈层的演化过程，要把握这一“过程”，加深对地理环境整体性的认识水平，可以动手绘制“海陆间水循环示意图”，用简练的语言描述水循环的过程和意义。运用水循环原理分析城市内涝产生的原因，并为城市内涝的防治提出合理建议，提升地理实践力。
(2)在学习海水的性质时，要充分运用教材提供的图表资料，探究分析海水的性质及影响因素。结合地中海、红海、波罗的海等特定海域了解海水性质的影响因素。
(3)在学习海水的运动时，可以观看介绍波浪、潮汐、洋流等的影像资料，以加深对知识理解。
第一节 水循环
课标要求 素养目标
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 [区域认知]结合不同区域地图，判断水循环类型及水循环的环节。
[综合思维]结合图文材料，分析水循环的过程及其地理意义。
[地理实践力]通过实验，观察植被破坏前后坡面径流、下渗等环节的变化。
[人地协调观]结合实例，讨论人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保护水资源的意识。
课前 | 必备知识·自主夯实
一、“水的行星”
1．水圈的组成
地球上的水呈固态、__________、气态，分布于海洋、陆地和________之中，形成各种水体，共同组成水圈。
【基础清单】
液态
大气
2．主要的水体
(1)海洋水：约占全球水储量的97%。
(2)陆地水：包括河水、__________、沼泽水、地下水、冰川等，水量不足全球水储量的3%。
湖泊水
(3)淡水。
①冰川：是地球淡水的主体，主要分布在__________地区和__________高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。
②人类利用较多的淡水资源：主要是__________、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。
(4)大气水：基本上是以__________的形态存在。
两极
中低纬度
河水
水汽
二、自然界的水循环
1．水循环概述
(1)定义：指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
(2)动力：太阳能和地球重力。
(3)范围：陆地、海洋、大气之间。
2．水循环类型(按发生的空间范围分)
水循环类型 主要环节 意义
海陆间循环 (大循环) 通过这样的循环运动，陆地上的水得到持续补充，水资源得以再生
陆地内循环 对水资源的更新也有一定作用
海上内循环 循环水量最大
地表
植物蒸腾
降水
[小提醒]①陆地内循环不只发生在内流区域；②外流区域既有海陆间循环，也有陆地内循环。
三、水循环的地理意义
1．水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的系统。
(1)使地球上的各种水体处于不断更新状态，形成了人类赖以生存的水资源。
(2)维持了全球水的动态平衡。
2．影响全球气候变化
(1)对地表太阳辐射重新分配，使得不同纬度热量收支不平衡的矛盾得以缓解。
(2)影响各地的______________和区域的基本气候特征。
(3)引发区域性的__________、干旱等自然灾害。
3．水循环海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和__________类。
4．地表物质被侵蚀、________和堆积，形成了多姿多彩的地貌形态。
天气过程
洪涝
无机盐
搬运
四、洪涝灾害防治
1．类型
(1)________灾害：指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加，水位急剧上涨，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。
(2)________灾害：指由于大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区积水、淹没的现象。
洪水
雨涝
2．防治洪涝灾害的措施
(1)利用____________对强降雨天气、水情进行监测。
(2)提高强降雨天气预报的准确率。
(3)工程措施与非工程措施相结合。
①工程措施：修筑堤坝，整治河道，修建_______和分洪区(或滞洪区、蓄洪区)，完善排涝设施等。
②非工程措施：加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。
气象卫星
水库
【名师助学】
想一想1：
地球表面大约71%的面积被水覆盖，但世界上还是有很多地方发生“水荒”，这是由什么原因造成的？
【答案】一是目前人类可直接利用的淡水资源很少，主要是河流水、浅层地下水和淡水湖泊水；二是水资源的时空分布不均；三是水资源利用不当。
小技巧：
巧妙判断水循环环节
就某一水体而言，可以从来源(收入)和去向(支出)的角度判断水循环环节。例如，陆地水的主要来源是大气降水，支出包括蒸发(蒸腾)、地表径流和下渗。在一段时期内，降水量是一定的，在蒸发(蒸腾)量相对稳定的前提下，如果地表径流增多，则下渗量减少(地下径流减少)；反之，如果下渗量增多，则地表径流减少。
小科普1：
蒸腾作用
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的状态散失到大气中的过程，与物理学的蒸发过程相比，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，还受植物本身的调节和控制，因此是一种复杂的生理过程。
想一想2：
诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中体现的水循环环节有哪些？
【答案】蒸发、地表径流。
小科普2：
人类智慧的结晶——新疆吐鲁番的坎儿井
坎儿井，是“井穴”的意思，普遍分布于我国新疆吐鲁番地区。它是开发利用地下水的一种很古老的水平集水建筑物，分布于山麓、冲积扇缘地带，主要作用是截取地下水来进行农田灌溉和满足居民用水需求。坎儿井的结构，大体上由竖井、地下渠道、地面渠道和涝坝(小型蓄水池)四部分组成(如下图所示)，这种构造避免了炎热、狂风等天气造成的水分大量蒸发，保证流量稳定，实现自流灌溉，促进了绿洲农业的发展。
1．下列水体中分布最广泛的是 ( )
A．海洋水 B．大气水
C．陆地水 D．冰川水
【答案】B
[解析]各种水体中，分布最广泛的是大气水，其在陆地、空中都有分布，但大气水数量很少。
2．“云气西行，云云然，冬复不辍；水泉东流，日夜不休。上不竭，下不满……”这段文字主要涉及 ( )
A．水汽的蒸发
B．水循环的水汽输送和径流环节
C．水循环的降水和蒸发环节
D．全球水资源的分布
【答案】B
[解析]由材料中“云气西行，云云然，冬复不辍”可知，水汽的输送随大气运动时刻在进行；“水泉”指径流，“水泉东流，日夜不休”说明径流输送也在时刻进行。
(2023年陕西榆林期末)下图为某区域水循环模式图，甲、乙分别代表海洋和陆地，图中数字代表水循环单位量，假设该区域水循环总量为100个单位量。据此完成第3～5题。
3．依据水的动态平衡原理，推测X的数值为 ( )
A．99 B．63
C．56 D．25
4．甲处参与的所有水循环类型是 ( )
A．海上内循环
B．陆地内循环
C．海上内循环和海陆间循环
D．陆地内循环和海陆间循环
5．下列关于水循环a、b环节的叙述，正确的是 ( )
①a环节主要动力源自太阳辐射 ②a环节不断地向海洋输送泥沙 ③b环节参与地表形态的塑造 ④b环节可以输送水汽和热量
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
【答案】3．B 4．C 5．A
[解析]第3题，依据水的动态平衡原理，陆地降水量等于蒸发量与地表径流量之和，故地表径流量b＝37—19＝18；根据整个海洋的降水量加上入海径流量与海面水蒸发量处于动态平衡状态，可知X＝81—18＝63，B项正确。第4题，由图文材料可知，甲为海洋，参与了海上内循环和海陆间循环，C项正确。第5题，a环节为水汽输送，主要靠大气输送，大气运动的主要动力源自太阳辐射，①正确；a环节代表的是水汽输送而不是地表径流，②错误；b环节为地表径流，地表径流塑造地表形态，③正确，④错误。
课堂 | 关键能力·探究提升
材料一 地下水库是指在地下砂砾石孔隙、岩石裂隙或溶洞中形成的，或建筑地下截水墙、截蓄地下水或地下径流而形成的有确定范围的贮水空间。地下水库可贮存地下水，并采用回灌方式贮存地面水。与常见的水库相比，地下水库具有不占地表、库容大、投资少、蒸发损失小、安全可靠等优点。
自然界的水循环及其地理意义
【情境探究】
材料二 2022年入夏后，贵阳稻田龟裂，作物干枯，山塘干涸，沟溪断流，水库水位持续下降……素有“天无三日晴”之称的贵州，部分地区在本应雨水丰沛的汛期再次遭受干旱袭击。缺水成为当地面临的一大困难。
材料三 巨木地下河岩溶水开发示范工程(如图)，缓解了西南地区缺水问题。该工程位于贵州省巨木地下河流域，在地下河出口处筑坝拦蓄地下水，建成了库容239.2万立方米的地下水库和300立方米的高位蓄水池(见右图)。
(1)请说出与地下水库相关的水循环环节。
【答案】地表径流、下渗、地下径流、蒸发。
(2)请结合材料二并利用水循环的原理，分析该时间段贵州缺水的可能原因。
【答案】该地为喀斯特地貌，下渗严重，地表水易渗漏；该季节降水少；夏季蒸发旺盛。
(3)请说明贵州省巨木地下河流域修建地下水库对当地水循环的有利影响。
【答案】改变地表径流的季节分配，洪水期径流量减少，枯水期径流量增加；地下径流增加；蒸发减少。
水循环的类型和环节
【整合提升】
项目 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
图示
项目 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
环节 海洋水蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流等 蒸发、植物蒸腾、凝结降水等 蒸发、凝结降水等
领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
特点 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 挟带水量最大的水循环
项目 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环
地理 意义 联系四大圈层，使地球上各种水体处于不断更新状态，维持全球水的动态平衡；水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程；影响全球的气候和生态，对全球地理环境产生深刻而广泛的影响
1．“四看”法判断水循环的类型
(1)看联系的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
(2)看发生领域：海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋，陆地内循环的发生领域只有陆地，海上内循环的发生领域只有海洋。
方法技巧
(3)看循环环节：海陆间循环的环节最多、最全，陆地内循环的主要环节有蒸发、植物蒸腾和降水，海上内循环只包含蒸发和降水。
(4)看参与水量：海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。
2．影响下渗的因素
(1)降水强度和历时长短：降水强度越大，越不利于下渗；降水历时越长，越利于下渗。
(2)地表起伏状况：地表起伏越小，水流速度越慢，越利于下渗。
(3)植被覆盖状况：植被覆盖程度越高，越利于下渗。
(4)土壤状况：土质越疏松，越利于下渗；土壤含水量越少，越利于下渗。
[考向1：水循环环节与类型判断]
(2022年安徽部分学校期中联考)水循环是指地球上各种形式的水，在太阳辐射、地球重力等作用下，通过水的各个环节，不断发生的周而复始的运动过程。如图为水循环示意图。据此完成第1～3题。
【学以致用】
1．驱动海洋水转变为大气水的动力是 ( )
A．太阳能 B．地热能
C．风能 D．重力能
2．图示水循环类型是 ( )
A．海水物质循环 B．海陆间循环
C．陆地内循环 D．海上内循环
3．若图中河流上游地区植被遭到严重破坏，则对水循环环节的影响可能是 ( )
A．植物蒸腾增强 B．下渗增多
C．地表径流增加 D．地下径流增加
【答案】1．A 2．B 3．C
[解析]第1题，由图可知，海洋水在太阳光的照射下，通过蒸发转变为大气水(水蒸气)。因此驱动海洋水转变为大气水的动力是太阳能，A项正确。第2题，据图可知，该水循环的环节有海水蒸发、水汽输送、降水，通过地表径流和地下径流回到海洋，属于海陆间循环，B项正确。第3题，植被具有涵养水源的作用，若图中河流上游地区植被遭到严重破坏，会造成该地区植物蒸腾作用减弱，下渗减少，地表径流增加，地下径流减少，C项正确。
[考向2：水循环的地理意义]
(2023年北京东城区期末)长江是我国的第一大河，虎跳峡有“万里长江第一大峡谷”之称。下图为虎跳峡景观图。据此完成第4～5题。
4．从水循环的环节来看，“滚滚长江东逝水”属于 ( )
A．蒸发 B．地表径流
C．下渗 D．水汽输送
5．虎跳峡地貌的形成体现出水循环的地理意义是 ( )
A．促使全球总水量不断增加
B．不断塑造着地表形态
C．影响全球气候和生态环境
D．使陆地水体不断更新
【答案】4．B 5．B
[解析]第4题，水循环的主要环节有蒸发(蒸腾)、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流等。“滚滚长江东逝水”是指长江水汇入海洋的过程，反映的是地表径流，B项正确。第5题，水在水循环这个庞大的系统中不断运动、转化，使陆地淡水资源不断更新，维持全球水的动态平衡，A项错误；水循环产生侵蚀、搬运、堆积等外力作用，塑造地表形态，流水侵蚀作用形成虎跳峡，B项正确；水循环联系四大圈层，进行物质迁移和能量转换，影响全球气候和生态环境，使陆地水体不断更新，但这与虎跳峡地貌的形成关系较小，C、D项错误。
材料一 我国西北干旱地区的地下水，主要来自呈扇形分布于山前平原地带或山间盆地的冲积物中，冲积扇上部是良好的供水源地。但是在某些地区，冲积扇上部是大片的砾石戈壁，而下部能利用的地段，土壤往往产生严重的盐渍化现象。
人类活动对水循环的影响
【情境探究】
材料二 我国新疆地区的劳动人民为了解决用水问题，早在2 000多年前的西汉时期就创建了一种特殊的引水工程——坎儿井(如图所示)。坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。竖井是开挖地下暗渠的通道，暗渠与地下水流向斜交，上游挖至地下含水层中，渗溢
出来的地下水顺着暗渠流出地面，明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起到了调蓄灌溉水量的作用。
(1)坎儿井所在地区的水循环类型是________，该水循环类型的环节有____________。
【答案】陆地内循环 蒸发、植物蒸腾、降水
(2)蓄水池的作用是____________________。
【答案】调蓄灌溉水量
(3)作为古老的引水工程，坎儿井为何采取地下输水的方式？
【答案】新疆地区水资源十分缺乏，且晴天多，光照强烈，蒸发旺盛，地表水损失大，因此采取地下输水的方式。
(4)列举坎儿井发挥的重要作用。
【答案】充分利用水资源，发展农业生产，防止土壤盐渍化。
人类活动对水循环的影响
【整合提升】
影响 内容
有利 影响 修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增多，使地下水水位升高，可加大蒸发量和降水量
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少
城市绿化：可减少地表径流，增加下渗，减轻城市内涝灾害
人工增雨：增大降雨量，缓解旱情
影响 内容
不利 影响 滥伐森林，破坏地表植被：蒸腾减少，空气中水汽减少，降水量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚速度加快，容易发生洪涝灾害
围湖造田：会减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也会减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬化：会增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝
[考向1：植被破坏与水循环]
下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图。读图，完成第1～2题。
【学以致用】
1．若图中的水循环类型为海陆间循环，则图中缺少的主要环节有 ( )
A．1个 B．2个
C．3个 D．4个
2．人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域 ( )
A．降水增加 B．地表径流增加
C．蒸发量不变 D．地下径流增加
【答案】1．A 2．B
[解析]第1题，图示该低山丘陵区某小流域为外流区，形成海陆间循环的主要环节有海面上的水汽蒸发、水汽输送，以及陆地上的大气降水、径流(地表径流和地下径流)、下渗等，图中缺少下渗环节。第2题，毁林开荒、植被破坏等不合理的人类活动导致蒸腾作用显著减弱，地表径流增加。
[考向2: 城市建设与水循环]
(2022年黑龙江大庆期末)2021年7月20日，郑州24小时持续性强降雨造成郑州城市内涝，交通、通信、供水等系统受到严重影响。下图为水循环示意图。读图，完成第3～4题。
3．造成此次郑州城市内涝的原因是 ( )
A．⑥较小 B．④较大
C．③较大 D．②较小
4．为缓解城市内涝，下列方案最优的是 ( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
【答案】3．C 4．B
[解析]第3题，结合水循环的过程可知，①为海水蒸发，②为海洋降水，③为地表径流，④为下渗，⑤为地下径流，⑥为陆地降水，⑦为水汽输送，⑧为植物蒸腾，⑨为陆地水体蒸发。由材料可知，此次郑州城市内涝的原因是连续性强降雨(⑥)较大导致地表径流(③)过大，A项错误，C项正确；城市地面硬化导致下渗(④)减少，B项错误；②为海洋降水，与此次郑州内涝无关，D项错误。第4题，由所学知识可知，为缓解城市内涝，可增加绿地面积和透水砖，在雨季利用绿地储存地表水，增加下渗，因此图中乙方案效果最好，B项正确；甲、丙、丁方案的道路均较低，积水后无处排泄，缓解内涝效果不大，A、C、D项错误。
材料一 蓄滞洪区是江河防洪体系中的重要组成部分，是保障重点防洪安全、减轻灾害的有效措施。为了保证重点地区的防洪安全，将有条件的地区开辟为蓄滞洪区，有计划地蓄滞洪水，是流域或区域防洪规划现实与经济发展的需要。
洪涝灾害防治
【情境探究】
材料二 下图是我国主要滞洪区分布示意图。
(1)分析A地区滞洪区较为集中的原因。
【答案】自然原因：7、8月份降水集中，多暴雨，A地区位于河流下游，地形平坦，泥沙淤积严重，排水不畅，极易出现洪涝灾害。
社会原因：A地区人口稠密，城市集中，工农业发达，城市建成区面积大，下垫面下渗弱。
(2)分析D地区需要划定滞洪区的自然原因。
【答案】长江三峡以下的荆江河段形成了“悬河”，堤坝容易溃决。
(3)我国滞洪区主要集中在东部地区，而广大的西部地区几乎没有滞洪区，试分析原因。
【答案】我国暴雨洪涝灾害主要分布在东部地区；西部地区降水相对较少，且人口稀少，不易发生洪灾。
1．洪涝灾害的形成条件分析
(1)地形地势：一般来说，地势越低洼，排水越不畅，越容易引发洪涝灾害。
(2)降水的集中程度：降水越集中，强度越大，越容易引发洪涝灾害。
(3)地区人口密度与经济状况：地区人口密度越大，经济越发达，则同样强度的洪水造成的损失越大。
(4)抗灾能力：抗灾能力越强，造成的损失越小。
【整合提升】
2．防治洪涝灾害的措施
措施 内容
工程措施 修筑堤坝、整治河道、修建水库、修建分洪区等。具体要求：上游——修建水库蓄洪和植树造林，保持水土；中游——利用低洼地建蓄洪、分洪工程；下游——整治河道，开挖新河，加固堤坝，疏通河道，加快分洪、泄洪
非工程措施 加强监测、预报；加强洪泛区土地管理；建立洪水预报警报系统；拟定居民的应急撤离计划和对策；实行防洪保险
1．图示法记忆影响洪水形成的因素
方法技巧
2．歌诀法记忆防治洪灾的工程措施
工程措施方法妙，修建水库很可靠。
退耕还湖措施好，修筑堤坝少不了。
加快泄洪疏河道，辟分洪区很重要。
[考向1：洪涝灾害的成因]
[不定项选择题](2023年浙江湖州期末)2021年7月20日，河南多地遭遇持续强降雨，郑州等城市发生严重内涝，造成重大人员伤亡和财产损失。据此完成第1～2题。
1．与河南郑州等地发生洪涝灾害密切相关的自然因素是 ( )
A．气候 B．下垫面
C．土壤 D．水系
【学以致用】
2．防御此次洪水灾害的主要措施有 ( )
A．转移洪水多发区的人口
B．围湖造田，抵制洪水
C．加强城市排水管网建设
D．推进海绵城市建设
【答案】1．AB 2．CD
[解析]第1题，河南郑州等地发生洪涝灾害的主要自然原因：位于季风气候区，降水集中在夏季，降水时空分布不均；上中游地区水土流失造成中下游地区河湖淤塞，排水不畅；中下游平原地区地势低平；等等。因此与其成因密切相关的自然因素是气候、下垫面。第2题，转移洪水多发区的人口不现实，A项错误；围湖造田，会使湖泊的调洪能力下降，使洪水灾害更易发生，B项错误；加强城市排水管网建设、推进海绵城市建设可以提高城市蓄洪、排洪、泄洪能力，因此可以防御洪水灾害，C、D项正确。
[考向2：洪涝灾害的避防]
下图为我国洪水频度分布示意图。读图，完成第3～4题。
3．下列有关我国洪水频度空间分布的叙述，正确的是 ( )
A．河流中下游频度低 B．北方较南方频度高
C．东部较西部频度高 D．平原较山区频度低
4．为减轻洪灾造成的损失，可采取的工程措施是 ( )
A．修建水库 B．植树种草
C．修筑梯田 D．平整土地
【答案】3．C 4．A
[解析]第3题，由图中可以看出，我国洪水频度东部较西部高。第4题，减轻洪涝灾害损失的有效工程措施是修建水库。
拓展 | 素养提升·增效培优
教材第89页 探究
1．水珠虽然不大，但地球上的水覆盖了地球表面的大部分面积。从太空中望去，地球大部分被蓝色的海洋所包围，所以人们称地球是“水的行星”。
2．不会。淡水资源的储量虽然不多，但通过水循环，这些水从一种形式转换成另一种形式，从一个地方移动到另一个地方。水的不停运动，使地球上水的总量不会发生太大的变化。但若发生较大程度的气候变化或严重的污染，这些可利用的淡水资源可能会减少。
【教材疑难助解】
教材第90页 活动
1．过程略。蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节。
2．若要使托盘中的水量增加，即增加地表径流量，可加大蒸发量、加强水汽输送、增加降水；若要使托盘中的水量减少，可减少蒸发量、减弱水汽输送、减少降水。此外，还可以考虑改变地表性质，增加下渗量，从而减少托盘中的水量。
教材第93页 活动
1．同意。水循环的产生有其内因和外因。内因是水的三态变化，也就是说在常温和常压条件下，水的气态、液态、固态可以相互转化，这使水的转移、能量的交换成为可能。产生水循环的外因是太阳辐射和地球重力，太阳辐射热力作用为水的三态转化提供了条件；太阳辐射分布的不均匀性和海陆热力性质的差异，造成了空气的流动，从而为水汽的移动提供了条件。重力则促使雨水的降落和水从高处向低处流动，从而实现了水循环。
2．略。
教材第96～97页 活动
1．水循环的地理意义：使世界各地区的气温、湿度等不断调整，有效避免极端气候的出现；建立起地球外部圈层之间的联系等。
2．鱼鳞坑一般建在较陡的坡上，下雨时可拦蓄坡面径流；在鱼鳞坑中植树造林，可增加水的下渗，达到涵养水源、固定表土等目的，从而有效防止水土流失，可以保土、保水、保肥。
3．(1)自然原因：长江流域面积广，支流多，降水丰富，河流水量大；长江下游地势低平，易造成排水不畅。人为原因：长江上游流域植被遭到破坏，水的下渗减少，河流流量增大；长江中游地区围湖造田，降低了河湖的调蓄能力。
(2)传统水文资料收集方式周期长、数据统计不全面、费用高昂，且难以做到直观展示，给水文预报、洪水分析等工作带来了很大不便。而遥感技术能够在较短时间内全面统计数据资料，价格相对低廉，且遥感技术能做到将结果直观展现，为人们实施洪涝灾害防治提供依据。
地理实践力——水滴的旅行
某电影讲述了这样一个故事：一名少年遇到一次海难，家人全部丧生，他与一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，最终战胜困境获得重生。影片中主人公利用了一种海水淡化的装置——太阳能蒸馏
【课外实践探究】
器(如下图所示)，从而满足了生活用水需求。海水为什么不能直接饮用？你能设计实验验证太阳能蒸馏器的原理吗？
[实验材料]
冰块、不透水保鲜膜、大烧杯、小烧杯、温水、食盐、小勺子、筷子。
[实验步骤]
(1)在大烧杯中加入100毫升温水(约50 ℃)，然后加入一定量的食盐并搅拌，模拟海水。
(2)把一个干燥的小烧杯放入大烧杯内(漂浮在水面)。
(3)用保鲜膜盖住大烧杯的杯口。
(4)把冰块放在保鲜膜的中央，然后将其放在阳光下照射若干小时，观察实验结果。
[交流讨论]
根据水循环的模拟实验结果，思考并交流下列问题。
(1)小烧杯中的水来自哪里？是咸水还是淡水？
【答案】提示：小烧杯中的水来源于大烧杯中的盐水，相当于海水蒸发的水蒸气，水蒸气凝结为纯净的淡水，不含有盐分。
(2)保鲜膜上的冰块起到什么作用？
【答案】提示：加速水蒸气冷却凝结的速度。
(3)该实验体现了水循环中的哪几个环节？该实验主要模拟了哪种类型的水循环？
【答案】提示：蒸发、降水。海上内循环。(共73张PPT)
第四章 地球上的水
第二节 海水的性质和运动
第1课时 海水的性质
课标要求 素养目标
运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 [区域认知]能根据区域的图文材料，分析海水的温度、盐度、密度的分布规律，并结合区域特征分析其成因。
[综合思维]结合图表材料，分析影响海水温度、盐度、密度的主要因素。
[地理实践力]实地考察某一海域，根据所学知识分析其海水性质。
[人地协调观]联系实际，分析海水性质对人类生产和生活的影响。
课前 | 必备知识·自主夯实
一、海水的温度
1．概念：反映海水的________程度。
【基础清单】
冷热
2．表层水温及影响因素
因素 表现
太阳辐射 (最主要) 季节
纬度
洋流
夏季
冬季
低纬度
高纬度
高于
低于
3．海水温度的垂直分布规律
(1)分布规律：自表层向深层大体上呈不均匀__________的趋势。
(2)差异。
①表层区，水温基本上趋向于______________。
②温跃层，水温随深度的增加而______________。
③深水区，水温受外界的影响较小，变化_______，温度偏低。
递减
均匀分布
显著降低
缓慢
4．海水温度变化的影响
(1)海水能够调节大气温度。
①夏季，会使沿海地区________变缓。
②冬季，会使沿海地区________变缓。
(2)海水温度变化的负面影响。
①由于表层水温上升，大西洋飓风发生的频率显著上升。
②影响海洋生态系统：海水温度升高，致使浮游生物数量显著下降，对海洋生物的生存造成威胁。
升温
降温
二、海水的盐度
1．含义：溶解于海水中的盐类物质与海水质量的________，用单位质量海水中所含盐类物质的________来量度。
2．世界海洋的平均盐度：约为_________。
3．海水中主要的溶解盐类：氯化钠(味咸)和氯化镁(味苦)。
4．海洋表层盐度的分布
(1)分布规律：因海区所处位置不同而有差异。赤道附近盐度______，副热带海区盐度______，高纬度海区盐度______。
比值
质量
35‰
稍低
较高
偏低
(2)主要影响因素。
因素 表现
蒸发量和降水量的对比
洋流
河流
低
高
暖流
偏低
降低
5．海水盐度的垂向分层
(1)浅表层：盐度比较__________。
(2)盐跃层：随深度增加，盐度发生___________。
(3)盐跃层以下：盐度又近似__________分布。
(4)中低纬度海区：表层盐度__________，随深度的增加，盐度降低。
(5)高纬度海区：表层盐度__________，随深度的增加，盐度__________。
6．海水盐度变化的影响：会对渔业和生态产生重大影响。
均匀
显著变化
均匀
较高
较低
升高
三、海水的密度
1．含义：单位体积海水的__________。
2．影响海水密度的因素：温度、__________、压力。
3．海洋表层海水密度的分布
(1)大洋表层。
①影响因素：主要取决于__________和盐度的变化。
②主要表现：随纬度的增加而__________。
(2)河流入海口：由于盐度低，因而密度__________，但河水挟带的泥沙可使密度__________。
质量
盐度
温度
增大
较小
变大
4．海水密度的垂向变化
(1)低纬度海区：表层海水温度高，海水密度相对__________；随着深度的增加，海水密度迅速__________；但到一定深度之下，海水密度_____________。
(2)高纬度海区：海水密度在垂向上的变化__________。
较低
增大
基本不变
很小
【名师助学】
小科普1：
海水热量的收支平衡
海水温度的变化主要取决于热量的收支情况。海水热量的收入主要来自太阳辐射的热量，海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。世界海洋每年的热量收支基本上是平衡的，只是不同季节、不同海区的热量收支不平衡。因此，各个海区的海水温度随季节的变化而变化。此外，洋流、海陆分布等因素也影响海水温度。
想一想1：
为什么太平洋在四大洋中水温最高？
【答案】太平洋的热带和副热带海域面积大，接受的太阳辐射较多；太平洋北部海区较封闭，受北冰洋的冷水和海冰影响小，故水温在四大洋中最高。
小科普2：
死海“不死”的秘密
死海位于约旦同巴勒斯坦之间的西亚裂谷中，盐度极高，含盐量达到300‰～332‰，不管你会不会游泳，在死海里都能自然漂浮着而不会溺水。在这样的湖水中，鱼类和其他水生生物都难以生存，水中只有细菌和绿藻，没有其他生物，岸边及周边地区也没有花草生长，故被称为“死海”。
想一想2：
低纬度海区因气温高，蒸发量大，因而盐度较高。这种说法对吗？
【答案】不对。海水盐度的高低往往受降水量与蒸发量对比状况的影响，蒸发量大的地区，如果降水量大于蒸发量，则盐度偏低。
想一想3：
在沿海地带，往往分布着一些盐场。你知道盐场的选择需要考虑哪些条件吗？
【答案】海滩平坦宽广；风力强劲；晴天多，日照充足，蒸发旺盛。
小科普3：
“海水断崖”对潜艇的影响
潜艇在水下航行时，如突然遭遇“海水断崖”，会立即失去浮力，急剧掉向海底。大多数常规潜艇的有效潜深为300米，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成艇毁人亡。
1．影响海洋表面水温高低最主要的因素是 ( )
A．太阳辐射 B．地面辐射
C．海洋深度 D．人类活动
【答案】A
[解析]太阳辐射是地球的能量来源，海洋表面的温度主要取决于太阳辐射。
2．赤道地区海面水温为30 ℃，极圈海面水温为0 ℃，在4 000米的洋底，两个地区海水温度之差可能为 ( )
A．2～3 ℃ B．20 ℃
C．25 ℃ D．30 ℃
【答案】A
[解析]海水温度随深度增加而递减，到了1 000米以下，海水温度随深度变化不大。
3．海水的盐度是指 ( )
A．100克海水中所溶解的氯化钠数量
B．1升海水中所溶解的氯化钠和氯化镁数量
C．100克海水中所溶解的盐类物质总量
D．1升海水中所溶解的盐类物质总量
【答案】C
[解析]海水的盐度是指单位质量海水中所含盐类物质的质量，升是体积单位。
4．对海洋表层海水盐度大小没有明显影响的是 ( )
A．降水量和蒸发量的对比关系
B．河流汇入
C．洋流
D．沿海人工养殖
【答案】D
[解析]表层海水盐度的大小与降水量和蒸发量的对比关系、河流汇入、洋流等相关，与人工养殖无关。
5．(2023年山西阳泉期末)2022年6月5日，“神舟十四号”飞行乘组航天员进驻中国空间站，开启为期6个月的在轨驻留。此外，我国深海空间站也在加紧建设。与太空空间站建设相比，深海空间站建设面临的独特难点有 ( )
①快速变化的温度 ②巨大的流体压力 ③强烈的化学腐蚀性
④变化巨大的风浪
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【答案】B
[解析]通常情况下，海水表层温度最高，1 000米以内的海水温度随深度变化幅度较大，而1 000米以下的深层海水温度变化幅度较小。深海空间站建设不会面临快速变化的温度，①错误；水的深度越大，海水压力越大，②正确；海水中含有多种盐类，对深海空间站的建筑材料有强烈的化学腐蚀性，③正确；风浪是海水表层的运动形式，深海没有风浪，④错误。
课堂 | 关键能力·探究提升
海水温度是反映海水热状况的一个物理量，其大小主要取决于海水热量的收入和支出状况。其中，海水热量收入主要来自太阳辐射，海水热量支出主要是海水蒸发所消耗的热量。世界海水热量的收入和支出基本上是平衡的，但在不同季节、不同海区，热量收支不平衡。图甲是海洋表层平均水温随纬度的变化图，图乙是太平洋170°W附近三个观测站水温随深度而变化的曲线图。
海水的温度
【情境探究】
甲 乙
(1)图甲中显示出海洋表层水温的分布特征是什么？
【答案】海洋表层水温由低纬向高纬递减。
(2)图乙中显示出的海水温度垂直变化的规律是什么？
【答案】海水温度随深度增加而递减，1 000米以下水温随深度变化不大，并保持低温状态。
(3)结合图甲，判断图乙中三个观测站纬度的高低，并说明理由。
【答案】三个观测站中，③站的纬度最高，①站的纬度最低。理由：海洋表层水温随纬度增加而递减。
1．海水温度的分布规律及影响因素
【整合提升】
分布规律 影响因素
垂直 分布 海水温度随深度增加而递减，通常情况下，表层水温最高 太阳辐射、海水深度
1 000米以内的海水温度随深度变化幅度很大，1 000米以下的深层海水温度变化幅度较小 分布规律 影响因素
水平 分布 不同海区的水温，低纬度高些，高纬度低些；暖流水温高于所流经海区的水温，寒流水温低于所流经海区的水温 太阳辐射(纬度变化)、洋流
季节 分布 同一海区，表层水温夏季普遍高于冬季 太阳辐射(季节变化)
2．海水温度对地理环境的影响及实例
影响 实例
影响海洋生物的分布 海洋表层是海洋生物的主要聚集地
不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物
海水温度的季节变化会使有些海洋生物进行季节性游动
人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况和海洋生物对水温的要求
影响 实例
影响海洋运输 在冰封海域航行需要装备破冰设备；纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短
对大气温度起调节作用 沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小
“四高四低”法掌握海水温度分布规律
“四高”：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。
“四低”：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。
方法技巧
[考向：海水温度分析]
(2023年江苏宿迁模拟)海滨浴场是游客喜爱的去处。我国海岸线绵长，拥有众多海滨浴场，表层海水温度在20 ℃以上时适宜游泳。下图示意葫芦岛、厦门海洋站表层海水月均温度变化。据此完成第1～2题。
【学以致用】
1．影响海水温度变化的最主要因素是 ( )
A．太阳辐射 B．海湾轮廓
C．游客数量 D．洋流性质
2．厦门地区适宜游泳时间长的主要原因是 ( )
A．潮汐能丰富 B．政策支持
C．纬度较低 D．离海洋近
【答案】1．A 2．C
[解析]第1题，读图可知，两海洋站表层海水温度都有明显的季节变化，夏季太阳辐射强烈，导致夏季水温高、冬季水温低；厦门纬度低于葫芦岛，太阳辐射量较多，导致厦门的水温高于葫芦岛的水温。因此，影响海水温度变化的最主要因素是太阳辐射，A项正确。第2题，由材料可知，表层海水温度在20 ℃以上时适宜游泳。图中显示，两地适宜游泳时间差异较大，这主要是由于葫芦岛纬度较高，表层海水温度在20 ℃以上的时间短，厦门纬度较低，表层海水温度在20 ℃以上的时间长，适宜游泳时间长，故影响两地适宜游泳时间长短差异的主要因素是纬度，C项正确。
海水表层盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸发量，盐度较低；反之较高。右图是沿180°经线绘制的随纬度变化的海水盐度曲线。
海水的盐度
【情境探究】
(1)描述海水盐度的分布规律。
【答案】从南、北半球的副热带海区分别向南、北两侧的高纬度和低纬度递减。
(2)为什么赤道附近海区海水盐度比副热带海区低？
【答案】赤道附近海区降水丰沛，降水量大于蒸发量；副热带海区蒸发旺盛，降水稀少。
赤道附近海区降水丰沛，降水量大于蒸发量；副热带海区蒸发旺盛，降水稀少。
(3)为什么同是50°～60°纬度的海区，南半球海区的盐度高于北半球海区的盐度？
【答案】北半球50°～60°的地区大陆面积广阔，有大量的陆上淡水汇入稀释；南半球同纬度没有陆地分布，全部都是海洋。
1．影响海水盐度的主要因素
【整合提升】
因素 表现
气候因素 降水量大于蒸发量，盐度较低；反之较高
洋流因素 同一纬度海区，有暖流经过，盐度偏高；有寒流经过，盐度偏低
淡水注入 有大量河流淡水注入的海区，盐度偏低
结冰与 融冰 有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低
海区的 封闭度 海区封闭度越高，与其他海域海水交换越少，盐度会趋于更高或更低
2．全球海水盐度的分布
总体规律 从南、北半球的副热带海区分别向南、北两侧的高纬度和低纬度递减
副热带海区 盐度最高。气温高，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量
赤道海区 盐度较低。降水量大于蒸发量
高纬度海区 盐度低。气温低，蒸发量小
南、北纬60°附近海区 60°N比60°S海区盐度低。同纬度地区，北半球比南半球陆地面积大，河流淡水注入多
红海 盐度最高的海区。降水稀少，蒸发旺盛；没有陆地淡水注入；海区封闭
波罗的海 盐度最低的海区。降水较多，蒸发量小；淡水注入量大；海区封闭
3．盐场形成的条件
(1)地形：平坦开阔，有利于盐场布局。
(2)气候：降水较少，气温较高，多晴天。
(3)盐度：海水盐度较大。
(4)海岸：泥质海岸，海水不易渗漏，利于海盐的收集，不易混入沙粒。
(5)海水：水质洁净，盐质好。
[考向1：海水盐度的分布规律]
1．下列能正确反映海洋表面平均盐度分布规律的是 ( )
【学以致用】
A B
【答案】C
[解析]海洋表面平均盐度由副热带海区向赤道和两极逐渐降低，特别要注意60°N附近海区盐度比南半球同纬度区域低。
C D
[考向2：海水盐度的影响因素]
2．读南美洲附近海域海洋表面盐度分布图(单位：‰)，完成下列问题。
(1)b海区盐度比a海区盐度____________，主要原因是__________ ______________________________。
【答案】高 a海区有大量河水注入，稀释盐度
(2)b海区盐度比c海区盐度低，主要原因是_____________________ _________________。
【答案】c海区蒸发量大于降水量
(3)d海区盐度比c海区盐度低，主要原因是_________________ _________________。
【答案】d海区有寒流带来的高纬度低盐度海水
(4)a、b、c、d四个海区的盐度由高到低排序为_______________。
【答案】c＞b＞d＞a
海水密度是单位体积海水的质量，其大小取决于温度、盐度和深度(压力)。图甲是大洋中海水密度垂直分布示意图，图乙是海洋表层盐度、温度、密度随纬度的变化示意图。
海水的密度
【情境探究】
甲 乙
(1)根据图甲，分析海水密度的水平和垂直分布规律。
【答案】水平：大洋表层海水密度随纬度增高而增大。
垂直：随深度增加，海水密度逐渐增大，2 000米以下海水密度变化不大。
(2)根据图乙，分析海水温度和盐度与海水密度的关系。
【答案】海水密度与温度呈负相关。在温度不变的情况下，盐度下降，海水密度降低；随着纬度增高，虽然盐度降低，但因温度降低引起的增密效应，比盐度降低引起的减密效应要大，所以密度继续增大。综合可知，盐度和密度没有绝对的相关性。
1．海水密度的影响因素及表现
【整合提升】
影响因素 表现
海水温度 海水密度与海水温度呈负相关。海水温度越低，海水密度越大；海水温度越高，海水密度越小
海水盐度 在温度不变的条件下，海水密度与海水盐度呈正相关。海水盐度越高，海水密度越大；海水盐度越低，海水密度越小
海水深度 (压力) 一定深度内，海水密度与海水深度呈正相关。一定深度内，海水深度越大，海水密度越大；海水深度越小，海水密度越小
2．海水密度的分布规律
项目 规律
水平 分布 随纬度的增高而增大
同纬度海域的海水密度大致相同
垂直 分布 随深度的增加而增大
低纬度海区，表层海水密度变化不大，随着深度的增加，海水密度迅速增大，到一定深度之下，海水密度基本不变。高纬度海区，海水密度在垂向上变化很小
各大洋表层海水密度分析
各大洋表层海水密度随纬度的增加而增大，等密度线大致与纬线平行。赤道地区由于温度高，降水多，盐度较低，因而表层海水的密度很小。副热带海区盐度虽然高，但那里的温度也高，所以密度仍然不大。极地海区由于温度低，降水少，所以密度最大。在三大洋(太平洋、大西洋、印度洋)的南极海区，表层海水密度均较大。
方法技巧
[不定项选择题](2023年浙江温州期末)温州某中学地理兴趣小组利用水杯、浮漂和长尾夹等工具进行海水密度影响因素模拟实验。在实验过程中该兴趣小组发现浮漂出露的长度与液体密度呈正相关。下图为实验过程示意图，甲、乙两杯水仅温度不同，丙、丁两杯水仅盐度不同。据此完成第1～2题。
【学以致用】
1．根据实验结果推测 ( )
A．甲水温高于乙 B．乙水温高于甲
C．丙盐度高于丁 D．丁盐度高于丙
2．下列关于世界表层海水密度的说法，正确的是 ( )
A．低纬海区降水多，导致海水密度向高纬递增
B．低纬海区水温高，导致海水密度向高纬递增
C．高纬海区蒸发弱，导致海水密度向低纬递减
D．高纬海区盐度低，导致海水密度向低纬递增
【答案】1．BC 2．AB
[解析]第1题，根据材料可知，浮漂出露的长度与液体密度呈正相关，也就意味着液体密度越大，浮漂出露越多。读图可知，甲、乙两杯水仅温度不同，图甲浮漂出露多，说明密度较大，水温低于乙，A项错误，B项正确；丙、丁两杯水仅盐度不同，图丙浮漂出露多，说明密度较大，盐度高于丁，C项正确，D项错误。第2题，低纬海区水温高、降水多、盐度较低，密度较小，高纬海区水温低、降水少，密度较大，因此世界表层海水密度分布由低纬向高纬递增，A、B项正确；世界表层海水密度分布由低纬向高纬递增，表层海水密度主要由温度和盐度共同决定，C、D项错误。
拓展 | 素养提升·增效培优
教材第98页 探究
1．海水的温度和盐度是海水的基本性质，温度、盐度在一定程度上还决定了海水的密度。了解海水的温度和盐度，对我们认识海洋、利用海洋起到非常积极的作用。例如，掌握更多的海水温度和盐度数据，能够为海上航行提供更安全的保障。
【教材疑难助解】
2．不可能发生。影片中的灾难情景是通过艺术的手段夸大了，像《后天》中那样来势汹汹的气候灾害基本是不会出现在现实生活中的。虽然影片中使用了夸张的艺术手法，但全球气候变暖给地球带来的隐患是客观存在的，海洋在全球气候变化中能够起到重要作用，因此对海水温度、盐度的观测不可或缺。
教材第99页 活动
1．海洋表层水温自赤道向两极逐渐降低。中低纬海区大洋西岸水温高于大洋东岸，中高纬海区大洋西岸水温低于大洋东岸。这是因为纬度越低，太阳高度越大，单位面积的表层海水获取的太阳辐射越多，水温越高。此外，中低纬度的大洋西岸有暖流流经，水温较高，大洋东岸有寒流流经，水温较低；中高纬度大洋西岸有寒流流经，水温较低，大洋东岸有暖流流经，水温较高。
2．太平洋表层水温最高。因为它的热带和副热带的面积宽广，北部地形封闭，仅有狭窄的白令海峡与北冰洋相接，北冰洋冷水对太平洋表层水温影响较小。印度洋热带和副热带(南、北纬30°附近)水域较为狭窄，广大水域在南半球。从整个大洋来看，太平洋海面年平均温度要高于印度洋。大西洋北端地形开阔，受北冰洋水域的冷水和浮冰影响明显，因而其表层水温低于太平洋和印度洋。
教材第100页 活动
1．三个观测站所处海域的表层水温从低到高依次为丙、乙、甲，在相同经度位置的海域，纬度越高，海洋表层水温越低，故纬度位置由高到低的顺序依次为丙、乙、甲。
2．表层海水温度随深度的增加而显著降低，1 000米以内变化较明显，1 000～2 000米变化较小，2 000米以下保持低温状态。
3．三个观测站的表层水温差别较大，是因为纬度不同造成获的太阳辐射不同。海水热导率低，水温随深度增加而显著降低，1 000米以下的海水受表层海水的影响越来越小，所以保持低温状态。
教材第103页 活动
1．(1)世界海洋表层盐度自副热带海区向南、北两侧的高纬度、低纬度海区递减。副热带海区地处副热带高气压带，蒸发量大于降水量，因此盐度较高；赤道附近海区地处赤道低气压带，降水量大于蒸发量，因此盐度较低；自副热带向高纬度海区，温度逐渐降低，蒸发量逐渐减少，盐度也逐渐降低。
(2)红海较波罗的海盐度高。一是红海纬度较低，气温较高，蒸发强烈；波罗的海纬度较高，气温较低，海水的蒸发量较小。二是红海周围均是热带沙漠气候区，降水稀少；而波罗的海位于温带海洋性气候区，降水较多。三是红海周围河流较少，汇入淡水少；波罗的海周围河流众多，汇入淡水较多。四是从海区形状看，红海海域狭长，更加封闭，只有南部的狭窄海峡与外海相连，与外界海水交换少；波罗的海海域同样比较封闭，与外界海水交换少。
2．特点：等盐度线从河口地区向外呈舌状凸出，数值从近岸向外海递增。原因：夏季长江径流量大，离河口越近，淡水汇入量越大，河水与海水交换多，盐度越低；而离河口越远，长江的淡水对海水的影响就越小，盐度越高。
教材第105页 活动
1．海水温度和盐度从海平面到水深2 000米以内变化较为明显，水深2 000米以下则保持较为稳定的状态。
2．遥感技术观测的范围大、精度高；获取和更新大量数据时速度快、周期短，受自然条件的影响较小。
教材第106页 活动
1．不可以。海水密度的变化与温度、盐度和压力都有关系。深层海水直接提升到海面后，其温度、压力等都会发生变化，因此深层海水的密度也会随之变化，导致测量不准确。
2．海洋表层海水密度随纬度变化的特点：海洋表层海水由赤道向两极，密度逐渐变大，两极海域密度最大。
不同纬度海水密度随深度变化的特点：低纬度海区从海平面到水深1 500米以内，海水密度迅速增大；水深1 500～2 300米，海水密度缓慢增大；水深2 300米以下海水密度基本不变。高纬度海区海水密度在垂向上的变化很小。
成因：海水密度的变化主要取决于海水温度的变化。低纬度海区，表层水温较高，密度较小。但因海水热导率低，随着深度的增加，水温迅速降低，海水密度也迅速增加。但到2 000米以下，海水温度基本保持稳定，密度也基本不变。高纬度海区，表层海水温度较低，且随深度增加水温下降较小，所以海水密度在垂向上的变化也很小。(共64张PPT)
第四章 地球上的水
第二节 海水的性质和运动
第2课时 海水的运动
课标要求 素养目标
运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。 [区域认知]能根据区域的图文材料，分析该海域海水运动的基本形式及特点。
[综合思维]能结合图表材料，说出海水运动的成因及影响。
[地理实践力]实地考察某一海域，了解波浪、潮汐、洋流的成因并说明其对人类活动的影响。
[人地协调观]结合实例，认识海水运动对海洋污染的影响，树立正确的海洋环境观。
课前 | 必备知识·自主夯实
一、波浪
1．动力：________。
2．类型
(1)风浪：_______吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪。
(2)涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪，称为涌浪。涌浪是________侵袭的先兆。
【基础清单】
风力
风
风暴
3．影响
(1)波浪是塑造______________的主要动力。
(2)波浪是一种重要的__________资源。
(3)波浪造成的颠簸，对____________、海洋工程、渔业作业等都有影响。
(4)巨大波浪对防波堤、_________、码头等水工建筑物会造成严重破坏。
海岸地貌
海洋能
海上航行
港口
[小提醒]波浪能是重要的海洋能源，属于可再生能源，来源于太阳辐射能。波浪能是由风把能量传递给海洋而产生的，实质上是吸收了风能而形成的，所以其能量来源于太阳辐射。
二、潮汐
1．定义：海水在月球和太阳_________作用下发生的周期性涨落现象。
2．潮汐：白天的海水涨落为_____，夜晚的海水涨落为____。
3．应用
(1)潮汐蕴藏着极为巨大的_________。
(2)海港工程、_____________、军事活动、近海环境研究与污染治理等，都与潮汐现象密切相关。
引力
潮
汐
能量
航运交通
三、洋流(海流)
1．定义：海洋中具有相对稳定的流速和________的大规模海水运动。
2．分类：按水温高于或低于流经海区，洋流可分为暖流和寒流。
流向
类型 流向
寒流 从水温低的海区流向水温高的海区(由高纬流向低纬)
暖流 从水温高的海区流向水温低的海区(由低纬流向高纬)
3．意义
(1)促进了高低纬度间热量的输送和交换，对全球热量平衡具有重要意义。
(2)对流经海区的沿岸气候、海洋生物分布和渔业生产、航海等都有影响。
[小提醒]暖流的水温不一定比寒流的水温高。寒流和暖流都是相对流经海区而言的。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬度海区的寒流水温可能高于高纬度海区的暖流水温。
【名师助学】
小科普1：
海啸和风暴潮
海底地震、火山喷发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸。在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮。当强风与海水涨潮同时发生，海水水位暴涨，风暴潮势力会倍增。热带、温带的沿海地区均可遭受风暴潮的袭击。海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果。
想一想1：
“无风不起浪”的说法一定是准确的吗？
【答案】不一定。“无风不起浪”描述的是典型的风浪。无风的海面也会出现涌浪；除此之外，海底地震、火山喷发也可以形成海浪。
小科普2：
河口潮汐
河口地区受河口形状、河床摩擦效应及上游下泄径流的影响，会形成独特的河口潮汐。河口潮汐按潮差大小分为三类：强潮河口，如钱塘江口；中等强度潮汐河口，如长江口；弱潮河口，如珠江口。
想一想2：
从低纬度流向高纬度的一定是暖流吗？
【答案】不一定。从低纬流向高纬的洋流大多是暖流，从高纬流向低纬的洋流大多是寒流，但并不绝对，如索马里暖流与索马里寒流就是例外，索马里暖流从高纬流向低纬，索马里寒流从低纬流向高纬。
1．下列关于海水运动的叙述，正确的是 ( )
A．风浪、海啸、洋流是海水运动的三种基本形式
B．海啸是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量
C．潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性涨落现象
D．早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐
【答案】C
[解析]波浪、潮汐、洋流是海水运动的三种基本形式，海啸是由海底地震引发的，不是海水运动的基本形式；风暴潮是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量；潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性涨落现象；白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。
(2023年内蒙古赤峰期末)某同学于2022年7月5日至19日在舟山海边进行深度旅行，体验了赶海(赶在潮落的时机到海岸采集海产品)活动。右图示意2022年7月6日舟山长涂港的潮汐状况。据此完成第2～3题。
2．7月6日最适合赶海的时间段是 ( )
A．4∶00—5∶00 B．5∶00—6∶00
C．11∶00—12∶00 D．13∶00—14∶00
3．若不考虑天气情况，该同学旅行的半个月中，赶海收获最多的日期可能是 ( )
A．7月7日(农历六月初九) B．7月10日(农历六月十二)
C．7月13日(农历六月十五) D．7月17日(农历六月十九)
【答案】2．B 3．C
[解析]第2题，根据材料可知，赶海是赶在潮落的时机到海岸采集海产品，图中11∶00—12∶00和13∶00—14∶00为涨潮时刻，不适合赶海，C、D项错误；4∶00—5∶00和5∶00—6∶00为落潮时刻，但4∶00—5∶00时间过早，潮位较高，且天可能未亮，不适合赶海，A项错误；7月6日5∶00—6∶00已经天亮，时间合适，且潮位更低，适合赶海，B项正确。第3题，赶海是赶在潮落的时机到海岸采集海产品，落潮到最低潮位，出露的海滩面积最大，收获量最多。7月13日(农历六月十五)日地月引潮力最大，易出现天文大潮，涨潮最高，落潮也最低，收获量最大，C项正确。
4．下列关于洋流的叙述，正确的是 ( )
A．洋流始终沿着一个方向流动，终年不改变
B．洋流参与流动的水量很少
C．洋流是海水运动的主要形式之一
D．潮汐是洋流的一种形式
【答案】C
[解析]洋流常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，并不是说其方向终年不变，如北印度洋的季风洋流方向随着季风方向的改变而改变；洋流参与流动的水量较大；海水运动的主要形式有波浪、潮汐和洋流三种。
5．下列关于海上波浪的说法，正确的是 ( )
A．海上的波浪就是风浪
B．在风力作用下，海面呈水平运动状态
C．风速越大，风浪也越大
D．波浪有利于污染海区的水质净化，缩小污染范围
【答案】C
[解析]海上波浪主要是风浪，此外还包括涌浪、拍岸浪、海啸等；风力作用下，海面呈波状起伏的运动状态；风速越大，风浪也越大；波浪有利于污染海区的水质净化，同时也扩大了污染的范围。
课堂 | 关键能力·探究提升
材料一 杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小(如图)，外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄，在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。涨潮时大量海水涌进狭窄的河道，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。
波浪和潮汐
【情境探究】
材料二 农历的初一和十五前后，海水上涨势头更猛烈，每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，东流的江水与西进的大潮相遇，风助潮涌，潮借风威，于是就形成了“壮观天下无”的钱塘江大潮。
材料三 人类在海边的活动往往与海水运动密切相关。
(1)分析中秋节前后钱塘江大潮特别壮观的原因。
【答案】中秋节前后，太阳、月球、地球基本在同一条直线上，引力大；钱塘江口外宽内窄，涨潮时大量海水涌进狭窄河道，堆高了水体；此时期东南风盛行，风助潮涌，增加潮势；此时钱塘江入海径流丰富，海水的顶托作用明显；钱塘江河口附近海水较浅，海水与海底的相互作用明显。
(2)讨论下列活动应怎样利用潮汐规律：赶海、游泳、观潮、船舶进出港口。
【答案】见下表。
人类活动 对潮汐规律的利用
赶海 赶海一般选择在大潮时最好，并明确潮汐涨落的时间，一般选在涨潮前和退潮后为宜
游泳 了解潮汐涨落的时间，最好避开涨潮和退潮时
观潮 最好选在农历初一或十五前后，赶在涨潮时
船舶进出港口 选在涨潮时为宜
波浪、潮汐运动特点及对人类活动的影响
【整合提升】
海水运动 运动特点 对人类活动的影响
波浪 最常见的波浪是由风力形成的。风速越大，浪高越高，能量越大 波浪是塑造海岸地貌的主要动力，也是一种重要的海洋能资源；波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响；巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏
海水运动 运动特点 对人类活动的影响
潮汐 海水的一种周期性涨落现象，白天为潮，夜晚为汐。在潮汐涨落的每一周期内，水位涨到最高时为高潮，水位降到最低时为低潮。从低潮到高潮的过程中，水位逐渐上升叫涨潮；从高潮到低潮的过程中，水位逐渐下降叫退潮 潮汐蕴藏着极为巨大的能量；海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等，都与潮汐现象密切相关
钱塘江大潮的成因分析
(1)天时：农历八月十五左右，日、月、地几乎位于同一条直线上，海水受到的引力最大。
(2)地利：钱塘江口呈喇叭形，江水外深内浅，水下多泥沙，对潮水起阻挡和摩擦作用，使潮水增大。
(3)风势：此时江浙一带盛行东南季风，风向与潮水运动方向一致，助长了潮势。
方法技巧
[考向1：风浪]
(2022年广东茂名期末)冲浪是以海浪为动力的极限运动，海浪的高度要在1米左右，最低不低于30厘米。下图为北半球某热带海域月平均风速变化示意图。据此完成第1～2题。
【学以致用】
1．冲浪时人们利用了 ( )
A．潮汐的能量 B．洋流的能量
C．波浪的能量 D．海啸的能量
2．该海域海上冲浪最刺激的季节是 ( )
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
【答案】1．C 2．D
[解析]第1题，由材料“冲浪是以海浪为动力的极限运动”可知，海浪就是海里的波浪，因此冲浪利用的是波浪的能量，C项正确。第2题，海上冲浪最刺激的季节应是风浪最大的季节。读图可知，该海域冬季风力最大，海浪最高，冲浪最刺激，D项正确。
[考向2：潮汐]
(2023年内蒙古乌兰浩特开学考试)潮汐表能够反映不同时刻的潮水高度，是船舶进出港口的重要依据。下图示意2022年7月18日上海崇明港的潮汐状况。一艘货船在当天需进港卸货，该船是符合进港、出港条件的最大吨位船舶。据此完成第3～4题。
3．下列关于潮汐的说法，正确的是 ( )
A．一天中可观测到两次海水涨落
B．白天的海水涨落称为汐
C．风力是形成潮汐的直接原因
D．地形对潮汐大小无影响
4．该货船前往崇明港卸货的最佳进港时间大约是 ( )
A．2∶00 B．5∶00
C．12∶00 D．17∶00
【答案】3．A 4．A
[解析]第3题，一天中可观测到两次海水的涨落，A项正确；白天的海水涨落称为潮，B项错误；潮汐的形成主要与月球、太阳对地球的引力有关，C项错误；河口处的地形会影响涨潮时的强度大小及淹没范围等，D项错误。第4题，该船是符合进港、出港条件的最大吨位船舶，故应该在潮水水位较高时进出港口，且因为是进港，选择大潮时进港能够增加助航力度。结合潮汐状况图可知，2∶00的水位较高，并且2∶00—3∶00潮高升高，利于船舶进港卸货，A项正确。
洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。洋流会对地理环境产生重要影响。右图为世界部分区域示意图(图中虚线箭头表示洋流，实线箭头表示路线)。
洋流
【情境探究】
(1)都柏林和圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温为8 ℃时，圣约翰斯气温常在0 ℃以下，这是什么原因造成的？
【答案】都柏林受暖流影响，温度较高；圣约翰斯受寒流影响，温度较低。
(2)甲、乙两支船队从欧洲去美洲，分别走了图中A、B两条不同路线。有趣的是，走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线却只用了22天，试结合洋流知识推测其原因。
【答案】A路线逆洋流航行，B路线顺洋流航行。
(3)1978年3月，一艘油轮在英吉利海峡附近失事，导致大量原油泄漏。你认为洋流会给这次海上石油污染带来什么影响？
【答案】加快净化速度，但扩大了污染范围。
1．洋流的分类
【整合提升】
2．洋流对地理环境的影响
影响方面 具体表现 实例
气 候 大陆 沿岸 寒流降温减湿，暖流增温增湿 副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影响；西欧冬季气温大于0 ℃，全年温和
海洋生物 寒暖流交汇处，饵料丰富，形成大渔场 纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
上升流将深层营养物质带到表层，形成著名渔场 秘鲁渔场
影响方面 具体表现 实例
海洋航行 顺流加速，逆流减速 影响航行速度、时间及经济效益
热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成海雾 拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾频发
洋流从北极地区挟带冰山南下，对航运不利 拉布拉多寒流常挟带冰山
海洋污染 加快净化速度；扩大污染范围 油轮泄漏、陆地近海污染
渔场形成的分析思路
(1)结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所，可据此推理鱼类汇集的成因。思维过程：鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。
方法技巧
(2)联系洋流分布推测渔场分布，如温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是因寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆西岸海域，如南、北美洲大陆和非洲大陆西岸等海域。
[考向1：洋流对自然地理环境的影响]
(2023年贵州贵阳期末)为了让同学们更好地理解洋流成因，老师在课堂上进行了一次模拟演示实验：用吹风机吹拂玻璃缸内表层水体，玻璃缸底层茶叶随之运动(如下图所示)。据此完成第1～2题。
【学以致用】
1．玻璃缸底层茶叶的运动模拟演示了 ( )
A．风海流的形成 B．密度流的形成
C．上升流的形成 D．下降流的形成
2．该种洋流影响下 ( )
A．污染物扩散速度减弱 B．沿岸增温增湿
C．船舶航行速度加快 D．容易形成海雾
【答案】1．C 2．D
[解析]第1题，由材料可知，模拟实验中吹风机吹拂玻璃缸内表层水体，吹风机吹出的风相当于陆地上的离岸风。由于离岸风吹拂，表层海水离岸而去，水位下降，导致下层海水上升到海面来补偿流走的海水，从而形成上升流。因此图中玻璃缸底层茶叶的运动模拟演示了上升流的形成，C项正确。
第2题，洋流会加快海水交换速度，海洋污染物扩散速度也会增强，A项错误；底层海水温度较低，因此，上升流水温低，洋流性质是寒流，对流经地区具有降温减湿作用，B项错误；顺着洋流流向行驶的船舶航行速度会加快，逆着洋流流向行驶的船舶航行速度会减慢，C项错误；上升流是寒流，水温低，会使流经海面的暖湿空气受冷易凝结形成海雾，D项正确。
[考向2：洋流对人类活动的影响]
读某船队航海路线图，完成第3～4题。
3．决定图中航海路线的主导因素是 ( )
A．海浪 B．距离
C．潮汐 D．洋流
4．航海途中，船员看到某处海域渔船众多，该海域最可能是 ( )
A．甲海域 B．乙海域
C．丙海域 D．丁海域
【答案】3．D 4．B
[解析]第3题，读图可知，图中航海路线是顺洋流航行，其主要影响因素是洋流。第4题，读图可知，乙海域位于寒暖流交汇处，形成著名渔场——北海道渔场。
拓展 | 素养提升·增效培优
教材第110～111页 活动
1．(1)地中海是陆间海，被欧、亚、非三大洲包围，海域较封闭；位于中纬度地区的大陆西岸，属于地中海气候，夏季降水较少，蒸发旺盛，周边少大河注入。与同纬度的大西洋相比，地中海海水水温较低，盐度较高，密度较大。
【教材疑难助解】
(2)直布罗陀海峡的两边，大西洋和地中海的海水存在着密度差异，表层海水由大西洋流向地中海，底层海水由地中海流向大西洋。在关闭动力装置的情况下，潜艇应从表层经直布罗陀海峡入地中海，从底层经直布罗陀海峡入大西洋。
2．(1)好望角在非洲西南端，位于大西洋和印度洋两大洋交界处，处在盛行西风带，是厄加勒斯洋流与西风漂流的汇合之处。
(2)好望角是印度洋与大西洋互通的航道要冲，过往船只多。受两大洋风浪交互影响，其两侧大洋的海浪终年不息。好望角处在盛行西风带上，南半球陆地小而水域辽阔，西风吹过海洋表面时受到的阻挡作用微弱，风力很强，形成巨浪。终年不息的狂风和巨浪给往来大西洋和印度洋之间的船只带来巨大威胁。所以西方国家常将通过好望角的航线比作“鬼门关”。
3．(1)欧洲鳗鲡如果自东向西径直前往马尾藻海域，要逆着北大西洋暖流游，耗时耗力。而取道南方，朝着亚速尔群岛前进，是顺着洋流游动，省力省时。
(2)科研人员推测的鳗鲡洄游路径合理。从马尾藻海到欧洲，路途遥远。幼鳗游泳能力弱，只有借助北大西洋暖流，才能到达欧洲沿岸。
(3)在北大西洋不同地点，按照自西向东的顺序，采集鳗鲡幼仔个体，如果个体长度不断增大，说明鳗鲡是借助北大西洋暖流自西向东到达欧洲的。
区域认知——航海日志
在某小说中，主人公从英国出发，环游了地球一圈。今天我们也一起进行一次远洋航行吧！
下面甲是某船员记录的航海日志。请你运用所学知识，完成下列问题。
【课外实践探究】
甲
事件一：船只在日本北海道(图甲中A地)停靠时，船员发现当地居民以鱼为主食，渔业资源非常丰富(如图乙)。
事件二：船只航行至B地时，船员发现了一个“垃圾岛”(如图丙)，经证实是因日本海啸形成的“垃圾岛”。
乙 丙
事件三：船只沿A—B—C—D线路航行过程中，船员发现在北半球航段速度比较快，而在南半球航段速度比较慢。
事件四：船只到达澳大利亚时，船员发现大致同纬度的澳大利亚的东、西两岸(图甲中D、E两地)出现了下图丁中不同的景观差异。
丁
丁
事件五：船只航行至F处时，船员发现陆地向海洋延伸出一个长角(如图戊)，当地人称之为“好望角”。好望角处常年多大浪，有“好望不好过”的说法。
戊
[探究思考]
(1)为什么日本北海道地区渔业资源丰富？
【答案】提示：位于寒暖流交汇处，形成世界著名的大渔场——北海道渔场。
(2)为什么在北太平洋中部会形成“垃圾岛”？
【答案】提示：沿着顺时针方向向东流动的北太平洋暖流流至此处，受地转偏向力影响形成顺时针的漩涡。
(3)船只沿A—B—C—D线路航行过程中，为什么在北半球航段速度比较快，而在南半球航段速度慢？
【答案】提示：北半球航段多顺洋流航行，速度加快；南半球航段多逆洋流航行，速度减慢。
(4)为什么大致同纬度的澳大利亚的东、西两岸呈现的自然景观却不相同？
【答案】提示：东岸受暖流影响，增温增湿；西岸受寒流影响，降温减湿。
(5)好望角处的大浪产生的原因是什么？
【答案】提示：好望角地处西风带控制区，风力强劲，风吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪，遇到好望角陆地的阻挡，形成巨浪。(共60张PPT)
第四章 地球上的水
第三节 海洋与人类
课标要求 素养目标
运用图表等资料，说明主要海洋资源的基本特点和应用前景。 [区域认知]利用海洋资源分布图，正确认识海洋资源的分布特点。
[综合思维]利用图文资料，正确理解人类活动对海洋的影响。
[地理实践力]查阅相关资料或对某沿海地区进行实地考察，认识海洋与人类的关系。
[人地协调观]结合生产、生活实际，认识人类活动对海洋的影响，协调好人类社会发展与海洋保护的关系。
课前 | 必备知识·自主夯实
一、海洋为人类提供丰富的资源
1．海洋生物资源(海洋水产资源)
(1)定义：海洋中蕴藏的____________和植物群体，是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。
【基础清单】
经济动物
(2)种类：鱼类、虾类、贝类、藻类等。
(3)用途。
①为人类提供了丰富多样的食品、生活用品和________原料。
②以海洋生物为原料或从中_________有效成分。
工业
提取
2．海洋矿产资源
(1)油气资源。
①储量：海洋石油资源储量约占全球石油资源总储量的34%。
②分布：主要分布在__________；大陆坡的深水、超深水域的油气资源潜力可观。
③我国：沿海有广阔的__________，油气资源储量可观。
(2)可燃冰。
分布于______________(或陆域永久冻土)中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。
大陆架
大陆架
深海沉积物
3．海洋空间资源
(1)_________空间：如传统的交通运输和港口建设，现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等。
(2)__________________空间：如海上工厂和人工岛、海上博览会等。
(3)海底通信、海底仓储、海洋军事基地、近海利用等。
运输
海上生产、生活
二、人类活动对海洋的影响
1．海洋受到人类活动直接或间接的影响，诸如捕捞、________、生物栖息地改造、工农业和人类生活的污染等。
(1)人类活动对__________的影响尤为突出。
(2)沿海地区的__________生产，直接影响近海生态环境。
2．____________问题是困扰人类发展的重大问题，我们应深刻认识到海洋____________的必要性和迫切性，让海洋长久地为人类服务。
养殖
海岸带
工农业
海洋环境
环境保护
【名师助学】
小科普：
海洋牧场
海洋牧场是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。
小拓展：
可燃冰
可燃冰是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰，而且遇火即可燃烧，所以被称作“可燃冰”。可燃冰广泛分布在大陆永久冻土、岛屿的斜坡地带、活动和被动大陆边缘的隆起处、极地大陆架以及海洋和一些内陆湖的深水环境中。
想一想：
海岸带中的滨海带被称为“海洋第一经济带”。当前，滨海带面临的生态环境问题产生的原因有哪些？
【答案】人口增长与城镇化发展；海平面上升与海岸侵蚀；淡水资源紧缺与水环境恶化；渔业资源退化。
海上交通是人类对海洋空间利用的最早方式之一。结合所学知识，完成第1～2题。
1．下列地理事物不属于海洋运输要素的是 ( )
A．码头 B．船舶
C．航道 D．定位系统
2．下列海洋空间利用方式出现最早的是 ( )
A．海底光缆 B．海底隧道
C．远洋航行 D．海底管道
【答案】1．D 2．C
[解析]第1题，定位系统不属于海洋运输要素。第2题，远洋航行是人类利用海洋空间最早的方式。
(2023年贵州威宁期末)7月11日是郑和下西洋首航的日期，故我国将每年的7月11日定为“中国航海日”。党的二十大报告提出，发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国。据此完成第3～4题。
3．郑和下西洋使用到的海洋空间资源是 ( )
A．海上航线 B．沿海滩涂
C．海底低地 D．海底隧道
4．与陆地空间相比，海洋空间开发所具有的优点是 ( )
A．开发成本低 B．风险高
C．不存在人口的搬迁 D．隐蔽性较差
【答案】3．A 4．C
[解析]第3题，郑和下西洋时需要在港口处出发，沿海上航线航行，没有用到沿海滩涂，A项正确，B项错误；郑和下西洋的时期人类到达海底与建设海底隧道的技术尚不成熟，所以郑和下西洋的时期没有使用到海底低地与海底隧道的海洋空间资源，C、D项错误。第4题，海洋开发需要较高的技术水平与较多的资金投入，开发成本较高，A项错误；海洋空间开发风险高不是其优点，B项错误；与陆地空间相比，海洋空间几乎没有人类居住，所以不存在人口的搬迁，利于开发，C项正确；海底隐蔽性较强，所以海洋空间开发的隐蔽性较好，D项错误。
5．近几年，广东省在珠江口附近海域沉滞大量废弃船只，主要原因是 ( )
A．阻止渔船在该海域捕鱼
B．为该海域走私船只设置障碍
C．防止捕鱼船拉网作业
D．为鱼类营造更好的生长环境
【答案】D
[解析]沉船可以起到海底礁石的作用，为鱼类营造更好的生长环境。
课堂 | 关键能力·探究提升
国际上通常将超过1 000米水深的海域定为深海区域。海洋资源依据其贮藏地点，可分为海岸带资源、近海资源和深海大洋资源。目前海洋开发的重点区域聚集在海岸带和近海区域，发展深海大洋经济是海洋经济的发展方向。深海区域蕴藏着丰富的油气、矿产、生物和深海水等资源。下图为深海矿产资源产业化开发的循环经济模式技术线路图。
海洋资源
【情境探究】
(1)列举目前海岸带和近海区域主要开发的海洋资源。
【答案】海洋生物资源、海洋油气资源、港口航道资源、滨海旅游资源等。
(2)分析海洋资源开发由近海向深海发展的原因。
【答案】海洋及相关科学知识的增长，对深海的了解日益加深(深海资源丰富)；海洋科技的发展，使深海开发成为可能；海岸带及近海资源环境承载力日益饱和。
(3)说明深海矿产资源开发可能带来的生态环境风险。
【答案】破坏海底环境，影响深海原始的自然生态系统；矿物开采及运输中易造成相关海域水污染；深海生命演化独特，生态环境脆弱，矿产资源开发易造成深海物种多样性的破坏。
海洋资源的类型、分布及开发利用意义
【整合提升】
类型 分布 开发利用意义
海底 矿产资源 滨海砂矿 近岸带 形成近海石油工业部门；多金属结核是未来可广泛开发利用的资源
石油、天然气 大陆架浅海海底 多金属结核 大洋海盆 类型 分布 开发利用意义
海洋 生物 资源 鱼类 温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区 食用、药用等；通过养殖、增殖，实现可持续利用
藻类 虾类 贝类 其他 海水化 学资源 食盐 海洋水体 提供丰富的无机盐类；加速海水淡化，提供淡水资源
其他 类型 分布 开发利用意义
海洋 能源 资源 潮汐能 海水及其运动 为可再生资源，污染小；可作为新的能源
海流能 波浪能 温差能 盐差能 类型 分布 开发利用意义
海洋 空间 资源 交通空间 海港码头、运输船舶、海上航道等 海洋空间资源利用形式多样，拓宽了人类的生活空间；随着人类向海洋挺进，利用空间更为广阔
生产空间 海上电站、人工岛、围海造陆、海洋牧场 通信空间 海底光缆 储藏空间 海底货场、海底仓库、海洋倾废场 娱乐空间 海洋公园、海滨浴场、海上运动区 [考向1：海洋矿产资源利用]
随着科学技术的发展，海洋农牧化、海洋油气开发和深海采矿已形成规模，海洋将为人类的生产、生活提供新的依托空间。据此完成第1～3题。
1．下列矿产分布在滨海地区的是 ( )
A．石英砂矿 B．多金属结核
C．海底热液矿床 D．天然气水合物
【学以致用】
2．海底油气勘探和开采的工作基地是 ( )
A．海岸 B．海洋人工岛
C．海上钻井平台 D．海洋船舶
3．与陆地工厂相比，海上工厂不具备的优点是 ( )
A．不占陆地面积 B．工厂主体小
C．离加工原料地近 D．建造及管理费用低
【答案】1．A 2．C 3．D
[解析]第1题，滨海地区的主要矿产资源有滨海砂矿、煤炭、石油、天然气等；多金属结核、海底热液矿床和天然气水合物均分布于深海地区。第2题，海上钻井平台是海底油气勘探和开采的工作基地。第3题，与陆地工厂相比，海上工厂建造和管理的难度大，费用高。
[考向2：海洋生物资源利用]
(2023年河北邢台期末)海洋牧场是指利用自然的海洋生态环境，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源在一定的海域内进行有计划和有目的的放养。近年来，我国积极推进海洋牧场的建设。下图示意我国海洋牧场碳汇资源食物网。海洋碳汇是海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中二氧化碳的过程和活动。据此完成第4～6题。
4．海洋牧场碳汇资源量最丰富的物种是 ( )
A．鲈鱼 B．蟹类
C．藻类 D．海参
5．海洋牧场建设主要利用的海洋资源类型是 ( )
A．海洋矿产资源 B．海洋空间资源
C．海洋生物资源 D．海洋化学资源
6．我国建设海洋牧场首先考虑的因素是 ( )
A．科学技术 B．生态环境
C．市场需求 D．海洋地形
【答案】4．A 5．B 6．B
[解析]第4题，由图可知，鲈鱼位于生物链的顶层。由材料“海洋碳汇是海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中二氧化碳的过程和活动”可知，鲈鱼是海洋牧场碳汇资源量最丰富的物种，A项正确。第5题，由材料“海洋牧场是指利用自然的海洋生态环境，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源在一定的海域内进行有计划和有目的的放养”可知，海洋牧场建设主要利用的海洋资源类型是海洋空间资源，B项正确。第6题，由材料“海洋牧场是指利用自然的海洋生态环境”可知，我国建设海洋牧场首先考虑的因素是生态环境。
海洋对人类的生存和发展至关重要。海洋为人们提供了丰富的食物和矿产资源，海水养殖、石油开采等产业活动，让人类获得了丰厚的回报。海洋受到人类活动直接或间接的影响，人类向海洋中排放的污染物严重影响了海洋环境安全，其中塑料垃圾对海洋的污染引起人们的广泛关注。下图为塑料垃圾进入海洋的途径图。
人类活动对海洋的影响
【情境探究】
(1)指出海洋环境中塑料垃圾的主要来源。
【答案】通过河流进入海洋；海上活动；直接向海洋倾倒塑料。
(2)说明塑料进入海洋对海洋环境产生的危害。
【答案】海洋生物死亡；生态环境恶化。
(3)海洋为人类提供了矿产资源、生物资源和空间资源，请任选其中一类海洋资源列举说明。
【答案】矿产资源：滨海砂矿、石油、天然气、多金属结核等。
生物资源：鱼类、藻类、虾类、贝类等。
空间资源：交通空间、生产空间、通信空间、储藏空间、娱乐空间等。
1．人类面临的主要海洋环境问题
【整合提升】
类型 原因 危害 分布
海洋 环境 污染 人类排放的废弃物超过了海洋的自净能力 危害海洋生物，同时会通过食物链富集作用损害人类健康 大型港口、工业城市及河口附近
类型 原因 危害 分布
海洋 生态 破坏 不合理的生产活动和生产方式；自然环境的变化 破坏海岸湿地和生态系统；海洋生物多样性减少；海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝；海洋生态环境不断恶化，发生赤潮等 海岸带
海平 面上升 大量温室气体的排放，导致全球气候变暖 加剧风暴潮，淹没沿海低地；渔业资源受损；破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等环境；海水入侵，水质恶化 海岸带，尤其是滨海平原、河口三角洲、低洼地带和滩涂地带
2．海洋环境保护
(1)制定相应的海洋环境保护法律法规，约束和规范海洋开发者的行为。
(2)加强污染源控制，禁止向海洋倾倒有害废弃物。
(3)加快沿海城市污水处理厂建设，对生活污水和工业废水进行综合处理，达标排放。
(4)建立海洋自然保护区，对特定区域进行保护。
(5)加强环境保护宣传力度，提高公众的海洋环境保护意识。
[考向：人类活动对海洋的影响]
(2023年河南郑州月考)2.5亿多年前，地球经历了一次严重的危机，约90%的海洋生物和70%的陆地生物绝迹。新的科学研究发现，海洋酸化可能是该灭绝事件的关键。右图为近代海洋酸化过程及原理示意图。据此完成第1～3题。
【学以致用】
1．近百年来，海水酸化的主要原因是 ( )
A．地球环境自然演变 B．化石能源广泛使用
C．热带雨林过度砍伐 D．化肥农药大量使用
2．海水酸化的影响主要影响是 ( )
A．水资源危机升级 B．全球变暖加速
C．生物多样性减少 D．大气污染加剧
3．欲对海水酸化情况进行现状分析和预测，可以 ( )
①运用全球定位技术获取沿海工厂数量 ②运用大数据统计工业废气排放的时间 ③运用遥感技术获取海水pH的分布 ④运用地理信息技术分析大气CO2含量
A．①③ B．②③
C．②④ D．③④
【答案】1．B 2．C 3．D
[解析]第1题，读图可知，海洋吸收、释放大气中过量的二氧化碳(CO2)，使海水逐渐变酸。随着化石能源的广泛使用，大气中CO2体积分数持续增高，海洋吸收CO2的量也在不断增加，最终改变了海洋自身碳酸盐的化学平衡，使海洋水的pH降低，B项正确；地球环境自然演变是非常缓慢的，不会在相对短时间内给大气带来大量的CO2，A项错误；热带雨林过度砍伐也能使大气中被吸收的CO2减少，但不是最主要原因，C项错误；化肥农药大量使用是在陆地农田系统，虽然地表径流可以将一部分化肥农药带入海洋，造成海水污染，但不会使海洋水中的CO2增多而产生酸化，D项错误。
第2题，海水不是人类现在使用的淡水资源，海水酸化不会使水资源危机升级，A项错误；海水酸化过程中海洋吸收了大气中大量的CO2，因此全球变暖速度会减缓，B项错误；海水酸化改变了海洋自身碳酸盐的化学平衡，使依赖于化学环境稳定性的多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁，生物多样性可能减少，C项正确；海水酸化对大气污染没有影响，D项错误。第3题，读图可知，欲对海水酸化情况进行现状分析和预测，可以运用遥感技术获取海水pH的分布情况，从而进行海水酸化情况的现状分析；运用地理信息技术分析大气CO2含量，可对海水酸化情况进行预测，③④正确。运用全球定位技术不能获取沿海工厂的数量，运用大数据不能统计出工业废气排放的时间，①②错误。
拓展 | 素养提升·增效培优
教材第112页 探究
1．海洋渔业、海上石油开采、海水制盐、潮汐发电、填海造陆、海洋航行等。
2．目前，随着世界人口的不断增加，陆地资源已不能满足人类活动的需求，因而人类逐渐把目光转向海洋。随着科学技术的飞速发展，人类对海洋资源的利用越来越深入，从最初的海洋渔业、运输业，到现在的海洋生物产业、海洋石油和天然气开发等新兴工业，预示着人类正从“黄色陆地文明”向“蓝色海洋文明”转变。
【教材疑难助解】
教材第116页 活动
1．海洋矿产资源包括滨海砂矿、石油、天然气、多金属结核和海底热液矿等。海滨砂矿多分布于海岸带及水下松散沉积层中，海底石油和天然气主要分布在大陆架，多金属结核和海底热液矿属于深海沉积矿。
随着工业的不断发展，人类对于矿产资源的需求越来越多，陆地矿产资源已无法满足人类社会日益增长的需求，人类开始将海洋资源作为开发的重点。我们只有遵循可持续发展原则，才能避免由于开发不规范、开采无节制等原因导致的海洋环境污染问题，从而推动海洋经济的可持续发展。
2．迪拜棕榈岛是建在迪拜海岸的一个人工岛。棕榈岛于2001年开工，是目前世界上最大的陆地改造项目之一，由沙子、岩石搭建成型。优点：人们填海造地，把原有的海域通过人工技术手段转变为陆地，拓展了空间，可以缓解土地资源紧张的状况，也能够促进当地旅游业的发展。
缺点：棕榈岛的建设有可能会破坏海湾海洋生物的栖息地，如为鱼类和海龟提供食物的珊瑚礁、牡蛎栖息地、海藻等被埋在岛下。同时，棕榈岛有可能阻止和改变自然洋流，迪拜著名的天然沙滩将面临被侵蚀的风险。
教材第117～118页 活动
1．(1)石油污染物进入海洋环境后，会对水生生物的生长、繁殖以及整个生态环境系统产生巨大影响。石油污染物会抑制海藻等海洋植物的光合作用，降低海水中氧气的含量，从而破坏海洋生物的正常生理机能，使被石油污染海区的渔业资源逐步衰退。被污染的海水会导致大量海产养殖鱼类、贝类等死亡，存活下来的也会因石油污染而产生异味，无法食用。少量石油污染物可能在生物体内长期累积，最终危害人体健康；而石油沉降到海底后，会危及底栖生物和甲壳类生物的正常发育。
(2)常规的做法是使用围油设施将石油污染物限制在一定区域内，然后再应用其他技术将其清除。清除方法按性质可分为三类：物理方法、化学方法和生物方法。
2．陆地环境和海洋环境是相互联系、相互影响的。人类在陆地上排放的有毒有害物质，会随河流进入海洋，或随大气运动到达海洋上空并沉降到海洋，从而导致海水水质变差，引起海洋生态环境恶化，使生活在海洋中的生物受到危害，破坏海洋生态系统，进而危及人类健康。
3．加大海洋国土知识教育，增强海洋保护意识，普及海洋安全知识，使人们充分了解海洋的重要作用和地位；大力加强海洋环境的保护和整治，减少环境污染物的排放，降低对生态环境的破坏，加强海洋生态建设和海洋保护区管理，保护海洋生物多样性；加大海洋科学技术的研发力度，提高海洋资源利用水平，促进海洋资源的可持续利用；积极推进海洋产业优化升级，依靠先进的海洋科学技术，增加海洋开发的资金投入，促使海洋产业结构日趋合理。
人地协调观——蓝色海洋与人类
探究一：分析海水温度对游泳活动的影响
海滨浴场是游客喜爱的去处。我国海岸线绵长，拥有众多的海滨浴场。下图为2016年6月至2017年6月葫芦岛、厦门、西沙三个海洋站的表层海水月平均温度统计图。
【课外实践探究】
[探究思考]
(1)比较图中三个海域温度季节变化特点的异同。
同：____________________________。
异：__________________________。
【答案】同：都是夏季水温高，冬季水温低。
异：水温的季节变化，葫芦岛最大，厦门次之，西沙最小。
(2)适宜游泳的海水表层温度为20 ℃以上。根据图中曲线，判断三个海域适宜人们游泳的时间段：葫芦岛______________；厦门_______ _______；西沙______________。
【答案】6—9月 4—11月 1—12月(或全年皆可)
(3)比较三个海域适宜人们游泳的时间长短差异，并说明原因。
【答案】差异：适宜人们游泳的时间，西沙最长，厦门其次，葫芦岛最短。原因：纬度越高，获得的太阳辐射越少，海水温度越低。
探究二：海洋牧场建设
现代海洋牧场是通过人工鱼礁、增殖放流等生态工程建设，修复或优化生态环境，保护和增殖渔业资源，并对生态、生物及渔业生产进行科学管理，实现可持续发展的海洋空间。下图为2016—2020年国家级海洋牧场示范区分布图和某海洋牧场景观图。
[探究思考]
(1)推测江苏省国家级海洋牧场示范区数量少的原因。
【答案】提示：江苏沿海多淤泥质海岸；海水较浅。
(2)我国正积极推进现代海洋牧场的建设，这具有哪些重要意义？
【答案】提示：修复海洋生态环境；促进渔业转型升级；提供优质蛋白质，保障粮食安全；增加渔业产值；增加就业。
(3)我国可采取哪些措施推进现代海洋牧场建设？
【答案】提示：加强海洋生态环境保护；加大政策支持；合理规划管理；发展海洋科技。(共15张PPT)
第四章 地球上的水
热点 微专题
[知识分析]
1．城镇化对水循环的影响
微专题1 下渗——城市看“海”与海绵城市
2．从来水、去水、蓄水三个方面分析城市内涝的原因
来水量大：强降水导致城市短时间内汇集大量的雨水。
排水不畅：地表水下渗弱；城市地下排水管网系统不健全。
蓄水能力弱：城市河、湖、湿地等面积小。
3．缓解城市内涝的措施
完善城市地下排水管网系统；扩大城市绿地、湿地面积；修建透水性地面。
4．海绵城市的“渗”“蓄”“滞”“净”“用”“排”
(1)渗：由于城市下垫面过硬，到处都是不透水面，改变了原有自然生态本底和水文特征，所以要加强自然的渗透，通过铺设透水砖、地面绿化等把渗透放在第一位。
(2)蓄：要把雨水留下来，同时尊重自然的地形地貌，使雨水得到自然循环。人类活动破坏了自然地形地貌后，短时间内水汇集到一个地方，容易形成内涝现象。这就要求我们把雨水蓄起来，以起到调蓄和错峰的作用。
(3)滞：其主要作用是延缓短时间内形成的雨水径流量。可以通过微地形、林草等调节，减缓雨水汇集的速度，用时间换空间。通过“滞”，可以延缓径流高峰的形成。
(4)净：通过土壤的渗透，通过植被、绿地系统、水体等，都能对水质产生净化作用。把蓄起来的水，经过净化处理，然后回用到城市中。
(5)用：经过土壤渗滤净化、人工湿地净化、生物处理多层净化之后的雨水要尽可能被利用，不管是丰水地区还是缺水地区，都应该加强对雨水资源的利用。比如可以回灌湿地、浇灌绿地、洗车等。
(6)排：蓄起来的雨水一部分用于绿化灌溉、日常生活，一部分经过渗透补给地下水，多余的部分就经市政管网排进河流。这样不仅降低了雨水峰值过高时出现积水内涝的概率，也减少了对水源的直接污染。
[试题演练]
[不定项选择题](2023年广东大湾区期末联考)2022年6月，中山市成功入选全国第二批系统化全域推进海绵城市建设示范城市。海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”。下图为海绵城市示意图。据此完成第1～3题。
1．海绵城市对城市水循环的影响包括 ( )
A．增加水汽输送 B．促进雨水下渗
C．减少地表径流 D．增加蒸发蒸腾
2．城市“海绵体”对雨水起主要调蓄作用的是 ( )
A．树木 B．草坪
C．湖泊 D．湿地
3．建设海绵城市可以 ( )
A．缓解城市内涝 B．彻底解决城市缺水问题
C．兼顾雨水再生利用 D．统筹雨水径流污染防治
【答案】1．BCD 2．CD 3．ACD
[解析]第1题，建设海绵城市可以在降雨时起到吸水、蓄水、净水和渗水的作用，其中，吸水、渗水可以促进雨水下渗，减少地表径流，蓄水可以增加蒸发蒸腾，B、C、D项正确；海绵城市对城市水循环的影响不包括增加水汽输送，A项错误。第2题，城市“海绵体”对雨水主要调蓄作用的是湖泊、湿地，C、D项正确；树木、草坪对雨水起的调蓄作用较小，A、B项错误。第3题，建设海绵城市可以缓解城市内涝、兼顾雨水再生利用、统筹雨水径流污染防治，A、C、D项正确；无法彻底解决城市缺水问题，B项错误。
[知识分析]
1．判断性质
(1)方法。
“暖高寒低”，即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。
微专题2 根据等温线判定洋流性质、流向
(2)图示。
如图，A是暖流，B是寒流。
2．确定流向
(1)方法。
“凸向即流向”，即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。
(2)图示。
[试题演练]
下图为世界某区域图，t1、t2为等温线。读图，完成第1～2题。
1．下列关于t1、t2的叙述，正确的是 ( )
A．t1＞t2 B．t1＜t2
C．t1＝t2 D．t1、t2为1月份等温线
2．A处等温线向北弯曲是受 ( )
A．暖流的影响 B．海洋的影响
C．寒暖流交汇的影响 D．寒流的影响
【答案】1．B 2．D
[解析]第1题，根据纬度对温度的影响规律可知，t2应大于t1。第2题，A处等温线向低纬度凸出，说明该处温度比同纬度其他地区低，应是受寒流影响。(共19张PPT)
第四章 地球上的水
章末整合提升
知识·体系构建
考向·链接高考
【考向1 水循环】
命题视角
水循环的内容是高考试题中的常考点，选择题和综合题中均有出现。该类试题主要以示意图为载体，学科知识方面考查水循环的基本环节、人类活动对水循环的影响、水循环的意义，学科素养方面注重区域认知、综合思维、人地协调观等的考查，难度较低。
真题展示
(2022年湖南高考地理)位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的湿地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成第1～2题。
1．引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是 ( )
A．气温 B．降水量
C．蒸发量 D．地表径流量
2．推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是 ( )
A．1961—1979年 B．1970—1989年
C．1980—1999年 D．2000—2020年
[解析]第1题，读图可知，该湖泊的降水量和蒸发量变化不大，但该湖泊入湖地表径流量变化明显。材料信息表明，湖滨地下水与湖泊相互补给量较少，结合湖水收支变化状况判断，引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是地表径流量。第2题，材料信息表明，湖滨地下水与湖泊互为补给关系，补给方向取决于两者的水位高低。读图可知，1961—1969年，入湖地表径流量与降水量之和大于蒸发量，此时湖水补给湖滨地下水；
1970—1989年，入湖地表径流量与降水量之和小于蒸发量，湖水水量明显减小，水位明显下降，此时湖滨地下水补给湖水；1990—2020年，入湖地表径流量与降水量之和略大于蒸发量，湖水水位缓慢上升，1980—1999年，入湖地表径流量与降水量之和略小于蒸发量，湖泊水位缓慢下降，这两个时期湖滨地下水与湖水之间相互补给量不大。
[答案]1．D 2．B
(2020年新课标全国甲卷)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工岛地下淡水分布。据此完成第3～4题。
3．参照上图，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 ( )
①降水充沛且季节分配均匀 ②降水充沛且季节集中 ③人工岛足够长 ④人工岛足够宽
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
4．人工岛的地下淡水一般不作为日常生产、生活水源，主要因为其 ( )
A．取水难度大 B．开采周期长
C．水质较差 D．储量较少
[解析]第3题，参照图中岛内的“淡/咸水界线”，可知岛内地下淡水受岛屿周边海洋水的影响。在造岛物质满足水渗透的前提下，降水充沛且季节分配均匀，雨水得到充分稳定的下渗，有利于岛内地下淡水区稳定；如果降水季节变化大，就会导致“淡/咸水界线”变化大，岛内地下淡水区空间变化大；人工岛足够宽也有利于人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区。故选B项。第4题，人工岛一般面积不大，且没有足够宽度，容易受海洋咸水影响，导致人工岛的地下淡水区域小，地下淡水储量较少，不能满足日常生产、生活的需求，故选D项。
[答案]3．B 4．D
【考向2 海水的运动】
命题视角
海水的运动这一部分知识中，波浪、潮汐为新增内容。学科知识方面，该部分会在以往以区域图为载体，重点考查洋流分布及其对地理环境影响的基础上，增加波浪、潮汐对人类活动的影响的考查，学科素养方面注重区域认知、综合思维、人地协调观等的考查，难度中等。
真题展示
(2020年7月浙江选考)右图为世界部分区域洋流分布示意图，图中虚线代表洋流。读图，完成第1～2题。
1．图中甲洋流 ( )
A．位于副极地环流圈 B．呈逆时针方向流动
C．受极地东风影响大 D．在性质上属于寒流
2．关于图中洋流的影响，叙述正确的是 ( )
A．①处夏季时温和多雨 B．②处分布着峡湾地貌
C．③处行船时流急浪高 D．④处有世界著名渔场
[解析]第1题，图中甲洋流是西风漂流，位于南半球，南半球中高纬度没有副极地环流圈，A项错误；西风漂流自西向东环绕南极流动，从南极上空看呈顺时针，B项错误；西风漂流是在南半球西风带影响下形成的，和极地东风关系不大，C项错误；西风漂流纬度较高，靠近南极大陆，水温较低，是寒流，D项正确。
第2题，据图可知，①处洋流向北流，应该是寒流，对沿岸起到降温减湿作用，A项错误；②处峡湾地貌是由冰川侵蚀形成的，和洋流关系不大，B项错误；③处位于西风带，有西风漂流流经，西风风力大，导致西风漂流流速快，洋流遇陆地阻挡，形成大浪，因此行船时流急浪高，C项正确；④处受极地东风影响，不是离岸风，也不是寒暖流交汇，因此没有世界著名渔场，D项错误。
[答案]1．D 2．C
