第三章 第一节
【A基础培优练】
时间：30分钟 总分：54分
(知识点1：水循环的类型和环节；知识点2：人类活动对水循环的影响；知识点3：水循环的意义)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
[知识点1]古诗云： “百川东到海，何时复西归。”据此完成第1～2题。
1．从水循环环节的角度分析，这句古诗体现了水循环的环节是( )
A．地下径流 B．地表径流
C．蒸发 D．下渗
2．从水循环的类型角度分析，这句古诗说的是哪种类型的水循环( )
A．海陆间循环 B．陆地内循环
C．海上内循环 D．三者都不是
[知识点1、3](2022年浙江杭州期末)下图为全球水量平衡图。就多年平均状况而言，陆地水体、海洋水体总量保持平衡。据此完成第3～4题。
3．根据全球水量平衡原理，下列关系成立的是( )
A．①＝③＋④ B．②>⑤
C．②＝③＋⑤ D．④>②＋⑤
4．图中显示了水循环的基本过程，下列属于水循环的意义的是( )
A．保持海陆间热量收支一致
B．维持全球水量的动态平衡
C．减轻了洪涝灾害发生概率
D．降低了全球海水平均盐度
[知识点1、3](2023年山东聊城期末)模拟实验水循环步骤如下：向烧瓶内加入适量的盐水；在玻璃板上放置若干冰块；在托盘上打若干孔洞；将装置连接好并用酒精灯加热烧瓶。下图为实验过程示意图。据此完成第5～6题。
5．该实验未模拟出的水循环环节是( )
A．降水 B．地表径流
C．下渗 D．水汽输送
6．该模拟实验主要体现的水循环意义是( )
A．使水体得以更新 B．塑造地表形态
C．联系了四大圈层 D．调节水热分布
[知识点2]海绵城市即城市能够在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需水时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图为海绵城市模型图。据此完成第7～8题。
7．建设海绵城市的主要目的是( )
A．减轻城市水体污染
B．缓解“城市热岛”效应
C．增强城市抗旱能力
D．提升城市生态系统功能
8．海绵城市绿色屋顶的核心功能是( )
A．减少灰霾污染 B．减轻城市雨涝
C．增加经济收入 D．美化城市环境
[知识点1、2](2022年江西期末)《宜昌市城区海绵城市建设管理办法》明确要求：“新建城市道路的非机动车道、人行道、停车场、广场等推广使用透水铺装。”据此完成第9～11题。
9．这一要求的落实，将( )
A．缓解雨季宜昌市城区的滞涝问题
B．增加宜昌市城区水域面积
C．缓解宜昌市水资源紧张的问题
D．增加宜昌市城区水产供给
10．海绵城市建设影响的水循环环节主要包括( )
A．水汽输送、降水 B．地表径流、下渗
C．地下径流、蒸发 D．植物蒸腾、降水
11．水循环的主要动力是( )
A．太阳和月球对地球的引力
B．地球内部放射性元素的衰变
C．地球本身产生的重力能
D．太阳辐射能
[知识点1、2](2023年福建三明期末)地中蒸渗仪装置是利用水量平衡原理，进行量化研究根系吸水层中有效降水量的观测试验装置。下图为地中蒸渗仪装置原理示意图，实验小组用该装置进行了一次测量，测得该次降水量为P，蒸散量为E，量筒①的量为R，量筒②的量为D。据此完成第12～13题。
12．R表示的是( )
A．地表径流量 B．地下径流量
C．下渗量 D．蒸发量
13．该次实验测得的根系吸水层中的有效降水量为( )
A．P＋R－E－D B．P－R－E－D
C．P－R＋E－D D．P－R－E＋D
[知识点1、2]下图为人类活动与水循环关系示意图。读图，完成第14～15题。
14．图中a、b、c、d环节分别是( )
A．蒸发、地下径流、下渗、地表径流
B．地表径流、蒸发、下渗、地下径流
C．蒸发、地表径流、下渗、地下径流
D．地表径流、蒸发、地下径流、下渗
15．下列影响水循环的人类活动中符合可持续发展观的是( )
A．提高入海污水量的比例
B．增加农业灌溉用水
C．加大地下水开采力度
D．加强水资源循环再利用
二、不定项选择题(每小题3分，共9分)
[知识点1、2](2023年云南大理期末)党的二十大报告指出，加快实施重要生态保护和修复重大工程。黄土高原位于黄河中游地区，地表沟壑纵横，水土流失严重。近年来，通过对黄土高原水土流失的大规模整治，当地植被覆盖率明显提高，生态环境逐渐得到改善。某年7月，黄河支流汾川河流域降水异常增多，但未形成明显洪峰。读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，完成第16～18题。
16．与黄土高原地表沟壑纵横密切相关的水循环环节是( )
A．① B．③
D．④ D．⑥
17．黄土高原植被覆盖率大幅度提高，影响的水循环环节是( )
A．③增加 B．④减小
C．⑤增加 D．⑥减弱
18．汾川河流域降水异常增多，但未形成明显洪峰，主要是因为( )
A．植被生长需水量大
B．气温高，蒸发旺盛
C．地表水下渗量较大
D．林冠大量截留雨水
【B素养提升练】
一、单项选择题
植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图，完成第1～3题。
1．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节( )
A．a增强 B．b增强
C．c减弱 D．d减弱
2．城市大量布置植被浅沟，主要目的是( )
A．增加绿地面积，美化环境
B．强化雨水的滞留能力
C．减少雨水的冲刷，降低水土流失
D．优化水生环境，保护生物的多样性
3．城市大量布置植被浅沟后，城市河流( )
A．流量下降 B．丰水期水位上升
C．流量会更加稳定 D．流速加快
二、综合题
4．(2022年辽宁丹东期末)阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 每年入汛以后，我国很多城市面临内涝问题。2021年7月17—23日，河南省遭遇历史罕见的特大暴雨，其中郑州市7月17日20时—20日20时的三天降雨量高达617.1毫米(郑州常年平均降水量为640.8毫米)，降雨造成郑州市区严重的内涝。
材料二 很多城市为了缓解城市内涝现象，通过增加绿地面积、建造雨水花园等措施打造海绵城市。为响应“建设节水型社会”号召，丹东某学校进行了海绵校园改造工程。下图为海绵校园示意图。
(1)从水循环的角度分析郑州市出现严重内涝的原因。
(2)结合自己学校实际情况，从海绵校园示意图中选择一项适合本校建设海绵校园的措施，并从水循环角度说明它的作用。
(3)简述建设海绵城市的积极意义。
第三章 第一节
【A基础培优练】
时间：30分钟 总分：54分
(知识点1：水循环的类型和环节；知识点2：人类活动对水循环的影响；知识点3：水循环的意义)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
[知识点1]古诗云： “百川东到海，何时复西归。”据此完成第1～2题。
1．从水循环环节的角度分析，这句古诗体现了水循环的环节是( )
A．地下径流 B．地表径流
C．蒸发 D．下渗
2．从水循环的类型角度分析，这句古诗说的是哪种类型的水循环( )
A．海陆间循环 B．陆地内循环
C．海上内循环 D．三者都不是
【答案】1．B 2．A [解析]第1题，“百川东到海”的意思是河川径流以地表径流的形式注入海洋。第2题，从水循环的类型角度分析，古诗描述的是海陆间循环。
[知识点1、3](2022年浙江杭州期末)下图为全球水量平衡图。就多年平均状况而言，陆地水体、海洋水体总量保持平衡。据此完成第3～4题。
3．根据全球水量平衡原理，下列关系成立的是( )
A．①＝③＋④ B．②>⑤
C．②＝③＋⑤ D．④>②＋⑤
4．图中显示了水循环的基本过程，下列属于水循环的意义的是( )
A．保持海陆间热量收支一致
B．维持全球水量的动态平衡
C．减轻了洪涝灾害发生概率
D．降低了全球海水平均盐度
【答案】3．A 4．B [解析]第3题，就多年平均状况而言，陆地水体、海洋水体总量保持平衡。①为总降水量，就多年平均而言，与总蒸发量相等，总蒸发量包括海水蒸发量和陆地蒸发量，所以①＝③＋④，A项正确；②属于陆地降水，⑤为海洋降水，②<⑤；②为陆地降水，转化为陆地径流⑥和陆地蒸发③，所以②＝③＋⑥；④为海水蒸发，②为陆地降水，⑤为海洋降水，④<②＋⑤。第4题，水循环可调节海陆间热量收支差异，维持全球水量的动态平衡，B项正确；水循环无法减轻洪涝灾害的发生概率；全球海水平均盐度保持稳定，水循环过程并不能降低全球海水平均盐度。
[知识点1、3](2023年山东聊城期末)模拟实验水循环步骤如下：向烧瓶内加入适量的盐水；在玻璃板上放置若干冰块；在托盘上打若干孔洞；将装置连接好并用酒精灯加热烧瓶。下图为实验过程示意图。据此完成第5～6题。
5．该实验未模拟出的水循环环节是( )
A．降水 B．地表径流
C．下渗 D．水汽输送
6．该模拟实验主要体现的水循环意义是( )
A．使水体得以更新 B．塑造地表形态
C．联系了四大圈层 D．调节水热分布
【答案】5．C 6．D [解析]第5题，读图可知，酒精灯加热烧瓶的过程模拟的是水循环的蒸发环节；玻璃导管内水以水蒸气的形式进行运动，模拟的是水循环中的水汽输送环节；水蒸气遇到玻璃板遇冷凝结到托盘的过程是水循环中的降水环节；托盘上液态水可以自由移动模拟的是水循环的地表径流环节。该实验未模拟地表水的下渗和地下径流环节，C项正确。第6题，读实验仪器图，水的运动方向是单向的，没有回到最初的烧瓶，因此没有使水体得以更新，A项错误；整个实验过程中水体未和地表物质进行接触，没有改变任何形状，因此没有体现出塑造地表形态，B项错误；该实验中水主要以气体的形式在大气圈，以水体的形式在水圈、接触岩石圈，缺少了生物圈，因此没有体现出联系了四大圈层，C项错误；实验中水循环的动力是加热的酒精灯，具有一定的热量，随着水的运动发生了变化，因此该实验体现出了调节水热分布，D项正确。
[知识点2]海绵城市即城市能够在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需水时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图为海绵城市模型图。据此完成第7～8题。
7．建设海绵城市的主要目的是( )
A．减轻城市水体污染
B．缓解“城市热岛”效应
C．增强城市抗旱能力
D．提升城市生态系统功能
8．海绵城市绿色屋顶的核心功能是( )
A．减少灰霾污染 B．减轻城市雨涝
C．增加经济收入 D．美化城市环境
【答案】7．D 8．B [解析]第7题，根据材料，海绵城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，建设海绵城市的主要目的是提升城市生态系统功能；海绵城市不能减少污水排放，不能减轻城市水体污染；主要是吸水、放水，缓解城市“热岛效应”不是主要目标；增强城市抗旱能力只是一部分功能。第8题，绿色屋顶的核心功能是滞留、含蓄雨水，减少地表径流量及城市雨涝；绿色屋顶不能减少灰霾污染；增加经济收入、美化环境不是主要目的。
[知识点1、2](2022年江西期末)《宜昌市城区海绵城市建设管理办法》明确要求：“新建城市道路的非机动车道、人行道、停车场、广场等推广使用透水铺装。”据此完成第9～11题。
9．这一要求的落实，将( )
A．缓解雨季宜昌市城区的滞涝问题
B．增加宜昌市城区水域面积
C．缓解宜昌市水资源紧张的问题
D．增加宜昌市城区水产供给
10．海绵城市建设影响的水循环环节主要包括( )
A．水汽输送、降水 B．地表径流、下渗
C．地下径流、蒸发 D．植物蒸腾、降水
11．水循环的主要动力是( )
A．太阳和月球对地球的引力
B．地球内部放射性元素的衰变
C．地球本身产生的重力能
D．太阳辐射能
【答案】9．A 10．B 11．D [解析]第9题，宜昌市推广使用透水铺装可以增加下渗，减少地表径流，可以缓解雨季城区的内涝，A项正确；与城区水域面积大小、水资源是否紧张及城区水产供应等无关，B、C、D项错误。第10题，海绵城市的建设主要是推广使用透水铺装，该措施利于地表水下渗，增加地下径流，减小地表径流，B项正确；与水汽输送、降水、蒸发和植物蒸腾关系不大，A、C、D项错误。第11题，水循环是指自然界的水在地理环境中的移动以及与之相伴的状态变化。在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋、大气之间通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。水循环的动力是太阳辐射能和水的重力作用，其中主要动力是太阳辐射能，D项正确。
[知识点1、2](2023年福建三明期末)地中蒸渗仪装置是利用水量平衡原理，进行量化研究根系吸水层中有效降水量的观测试验装置。下图为地中蒸渗仪装置原理示意图，实验小组用该装置进行了一次测量，测得该次降水量为P，蒸散量为E，量筒①的量为R，量筒②的量为D。据此完成第12～13题。
12．R表示的是( )
A．地表径流量 B．地下径流量
C．下渗量 D．蒸发量
13．该次实验测得的根系吸水层中的有效降水量为( )
A．P＋R－E－D B．P－R－E－D
C．P－R＋E－D D．P－R－E＋D
【答案】12．A 13．B [解析]第12题，依据材料，量筒①的量为R，量筒①放置在地表，收集表面的水，代表的应是地表径流，A项正确。第13题，读图可知，量筒①的量为地表径流量，量筒②的量为地下径流量。故该次实验测得的根系吸水层中的有效降水量＝P(降水量)－R(地表径流量)－E(蒸散量)－D(地下径流量)，B项正确。
[知识点1、2]下图为人类活动与水循环关系示意图。读图，完成第14～15题。
14．图中a、b、c、d环节分别是( )
A．蒸发、地下径流、下渗、地表径流
B．地表径流、蒸发、下渗、地下径流
C．蒸发、地表径流、下渗、地下径流
D．地表径流、蒸发、地下径流、下渗
15．下列影响水循环的人类活动中符合可持续发展观的是( )
A．提高入海污水量的比例
B．增加农业灌溉用水
C．加大地下水开采力度
D．加强水资源循环再利用
【答案】14．C 15．D [解析]第14题，读图可知，a从海洋指向大气，为蒸发；d指向水井，为地下径流；c是从地表水到地下径流的过程，为下渗；b从降水直接指向海洋，为地表径流。第15题，水资源虽然可以循环再生，但在一定时间段的数量是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的，所以需要节约使用、循环再利用。
二、不定项选择题(每小题3分，共9分)
[知识点1、2](2023年云南大理期末)党的二十大报告指出，加快实施重要生态保护和修复重大工程。黄土高原位于黄河中游地区，地表沟壑纵横，水土流失严重。近年来，通过对黄土高原水土流失的大规模整治，当地植被覆盖率明显提高，生态环境逐渐得到改善。某年7月，黄河支流汾川河流域降水异常增多，但未形成明显洪峰。读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，完成第16～18题。
16．与黄土高原地表沟壑纵横密切相关的水循环环节是( )
A．① B．③
D．④ D．⑥
17．黄土高原植被覆盖率大幅度提高，影响的水循环环节是( )
A．③增加 B．④减小
C．⑤增加 D．⑥减弱
18．汾川河流域降水异常增多，但未形成明显洪峰，主要是因为( )
A．植被生长需水量大
B．气温高，蒸发旺盛
C．地表水下渗量较大
D．林冠大量截留雨水
【答案】16．BC 17．ABC 18．C [解析]第16题，黄土高原夏季降水量大，多暴雨，地表径流增多，对地表的冲刷加强，加上土质条件等原因，地表沟壑纵横，故B、C项正确。第17题，植被具有涵养水源、保持水土的作用，黄土高原植被覆盖率大幅度提高，可以增加下渗(⑥)，从而减少地表径流(④)，增加地下径流(⑤)，蒸发(蒸腾)量加大，降水量(③)随之增加，故A、B、C项正确。第18题，由材料可知，当地植被覆盖率明显提高，生态环境逐渐得到改善。汾川流域降水异常增多，来水多，与植被多年平均生长需水量关系不大，A项错误；汾川流域气候稳定，气温未有明显变化，B项错误；植被可降低地表径流流速，增加地表水下渗量，使地表径流大量转化为地下径流，使河流径流量减小，无明显洪峰形成，C项正确；林冠可以降低雨水冲刷程度，但截留雨水的能力较差，D项错误。
【B素养提升练】
一、单项选择题
植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图，完成第1～3题。
1．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节( )
A．a增强 B．b增强
C．c减弱 D．d减弱
2．城市大量布置植被浅沟，主要目的是( )
A．增加绿地面积，美化环境
B．强化雨水的滞留能力
C．减少雨水的冲刷，降低水土流失
D．优化水生环境，保护生物的多样性
3．城市大量布置植被浅沟后，城市河流( )
A．流量下降 B．丰水期水位上升
C．流量会更加稳定 D．流速加快
【答案】1．A 2．B 3．C [解析]第1题，据图可知，a代表蒸发，b代表地表径流，c代表下渗，d代表地下径流。用植被浅沟替代不透水地面会使a增强、b减弱、c增强、d增强。第2题，城市大量布置植被浅沟，主要目的是利用植物吸水能力，强化雨水的滞留能力。第3题，植被具有蓄水的能力，因此城市大量布置植被浅沟后，城市河流枯水期水位上升，丰水期水位下降，流量更加稳定，流速更加平稳。
二、综合题
4．(2022年辽宁丹东期末)阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 每年入汛以后，我国很多城市面临内涝问题。2021年7月17—23日，河南省遭遇历史罕见的特大暴雨，其中郑州市7月17日20时—20日20时的三天降雨量高达617.1毫米(郑州常年平均降水量为640.8毫米)，降雨造成郑州市区严重的内涝。
材料二 很多城市为了缓解城市内涝现象，通过增加绿地面积、建造雨水花园等措施打造海绵城市。为响应“建设节水型社会”号召，丹东某学校进行了海绵校园改造工程。下图为海绵校园示意图。
(1)从水循环的角度分析郑州市出现严重内涝的原因。
(2)结合自己学校实际情况，从海绵校园示意图中选择一项适合本校建设海绵校园的措施，并从水循环角度说明它的作用。
(3)简述建设海绵城市的积极意义。
【答案】(1)夏季多暴雨，降水强度大；路面硬化，下渗作用减弱，地表径流增多；地势低洼处积水，排水不畅。
(2)修建地下蓄水池：利用洼地存蓄雨水，滞留地表径流。地面铺设透水砖：利于雨水和地表水下渗。增加绿化面积：滞留地表径流，增加蒸发和蒸腾。利用蓄水修建喷泉：增加空气湿度，促进水循环。(任答一点即可)
(3)有利于节约水资源，提高城市排水系统的效率，减少城市内涝；减缓城市的“热岛效应”；增加空气湿度；增加植被覆盖率，美化环境；调节水循环，优化水体空间分布；利于合理规划城市。(共43张PPT)
第三章 地球上的水
1．学习思路：水圈作为地球的重要外部圈层，与各圈层相互渗透，在学习时要重点把握与水有关的自然地理现象、过程与原理；海洋作为水圈的主体，积极参与自然界的物质循环和能量转换，对于海洋要重点把握海水的性质、运动以及对人类活动的影响。
2．学习技法
(1)水循环。
主要从水循环的过程和意义两方面认识水循环。在全面学习水循环知识的基础上，重点掌握水循环的过程和环节，同时要关注人类活动对水循环的影响。
(2)海水的性质。
结合图表等资料，重点掌握海水的温度、盐度和密度的分布规律、影响因素以及对人类活动的影响。
(3)海水的运动。
结合图表、影像资料，了解海水运动的基本形式，掌握其成因、特征及对人类活动影响的体现。
第一节 水循环
课标要求 素养目标
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 [区域认知]结合区域图文材料，分析区域内水循环及意义，分析不同区域内人类活动对水循环的影响。
[综合思维]结合图文材料，分析水循环的环节、过程及人类对水循环的影响。
[人地协调观]正确理解水循环的过程和原理，促进区域水循环的良性发展，合理利用水资源，谋求人地协调。
课前 | 必备知识 · 自主夯实
【基础清单】
一、水循环的过程及类型
1．定义：水循环是指自然界的水在水圈、__________、岩石圈、_______中，通过蒸发(蒸腾)、__________、降水、下渗、_____等环节连续运动的过程。
大气圈
生物圈
水汽输送
径流
2．类型和环节
(1)A代表_______________，主要包括a蒸发、c___________、h降水、d____________、e________、f____________等环节。
(2)B代表______________，主要包括a蒸发、b________两个环节。
(3)C代表_________________，主要包括g______________、i蒸发、h降水等环节。
[小提醒]陆地内循环既发生在内流区，也发生在外流区。
海陆间循环
水汽输送
地表径流
下渗
地下径流
海上内循环
降水
陆地内循环
植物蒸腾
二、水循环的地理意义
1．使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的 ____________。
2．地球上物质迁移和能量转换的重要过程
(1)降水和地表径流不断塑造着__________，地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为_______间联系的主要纽带。
动态平衡
地表形态
海陆
(2)水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区____________不平衡的矛盾。
3．水循环影响着全球的气候和生态，对全球____________产生深刻而广泛的影响。
[小提醒]水资源不是取之不尽、用之不竭的。因为水体更新具有一定的周期，如果人类用水过多，超过了水体更新的速度，或者水资源遭受污染，就会导致水源的短缺。
热量收支
自然环境
【名师助学】
想一想：
唐朝著名诗人李白在《将进酒》中写道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”从水循环的角度，你认为李白的这句千古名句符合自然规律吗？为什么？
【答案】不符合。地球上的水处于不断的运动循环之中，海陆间循环将海洋水和陆地水联系起来，使陆地水体得以不断更新。
新视点：
海绵城市
海绵城市是指城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。海绵城市可以把有限的雨水留下来，利用自然力量排水，形成自然积存、渗透、净化的新型城市排水系统。
小科普：
人类智慧的结晶——坎儿井
坎儿井普遍见于新疆吐鲁番地区，它是开发利用地下水的一种很古老的水平集水建筑物，主要作用是截取地下水用作居民用水和农田灌溉用水。
坎儿井结构示意图
(2022年陕西榆林期末)下图为某区域水循环模式图，甲、乙分别代表海洋和陆地，图中数字代表水循环单位量，假设该区域水循环总量为100个单位量。据此完成第1～3题。
1．依据水的动态平衡原理推测X的数值为 ( )
A．99 B．63
D．56 D．25
2．甲处参与的所有水循环类型是 ( )
A．海上内循环
B．陆地内循环
C．海上内循环和海陆间循环
D．陆地内循环和海陆间循环
3．下列关于水循环a、b环节的叙述，正确的有 ( )
①a环节主要动力源自太阳辐射 ②a环节不断地向海洋输送泥沙 ③b环节参与地表形态的塑造 ④b环节可以输送水汽和热量
A．①③ B．②④
D．①④ D．②③
【答案】1．B 2．C 3．A
[解析]第1题，依据水的动态平衡原理，陆地降水量等于蒸发量与地表径流量之和，故地表径流量b＝37—19＝18；根据整个海洋的降水量加上入海径流量与海面水蒸发量处于动态平衡状态，可知X＝81—18＝63，B项正确。第2题，由图文材料可知，甲为海洋，参与了海上内循环和海陆间循环，C项正确。第3题，a环节为水汽输送，主要靠大气输送，大气运动的主要动力源自太阳辐射，①正确；a环节代表的是水汽输送，而不是地表径流，②错误；b环节为地表径流，地表径流塑造地表形态，③正确，④错误。
下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图。读图，完成第4～5题。
4．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域 ( )
A．降水增加 B．地表径流增加
C．蒸发量不变 D．地下径流增加
5．若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显的是 ( )
A．封山育林 B．退耕还林
C．修筑梯田 D．修建小型水库
【答案】4．B 5．C
[解析]第4题，毁林开荒、植被破坏等人类活动导致蒸腾作用显著减弱，涵养水源能力下降，地表径流增加。第5题，封山育林、退耕还林、修建小型水库能进一步增加该流域的水资源，而修筑梯田对增加流域水资源的作用不大。
课堂 | 关键能力 · 探究提升
【情境探究】
材料一 地下水库是指地下砂砾石孔隙、岩石裂隙或溶洞所形成的，或建筑地下截水墙，截蓄地下水或地下径流而形成的有确定范围的贮水空间。可贮存地下水，采用回灌方式贮存地面水。与常见的水库相比具有不占地表、库容大、投资少、蒸发损失小、安全可靠等优点。
材料二 2022年入夏后，贵阳稻田龟裂，作物干枯，山塘干涸，沟溪断流，水库水位持续下降……素有“天无三日晴”之称的贵州，部分地区在本应雨水丰沛的汛期再次遭受“旱魔”袭击。缺水成为当地面临的一大困难。
水循环的过程及其地理意义
材料三 巨木地下河岩溶水开发示范工程缓解了西南地区缺水问题。该工程位于贵州省巨木地下河流域，在地下河出口处筑坝拦蓄地下水成库，建成了库容239.2万立方米的地下水库和300立方米的高位蓄水池。
(1)请说出与地下水库相关的水循环环节。
【答案】地表径流、下渗、地下径流、蒸发。
(2)请结合材料二并利用水循环的原理，分析该时间段贵州缺水的可能原因。
【答案】该地为喀斯特地貌，下渗严重，地表水易渗漏；该季节降水少；夏季蒸发旺盛。
(3)请说明贵州省巨木地下河流域修建地下水库对当地水循环的有利影响。
【答案】改变地表径流的季节分配，洪水期径流量减少，枯水期径流量增加；地下径流增加；蒸发减少。
【整合提升】
1．水循环的类型及环节
项目 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
主要环节及示意图
项目 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
特点 最重要的循环，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 循环水量少，但对干旱地区非常重要 循环水量最大，对全球的热量输送有重要的意义
典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环
2．人类活动对水循环的影响
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
影响 具体表现
改变地表径流 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态
影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等
影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
影响下渗 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗
3．水循环的意义
意义 内容
平衡更 新作用 在水循环系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水的动态平衡
迁移交 换作用 水循环促进自然界物质的运动和能量的转化，从而使地球表层各圈层之间，以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换
影响塑 造作用 水循环运动影响着全球的气候和生态，并且使水成为自然界最富动力的因素之一，不断地塑造着地表形态
“四看法”判断水循环的类型
一看涉及的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
二看发生的空间范围：位于海洋上、陆地上，还是位于海洋和陆地之间。
三看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。
四看参与水量的多少：海上内循环参与的水量最多，陆地内循环参与的水量最少。
【学以致用】
[考向1：水循环的类型和环节]
(2022年安徽部分学校期中联考)水循环是指地球上各种形式的水，在太阳辐射、地球重力等作用下，通过水的各个环节，不断发生的周而复始的运动过程。右图为水循环示意图。据此完成第1～3题。
1．驱动海洋水转变为大气水的动力是 ( )
A．太阳能 B．地热能
C．风能 D．重力能
2．图示水循环类型是 ( )
A．海水物质循环 B．海陆间循环
C．陆地内循环 D．海上内循环
3．若图中河流上游地区植被遭到严重破坏，则对水循环环节的影响可能是 ( )
A．蒸腾增强 B．下渗增多
C．地表径流增加 D．地下径流增加
【答案】1．A 2．B 3．C
[解析]第1题，由图可知，海洋水在太阳光的照射下，通过蒸发转变为大气水(水蒸气)。因此驱动海洋水转变为大气水的动力是太阳能，A项正确。第2题，据图可知，该水循环的环节有海水蒸发、水汽输送、降水，通过地表径流和地下径流回到海洋，属于海陆间循环，B项正确。第3题，植被具有涵养水源的作用，若图中河流上游地区植被遭到严重破坏，可能造成该地区蒸腾作用减弱，下渗减少，地表径流增加，地下径流减少，C项正确。
[考向2：水循环的意义]
(2023年北京东城区期末)长江是我国的第一大河，虎跳峡有万里长江第一大峡谷之称。下图为虎跳峡景观图。据此完成第4～5题。
4．“滚滚长江东逝水”，从水循环的环节来看属于 ( )
A．蒸发 B．地表径流
C．下渗 D．水汽输送
5．虎跳峡地貌的形成体现出水循环的地理意义是 ( )
A．促使全球总水量不断增加
B．不断塑造着地表形态
C．影响全球气候和生态环境
D．使陆地水体不断更新
【答案】4．B 5．B
[解析]第4题，水循环的主要环节有蒸发(蒸腾)、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流等。“滚滚长江东逝水”是指长江水汇入海洋的过程，属于地表径流，B项正确。第5题，水在水循环这个庞大的系统中不断运动、转化，使陆地淡水资源不断更新，维护全球水的动态平衡，A项错误；水循环造成的侵蚀、搬运、堆积等外力作用，塑造地表形态，流水侵蚀作用形成虎跳峡，B项正确；水循环联系四大圈层，进行物质迁移和能量转换，影响全球气候和生态环境，使陆地水体不断更新，但是与虎跳峡地貌的形成关系较小，C、D项不符合题意。
拓展 | 素养提升 · 增效培优
【教材疑难助解】
教材第46页 引入
科学。蒸发的海水以大气降水的形式降落到地球表面，又以地表径流和地下径流的形式最终注入海洋，维持海水的动态平衡。
教材第48页 活动
1．在土壤表层铺设砂石，可以增加水的下渗量。
2．砂田蒸发量小于裸田蒸发量，说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发，减少蒸发量。
3．砂田含水量大于裸田含水量。砂田减少了土壤中水分的蒸发，增加了地表水的下渗和地下径流，减少地表径流，使土壤中的水分含量增加，对提高农作物的产量和质量效果明显。
【课外实践探究】
水滴的旅行——水循环的模拟实验
某电影讲述了这样一个故事：一名少年遇到一次海难，家人全部丧
生，他独自与一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，最终战胜困境获得重生。影片中主人公利用了一种海水淡化的装置——太阳能蒸馏器(如图所示)，从而满足了生活用水需求。海水为什么不能直接饮用？你能设计实验验证太阳能蒸馏器的原理吗？
[实验材料]
冰块、不透水保鲜膜、大烧杯、小烧杯、温水、食盐、小勺子、筷子。
[实验步骤]
1．在大烧杯中加入100毫升温水(约50 ℃)，并加入一定量的食盐搅拌，模拟海水，然后把一个干燥的小烧杯放入大烧杯中(漂浮在水面)。
2．用保鲜膜盖住大烧杯的杯口。
3．把冰块放在保鲜膜的中央。然后将其放在阳光下照射若干小时，观察实验结果。
[交流讨论]根据水循环的模拟实验结果，思考并交流下列问题。
1．小烧杯中的水来自哪里？为什么是淡水呢？
【答案】小烧杯中的淡水相当于海水蒸发的水蒸气而形成的降水，该淡水为纯净的水，不含有盐分。
2．保鲜膜上的冰块起到什么作用呢？
【答案】加速水蒸气冷却凝结的速度。
3．实验中体现了水循环中的哪几个环节？该实验主要模拟了哪种类型的水循环？
【答案】蒸发、降水。海上内循环。
