10.《苏武传》课件(共95张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
文档属性
| 名称 | 10.《苏武传》课件(共95张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-12-22 00:58:40 | ||
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文档简介
(共95张PPT)
苏武传
班固
苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。
转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。
班固（32—92年）字孟坚，东汉著名史学家.《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十一年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。一部分“志”“表”由其妹班昭续写。
史书：《汉书》
辞赋：《两都赋》
诗：《咏史诗》
作品
父亲：班彪(史学家，文学家)
弟弟：班超(投笔从戎)
妹妹：班昭(续写《汉书》)
家庭
班固代表作品除《汉书》外，还有《两都赋》《咏史诗》等；
以史学成就与司马迁并称“班马”；以文学成就与司马相如并称“班马”，与扬雄并称“班扬”，与张衡并称“班张”。
其祖姑班婕妤是著名才女，有《团扇诗》留世；其父班彪是著名史学家、文学家，其妹班昭亦有史才，是中国第一个女历史学家；其弟班超是著名军事家、外交家，早年投笔从戎，后出使西域，受封“定远侯”。
汉赋四大家：司马相如，扬雄，班固，张衡
《汉书》
文学常识
作者——东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成
性质——《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。其中收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。
内容——记录了汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。
史学价值—— 作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。
文学价值—— 叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。
《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
《汉书》与《史记》对比
《汉书》 《史记》
体裁
时间跨度
体例
我国第一部
纪传体断代史
我国第一部
纪传体通史
3000多年
230年左右
本纪、列传、世家、书、表
纪、表、志、传
由于《汉书》已用“书”为大题，为免混淆，故改《史记》中的“书”为“志”。
两书合称为：“史汉”
史书体例
以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。
如：《春秋》、《左传》、《资治通鉴》。
以国家为单位，分别记叙历史事件。
如：《国语》（第一部国别体史书）、《战国策》。
通过记叙人物活动反映历史事件。
如：“二十四史”（前四史：司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》。
编年体：
国别体：
纪传体：
只记述某一时期或某一朝代的历史。如：“二十四史”中除《史记》外均属此体。
纪事本末体：
通 史：
断代史：
以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋袁枢。如：袁枢《通鉴纪事本末》。
连贯地记叙各个朝代史实的史书。如：《史记》。
我国第一部国别体史书——
我国第一部编年体史书——
我国第一部叙事详细的编年体史书——
我国第一部编年体通史——
我国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首——
我国第一部纪传体断代史——
我国第一部诗歌总集——
我国第一部词典——
我国第一部神话集——
《国语》
《春秋》
《左传》
《资治通鉴》
《史记》
《汉书》
《诗经》
《尔雅》
《山海经》
文题解读
苏武，汉武帝派去出使匈奴的使者。《苏武传》全文分为两部分：一是苏武出使匈奴被扣留十九年的艰苦经历，二是苏武回国后的一些情况。课文节选的是第一部分。
苏武（前140年前－前60年），杜陵（今陕西西安）人，西汉时期杰出的外交家，民族英雄。
苏武在汉武帝时担任郎官。天汉元年（前100年），奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海(今贝加尔湖) 边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。
苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年，持节不屈，至汉昭帝始元六年（前81年）方获释归汉，拜典属国，禄中二千石。次年因卷入上官桀谋反案而被免官。元平元年（前74年）参与拥立汉宣帝，受封关内侯，重新拜右曹典属国。
神爵二年（前60年），苏武去世，享年八十余岁。甘露三年（前51年），位列麒麟阁十一功臣之末。
使于四方，不辱君命
背 景
自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。
秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。（《过秦论》）。
汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被围于平城，后用计逃脱。汉朝只得采取“和亲”政策，暂时缓和跟匈奴的关系。
其后的文、景诸帝也是沿用和亲政策以休养生息。经四朝六十多年，尤其是“文景之治”的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的国力，对匈奴从战略防御转为战略进攻。开始了对匈奴长期的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利。
公元前127年，派卫青占领河套地区，前121年派霍去病夺取富庶的河西走廊，前119年卫、霍分东西两路进攻漠北。
匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。
所以，到公元前100年苏武出使匈奴时，却被扣留，并逼迫他投降。（课文第一段有交代）
背 景
理清结构
（一）缘由：奉命出使匈奴，以通和好（1）
（二）遭遇：
（1）虞常谋反，牵涉苏武（2—3）
（2）卫律逼降，苏武不屈（4—5）
（3）流放北海，杖节牧羊（6）
（4）李陵劝降，完全失败（7—8）
（三）结局：历尽磨难，终归汉朝（9—10）
武字子卿，少以（ ）父任，兄弟并（ ）为郎。稍迁（ ）至栘中厩监。时汉连伐胡，数（ ）通使（ ）相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（ ）。匈奴使来，汉亦留之以相当（ ）。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（ ）行（ ）也。”尽归（ ）汉使路充国等。武帝嘉（ ）其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因（ ）厚赂（ ）单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假（ ）吏常惠等募士（ ）斥候百余人俱，既至匈奴，置（ ）币（ ）遗（ ）单于；单于益（ ）骄，非汉所望也。
第一段
武字子卿，少以（凭借）父任，兄弟并（都）为郎。稍迁（渐渐升到 ）至栘中厩监。时汉连伐胡，数（屡次）通使（互派使者）相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（十几批）。匈奴使来，汉亦留之以相当（相抵）。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（对长辈的尊称）行（辈）也。”尽归（使……回去）汉使路充国等。武帝嘉（赞许）其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因（趁机）厚赂（赠送丰厚的礼物）单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假（ 临时委任）吏常惠等募士（士卒）斥候百余人俱，既至匈奴，置（备办）币（财物）遗（送给）单于；单于益（渐渐）骄，非汉所望也。
第一段
翻译句子
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者，趁机赠送丰厚的礼物给单于，以答谢他的好意。
特殊句式
1.少以父任。 被动句
2.汉天子我丈人行也。判断句
3.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。定语后置句
4.单于益骄，非汉所望也。判断句
参考译文：苏武字子卿，年轻时因父亲职任关系而被任用，兄弟二人都做了皇帝的侍从官，渐渐升到栘中厩监。当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互派使者窥探观察（对方）。匈奴先后扣留了汉使郭吉、路充国等共十余人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。天汉元年，且鞮侯单于初立为王，害怕汉朝袭击，就说：汉天子是我的长辈啊。匈奴把路充国等人都放回汉朝。汉武帝很高兴，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国，并送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。苏武和副使中郎将张胜及临时充任使臣属吏的常惠等士卒和侦察敌情的一百多人出发了。到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于更加倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。
苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（用原文回答）这样的背景暗示了什么？
背景 时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。
任务 送匈奴使留在汉者；厚赂单于，答其善意。
暗示 苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，这也是后来单于敢扣留苏武一行的原因。
方（ ）欲发（ ）使（ ）送武等，会（ ）缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴（ ）相与（ ）谋劫单于母阏氏归汉。会（ ）武等至匈奴，虞常在汉时，素（ ）与副张胜相知（ ），私候（ ）胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸（ ）蒙（ ）其赏赐。”张胜许（ ）之，以（ ）货物（ ）与常。
第二段
方（正 ）欲发（派）使（使者）送武等，会（适逢 ）缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴（暗中 ）相与（一起 ）谋劫单于母阏氏归汉。会（ 适逢）武等至匈奴，虞常在汉时，素（一向 ）与副张胜相知（相熟识，有交情 ），私候（私下拜访 ）胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸（ 希望）蒙（蒙受，得到 ）其赏赐。”张胜许（答应 ）之，以（把 ）货物（财物）与常。
特殊句式
1.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 省略句、状语后置句
2.缑王者，昆邪王姊子也 。 判断句
参考译文：汉朝正要打算送苏武等人的时候，适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王是昆邪王的姐夫，与昆邪王一起投降汉朝，后来又随浞野侯陷没在匈奴；以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正赶上苏武等来到匈奴，虞常在汉朝的时候，平时与副使张胜交好，私下里对张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。
缑王
长水虞常
谋反
卫律所将降者
谋劫单于母阏氏归汉
张胜
射杀卫律
许之
第二段
相知
第三段
后月余，单于出猎，独（ ）阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发（ ），其一人夜亡（ ），告（ ）之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得（ ）。单于使卫律治（ ）其事，张胜闻之，恐前语发（ ），以（ ）状（ ）语（ ）武。武曰：“事如此，此必及（ ）我，见犯（ ）乃（ ）死，重（ ）负（ ）国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引（ ）张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即（ ）谋（ ）单于，何以（ ）复加？宜皆降（ ）之。”
第三段
后月余，单于出猎，独（只有 ）阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发（ 发动，动手），其一人夜亡（ 逃跑），告（告发）之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得（指被活捉 ）。单于使卫律治（审理 ）其事，张胜闻之，恐前语发（暴露，泄露 ），以（把 ）状（情况、情状 ）语（ 告诉）武。武曰：“事如此，此必及（牵连 ）我，见犯（指受到侮辱 ）乃（才 ）死，重（ 更加）负（辜负，对不起 ）国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引（ 牵扯）张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即（假使 ）谋（ 谋杀）单于，何以（用什么）复加？宜皆降（使……投降 ）之。”
特殊句式
1.缑王等皆死，虞常生得。 被动句
2.见犯乃死，重负国。被动句
参考译文：一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。单于子弟派士兵与他们战斗。缑王等人都死了，虞常被活捉。单于让卫律处理这件事，张胜听说后，担心以前与虞常的话泄露，把情况告诉苏武。苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。”想自杀，张胜、常惠拦住了他。虞常果然招出了张胜，单于大怒，召集贵族们商议，想要把汉朝的使者都杀了。 左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。”
简述缑王、虞常谋反的经过。
勾结卫律的部属张胜
得到张胜的支持
趁单于出猎准备起事
被人告发，起事失败
思考：张胜之前和虞常密谋没有告诉苏武，现在事发，为什么又告诉苏武？
密谋成功则个人揽功
密谋失败则贪生怕死
既不动脑子惹事儿，又没有胆子扛事儿。
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”试分析苏武说的这番话刻画出他怎样的人物形象？
分析 这是苏武得知张胜密谋之事败露后的第一反应。他作为一国使者，如果受审，必定有辱国家民族，所以他毫不犹豫立即决定自杀，因为“见犯乃死，重负国”。
形象 他的语言、行为充分显示出他视祖国的尊严和自己的气节高于一切，蹈死不顾、大义凛然的精神，表现出了他高尚的民族气节和不屈不挠的英雄气概。
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢？
①手下人勾结匈奴叛乱。（苏武作为
代表团的团长，副团长出现问题了，这是
他严重失职。）
②作为汉使任务未完成，有愧于国家。
③处理不好会引发两国的矛盾。（很
有可能汉匈的战争就会因此而起）
第四段
单于使卫律召武受辞（ ）。武谓惠等：“屈节辱命（ ），虽（ ）生，何面目以归汉！”引（ ）佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎（ ），置煴火（ ），覆武其上，蹈（ ）其背以出血。武气绝，半日复息（ ）。惠等哭，舆（ ）归营。单于壮（ ）其节，朝夕遣人候问（ ）武，而收系（ ）张胜。
第四段
单于使卫律召武受辞（听取供词 ）。武谓惠等：“屈节辱命（污损了节操，辜负了使命 ），虽（即使 ）生，何面目以归汉！”引（举起 ）佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎（坑 ），置煴火（没有火焰的微火 ），覆武其上，蹈（同“搯”，叩击，拍打 ）其背以出血。武气绝，半日复息（又能呼吸 ）。惠等哭，舆（ 车，用作动词，用车载送）归营。单于壮（意动用法，认为……豪壮 ）其节，朝夕遣人候问（问候 ）武，而收系（逮捕监禁 ）张胜。
参考译文：单于派卫律召苏武去受审讯。苏武对常惠等人说：“于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？”苏武拔出刀来自杀，卫律大惊，急忙抱住苏武，派人骑马去找医生。医生在地上挖了个坑，放进无焰的火，
把苏武背朝上放在火坑上，踩他的背使
其出血。苏武已经气绝了，半天才又能
呼吸。常惠等哭了，将苏武抬回营帐。
单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问
候苏武，而将张胜逮捕监禁起来 。
苏武为何坚决自刺？
以死明志
1.自己没有参与，且不同意谋反
2.汉廷没有指使此事
3.维护国家颜面
他的自杀行为，其他人有何反应？
卫律惊；惠等哭；单于壮其节。
忠贞的魅力
对苏武人格的肯定
这一行为突出表现了他的忠贞爱国、舍生取义和刚烈果决的品质。
第五段
武益（ ）愈（ ），单于使（ ）使（ ）晓武，会（ ）论（ ）虞常，欲因（ ）此时降（ ）武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死（ ）。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐（ ）。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟（ ）之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥（ ）山，富贵如此！苏君今日降，明日复然（ ）。空（）以身膏（ ）草野，谁复知之！”
第五段
武益（渐渐 ）愈（痊愈 ），单于使（ 派）使（使者 ）晓武，会（会同 ）论（ 判罪）虞常，欲因（趁 ）此时降（使……投降）武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死（ 判处死罪）。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐（相连坐）。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟（比画 ）之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥（满 ）山，富贵如此！苏君今日降，明日复然（ 这样）。空（白白的）以身膏（滋润 ）草野，谁复知之！”武不应。
第五段
律曰：“君因（ ）我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔（ ）主背亲，为（ ）降虏于蛮夷，何以汝为见（ ）！且单于信汝，使决人死生；不平心持正，反欲斗（ ）两主，观祸败！若（ ）知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣。”
第五段
律曰：“君因（ 通过）我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚（还）可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔（同“叛” ）主背亲，为（ 做）降虏于蛮夷，何以汝为见（即“何以见汝为”，要见你干什么 ）？且单于信汝，使决人死生；不平心持正，反欲斗（使……相斗 ）两主，观祸败！若（ 你）知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣。”
参考译文：苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：汉使张胜谋杀单于近臣，应当处死。单于招募投降的人免罪。举起剑想要杀他，张胜请求投降。卫律对苏武说：副使有罪，有关的人连同治罪。苏武说：“我本没有参与密谋，又不是他们的亲属，为何要受牵连？卫律举剑作势要杀苏武，苏武神色不改。卫律说：“苏先生，我先前背叛汉朝投奔匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，有几万手下，满山的牛羊，富贵到这种地步！苏先生今天投降了，明天也会这样。白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？”苏武不理他。
卫律又说：“你通过我的关系投降，我就和你结为兄弟，要是不听我的话，以后再想见我就难了。”苏武大骂说：“你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里作奴隶，我要见你做什么？单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸 。你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难，从（杀死）我苏武开始了。”
特殊句式
1.为降虏于蛮夷
2.何以汝为见？
状语后置句
宾语前置句
第五段
苏武
卫律
威逼利诱
软硬兼施
气焰嚣张、傲慢自大、
阴险狡诈，卖国求荣
以强硬的姿态抵抗
立场坚定、大义凛然、
视死如归、忠贞不二
总结：匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？苏武如何应对？从中可见卫律、苏武的人物形象？
张胜
恐吓：杀虞常，降张胜，吓苏武
胜请降
威逼：“当相坐”
“复举剑拟之”
武不动
利诱：幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山
武不应
骂律
对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？
卫律手段卑鄙，态度傲慢；
苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。
当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”。
苏武自始至终都以强硬的姿态抵抗，表现了立场坚定、大义凛然的品格。
第五段
总结：分析对比映衬在人物刻画上的运用。
张胜与苏武
张胜糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
而苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
卫律与苏武
卫律卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
而苏武为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落。
第六段
律知武终不可胁，白（ ）单于。单于愈益欲降之。乃幽（ ）武置大窖中，绝（ ）不饮食。天雨（ ）雪。武卧啮（ ）雪，与旃（ ）毛并咽之，数日不死。匈奴以为（ ）神。乃徙武北海上无人处，使牧羝（ ），羝乳（ ）乃（ ）得归。别（ ）其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食（ ）不至，掘野鼠去（ ）草实而食之。杖（ ）汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王海上。武能网（ ）纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄（ ）。
第六段
律知武终不可胁，白（ 告诉）单于。单于愈益欲降之。乃幽（ 囚禁）武置大窖中，绝（ 断绝）不饮食。天雨（动词，下）雪。武卧啮（咬，嚼 ）雪，与旃（ 同“毡”，毛织的毡毯）毛并咽之，数日不死。匈奴以为（把……当作）神。乃徙武北海上无人处，使牧羝（公羊 ），羝乳（生子 ）乃（ 才）得归。别（ 分开，离析）其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食（官府发的粮食 ）不至，掘野鼠去（同“弆”，收藏 ）草实而食之。杖（执，拄 ）汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网（ 名词用作动词，结网）纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄（困顿 ）。
特殊句式
乃幽武置（之于）大窖中 省略句
乃幽武置大窖中
匈奴以（之）为神 省略句
匈奴以为神
第六段
苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？苏武是如何应对的？
（2）精神折磨：“徙武北海上无人处”“羝乳乃得归”、“别其官属常惠等”
（1）肉体折磨：“幽武置大窖中，绝不饮食”
“啮雪“、咽旃毛、“掘野鼠去草实而食之”
杖汉节牧羊，卧起操持
受到刁难的苏武遇到了哪些困难？他是怎么克服的？
苏武在地窖内，饿了吃身上的羊皮袄和毡毛，渴了就抓雪啃食。他被关在地窖里，许多天依旧不死。
苏武刚到北海时过着很原始的生活，没有食物供给，一切全靠自力更生。在这种恶劣的环境中求生存，苏武只能依靠猎捕一些小动物和野生果实充饥。后来，他学会了织网捕鱼，利用北海的天然优势，做到了自给自足，解决了温饱问题。但他每天都把旌节紧紧抱在怀中，无论放羊，还是吃饭睡觉，都不曾离手。旌节上装饰的牦牛毛都掉光了，仅剩一根竹竿，苏武依旧视它如生命。
苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？
匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。自杀是避免死于敌人之手，是避祸避辱，以免有损国家尊严，以死明志，舍生保国。
匈奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下，便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由求死而变成了求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，为尊严而生，为荣誉而生，为使命而生，为国而生。
苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去，这是否矛盾？
(1)匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。 事先没有发现副使张胜的阴谋而导致祸及国家，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来羞辱，所以要自杀以避免受审。后来，在被卫律审讯时，他在说完一番大义凛然的话后引刀自刺，一是以行动表示坚决不投降的决心，二是要为国家雪耻。
(2)匈奴明白了苏武的决心，知道权威、富贵无法征服他，便又以
摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由以前的求死变成以后的求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。
从全文来看，苏武将生死全然置之度外，一心考虑的是
汉朝的荣誉与利益，把维护国家和民族尊严作为自己的崇高
使命和行为准则。所以在局势变化的情况
下，他的对抗方式也在发生着变化。
总结
不矛盾
缑王谋反，殃及汉使，
受审辱国，引刀自刺。
终不可胁，摧残肉体，
屈则辱国，杖节牧羊
绝不投降
为国雪耻
坚韧顽强
绝不屈服
维护汉朝的荣誉和利益
合作探究
苏武入胡遭遇变故曾两度欲引刀自决，后来被困地窑、牧羊北海时却又千方百计要活下去。这前后不一的做法是否矛盾？会不会影响他爱国志士的光辉形象呢？
不会。引刀自绝是表示坚决不投降的决心，维护尊严。坚强地活下去是打消匈奴摧毁其肉体、征服其意志的念头，同样是在维护尊严。但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。
第七段
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年（ ），陵降，不敢求（ ）武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因（ ）谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚（ ），故使陵来说足下（ ），虚心（ ）欲相待。终不得归汉，空自苦亡（ ）人之地，信义安（ ）所见（ ）乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除（ ），触柱折辕，劾（ ）大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠（ ）河东后土（ ），宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁（ ）矣。独有女弟（ ）二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
第七段
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年（第二年 ），陵降，不敢求（ 访求）武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因（趁机 ）谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚（一向亲厚 ），故使陵来说足下（你，对对方的敬称），虚心（一心向往）欲相待。终不得归汉，空自苦亡（同“无”，没有 ）人之地，信义安（哪里 ）所见（同“现” ）乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除（殿阶 ），触柱折辕，劾（判决 ）大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠（祀 ）河东后土（地神 ），宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁（改嫁 ）矣。独有女弟（妹妹 ）二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
第七段
人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽（ ）如狂，自痛（ ）负（ ）汉，加以老母系（ ）保宫。子卿不欲降，何以过（ ）陵？且陛下春秋（ ）高，法令亡（ ）常，大臣亡（ ）罪夷灭（ ）者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡（ ）功德，皆为陛下所成就（ ），位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地（ ）。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬（ ），诚甘乐之。臣事（ ）君，犹子事父也。子为父死，亡（ ）所恨，愿无复再言！”
第七段
人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽（恍惚 ）如狂，自痛（痛心 ）负（辜负，对不起 ）汉，加以老母系（关押 ）保宫。子卿不欲降，何以过（ 超过）陵？且陛下春秋（年纪 ）高，法令亡（ 同“无”）常，大臣亡（ 同“无”）罪夷灭（诛灭 ）者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡（同“无” ）功德，皆为陛下所成就（栽培，提拔 ），位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地（形容死亡的惨状 ）。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬（煮着滚水的大锅 ），诚甘乐之。臣事（ 侍奉）君，犹子事父也。子为父死，亡（ 同“无”）所恨，愿无复再言！”
第八段
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹（ ）听陵言！”武曰：“自分（ ）已死久矣！王必欲降武，请毕（ ）今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿（ ），与武决（ ）去（ ）。……
第八段
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹（一定 ）听陵言！”武曰：“自分（料想，断定 ）已死久矣！王必欲降武，请毕（结束 ）今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿（同“襟” ），与武决（同“诀”，诀别，告别 ）去（ 离开）。……
参考译文：当初，苏武与李陵都是皇帝的侍从。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降了，不敢访寻苏武。时间过了很久，单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。对苏武说：“单于听说我和你一向关系很好，所以派我来劝你，（单于）准备以礼相待。你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？前些时候您大哥做奉车都尉，跟随皇帝到雍城的棫阳宫去，扶着皇帝的车子下殿阶，碰到柱子上把车辕折断了，被指控为“大不敬”，伏剑自杀了，皇上赐给二百万钱给他安葬。您弟弟孺卿跟随皇帝去河东后土祭祀，一个宦官和黄门驸马争船，把驸马推入河中淹死后逃跑了。皇帝派孺卿去抓捕，没有抓到，他因害怕而喝毒药自杀了。我临来时，你母亲已去世，我送葬到阳陵。你妻子还很年轻，听说已
改嫁了。只剩下两个妹妹和你的两个女儿、一个儿子，现在又过去了十多年，也不知他们是否还活在世上。人生如朝露般短暂，你又何必久久地这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像发狂一样，痛心自己对不起汉朝，加上听说老母被拘押在保宫。你不想投降的心情难道还超得过我？再说皇帝现在年事已高，法令无常，大臣们无罪而全家被杀的就有几十家，即便回国也是吉凶难测，你又为谁守节呢？听我的话吧。不要再说什么了。”苏武说：“我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培，为将封侯，兄弟三人都成为皇帝的侍从，常常希望为朝廷献身。现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿，臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿为父死，不会有怨，请你不要再说了。”
特殊句式
大臣亡罪夷灭者数十家
子卿尚复谁为乎？
皆为陛下所成就
定语后置句 被动句
宾语前置句
被动句
第七、八段
李陵是怎样劝说苏武的？苏武是怎样反驳李陵的？
终不得归：
长兄苏嘉（长君），伏剑自刎
弟弟苏贤（孺卿），饮药而死
母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜
自己投降的经历；
现在的皇帝不值得为他守节。
李 陵
苏 武
蒙受国家大恩，愿报恩；
“臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨”
动之以情晓之以理
意志不坚，矛盾，痛苦
单于爱才；
人生苦短；
李陵的劝降和卫律的劝降有何不同？可见出两人形象有何差异？
卫律：威逼利诱 软硬兼施 （逼降、诱降）
李陵：动之以情 晓之以理（劝降）
卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣
李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦
拓展探究（选用）
1、卫律和李陵二人的劝降方式为何不同？
（1）卫律是卖国贼，而李陵不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
（2）卫律与李陵和苏武的关系不同。卫律成为国家民族的罪人，对于热爱祖国的苏武而言他是敌人。李陵原来与苏武“俱为侍中”“陵与子卿素厚”，虽然也已投降，但是对汉朝还有感情，还有羞耻之心，苏武和他是亦敌亦友的关系。
2、苏武对卫律和李陵二人有何不同的反应？
（1）卫律手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”，自始至终都以强硬的姿态抵抗。
（2）李陵则采取晓之以理动之以情的文雅方式，苏武先自陈心志，晓以大义，后称李陵为“王”，划清二人的关系，表明自己的立场。采用的是绵里藏针、有理有节的方式。
总结：对二人不同的回答表现了苏武爱憎分明、立场坚定、大义凛然的品格。
李陵劝降，始终在友人相聚的和乐氛围中进行，与卫律劝降风格截然不同，盖因作者对此二人的态度和评价不同有关。
卫律是因罪逃亡，主动投降匈奴，为的是荣华富贵，作者借苏武的言辞表现对其不齿的态度，行文多用贬抑之语，且以苏武的正气凛然与之形成鲜明对比。
李陵当年率五千之卒孤军深入，歼敌过万，因无救援，最后力竭被俘，投降实属不得已；只是后来因武帝误听传言，杀其全家，这才断了李陵的归汉之路。作者对他寄予了同情，并未把他视作十恶不赦的叛臣看待(实际后来的汉政府也未将其看作叛臣，尚记挂着他的战功，汉昭帝期间，曾遣使者赴匈奴召回李陵)，而苏武的措辞也不像对卫律那样金刚怒目，而是相对委婉柔和。
同样是劝降，为什么作者所描写的氛围有这么大的差异？
劝降中的李陵和苏武在观点上有何差异？你认为谁的境界更高？
李陵在衡量人生价值时是以个人利益得失为标准的，而苏武则以国家大局为重，不计较个人得失。苏武明知汉武帝的刻薄寡恩，还是要归汉，是因为在他心中，君国一家，他抵死也要作汉臣，其实是忠于祖国。两人的境界高下立判，更能说明苏武的伟大。
1、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可见他们是怎样的人？
卫律：威逼利诱 软硬兼施 （逼降、诱降）
“当死，单于募降者赦罪”
“苏君今日降，明日复然”
李陵：动之以情 晓之以理 （劝降者攻心为上，字字诛心）
先告知家人的不幸遭遇；
再以切身体会诉说同感；
最后指出汉朝法令无常，“安危不可知”。
卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣
李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦
李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
第九段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言（ ）武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具（ ）自陈道（ ）。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁足有系帛书，言武等在荒泽中。使者大喜，如（ ）惠语以让（ ）单于。单于视左右而惊，谢（ ）汉使曰：“武等实在（ ）。”
第九段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言（谎称 ）武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具（完全，详尽 ）自陈道（陈述说明 ）。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如（ 按照）惠语以让（责备 ）单于。单于视左右而惊，谢（道歉 ）汉使曰：“武等实在（确实活着）。”
第十段
单于召会（ ）武官属，前以（ ）降及物故（ ），凡（ ）随武还者九人。武以（ ）始元六年春至京师。武留匈奴凡（ ）十九岁，始以（ ）强壮出，及还，须发尽白。
第十段
单于召会（召集会见 ）武官属，前以（同“已”，已经 ）降及物故（死亡 ），凡（共 ）随武还者九人。武以（在 ）始元六年春至京师。武留匈奴凡（共 ）十九岁，始以（ 在……的时候）强壮出，及还，须发尽白。
苏武“留匈凡十九岁”，靠的是什么？
信念与意志
“始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？
（1）感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，保持了民族气节。
（2）欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。
崇高的民族气节
强烈的爱国意识
艰苦卓绝的斗争精神
忠诚
对国家、民族的忠诚
艺术特色
一、详略得当
详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等
略：苏武为於靬（wū jiān）王赏识及牛羊被盗等
作用：突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
二、用典型的语言、行动、细节刻画人物
1、语言描写：（1）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！（2）武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义……匈奴之祸从我始矣。”（3）武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就， ……愿勿言。”
2、行动描写：引佩刀自刺。复举剑拟之，武不动。
3、细节描写：（1）杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（2）武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
作用：体现人物忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……的品质。
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
三、对比反衬
在出使匈奴之初，
与副使张胜的对照。
三种对照：
在以情相劝之时，
与降将李陵的对照。
在威逼利诱之时，
与叛徒卫律的对照。
赏析艺术特色
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
对比反衬
糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
▲张胜投降
张胜的贪生怕死
苏武的大义凛然
赏析艺术特色
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
对比反衬
卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
为国效命，忠贞不二，不卑不亢 一身正气，光明磊落。
▲苏武驳斥卫律
卫律的卖国求荣
苏武的高风亮节
赏析艺术特色
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
对比反衬
为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。
以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。
▲劝归李陵
李陵的计较个人
苏武的忠君报国
小 结
在各种人物的对比反衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
——孟子
苏武面对“拥众数万，马畜弥山，富贵如此”的诱惑，他心志不乱；面对“绝不饮食”的苦难的磨砺，他十九年如一日地“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。这是一种坚持，这坚持叫力量，这力量叫精神！
这更是一种气节！宁折不弯！我们的民族自古便有这样“宁为玉碎，不为瓦全”的仁人志士，共同凝聚为一座精神的长城，护卫起我们民族的一片天。
孔子称：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。使于四方，不辱君命，苏武有之矣。
——汉·班固
苏武，他是铁骨铮铮的爱国志士，不畏强权，不辱使命，不放弃坚守的方向。他以他的青春年华，他以他的苍颜白发，在广阔无垠的草原上，见证了他高洁的灵魂！他用他顽强的生命力，他用他坚定的意志力，在中原大地上，树立起一座不倒的丰碑——永远不死的爱国心！
十九年的执着，十九年的信仰，换来的是十九年的永垂不朽！苏武的执着，李陵不懂，卫律不懂，单于不懂。那执着是对爱国一种伟大的诠释！
苏武
李白
苏武在匈奴，十年持汉节。
白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝。
渴饮月窟冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁别。
泣把李陵衣，相看泪成血。
题苏武忠节图
文天祥
独伴羝羊海上游，相逢血泪向天流。
忠贞已向生前定，老节须从死后休。
不死未论生可喜，虽生何恨死堪忧。
甘心卖国人何处，曾识苏公义胆不。
1.下列句子中没有通假字的一项是( )A.畔主背亲B.缑王等皆死,虞常生得C.空自苦亡人之地D.因泣下沾衿,与武决去
答案
B解析A项,“畔”同“叛”;C项,“亡”同“无”;D项,“决”同“诀”。
2．下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是( )A．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。B．“辇”是古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车子。C．“节”，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。D．“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位。
D 【解析】“旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位”说法错误，周代五等爵位是指公、侯、伯、子、男，没有“王”爵。
3.对《苏武传》一文赏析不正确的一项是( )
A.《苏武传》生动刻画了苏武“富贵不能淫,威武不能屈”这一爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。B.为了突出表现苏武的民族气节,选文中写了两个反面人物,与苏武形成鲜明对比:一个是副使张胜,一个是为虎作伥的卫律。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节,拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然,为了民族尊严和汉王朝的利益,宁死不屈。C.卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式,手段卑鄙,态度傲慢。苏武对其威逼“不动”,对其利诱则“不应”,表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后,苏武终于忍无可忍,“骂律”,自始至终都以强硬的姿态抵抗。D.选文中环境及细节的描写突出了人物形象。如苏武自刺一段,被置于地坎煴火之上,“蹈其背以出血。武气绝,半日复息”,充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊,自抱持武”“惠等哭,舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写都是为了充分表现出每一个动作发出者的性格特点。
一.演出剧本参考：
1.《屈原列传》
情节：楚怀王三次被骗经历（第4——7段），屈原投江（第10段）（可根据课本内容进行增删，但不要随意篡改，可以用普通话演出）
2.《苏武传》
情节：苏武自杀卫律相救（第4段），卫律劝降（第5段），苏武牧羊（第6段），李陵劝降（第7,8段）
（可根据课本内容进行增删，但不要随意篡改，可以用普通话演出）
谁是“影帝”
二.演员人选参考：
1.《屈原列传》
屈原，楚怀王，张仪，子兰，渔夫（必须要有）
靳尚、郑袖 等等（可根据需要选择）
导演、编剧：
旁白：
2.《苏武传》
苏武，卫律，张胜，常惠，单于，李陵（必须要有）
公羊、於靬王 等等（可根据需要选择）
导演、编剧：
旁白：
《屈原列传》《苏武传》每部剧各1或2组
三.前期准备参考：
1.旁白、各演员台词撰写、分配，可以打印出来
2.演员角色贴纸，打印名字贴衣服前
3.道具（如，服装，头饰，汉节等等）
4.安排合适的时间排练，导演统筹安排，争取高质量出演，给大家带来“惊喜”
四.评选：
1.演出时间：下周五一二节
2.投票选出获胜的一组，在所有演员中选出一位“影帝”，有奖品
苏武传
班固
苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。
转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。
班固（32—92年）字孟坚，东汉著名史学家.《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十一年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。一部分“志”“表”由其妹班昭续写。
史书：《汉书》
辞赋：《两都赋》
诗：《咏史诗》
作品
父亲：班彪(史学家，文学家)
弟弟：班超(投笔从戎)
妹妹：班昭(续写《汉书》)
家庭
班固代表作品除《汉书》外，还有《两都赋》《咏史诗》等；
以史学成就与司马迁并称“班马”；以文学成就与司马相如并称“班马”，与扬雄并称“班扬”，与张衡并称“班张”。
其祖姑班婕妤是著名才女，有《团扇诗》留世；其父班彪是著名史学家、文学家，其妹班昭亦有史才，是中国第一个女历史学家；其弟班超是著名军事家、外交家，早年投笔从戎，后出使西域，受封“定远侯”。
汉赋四大家：司马相如，扬雄，班固，张衡
《汉书》
文学常识
作者——东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成
性质——《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。其中收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。
内容——记录了汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。
史学价值—— 作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。
文学价值—— 叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。
《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
《汉书》与《史记》对比
《汉书》 《史记》
体裁
时间跨度
体例
我国第一部
纪传体断代史
我国第一部
纪传体通史
3000多年
230年左右
本纪、列传、世家、书、表
纪、表、志、传
由于《汉书》已用“书”为大题，为免混淆，故改《史记》中的“书”为“志”。
两书合称为：“史汉”
史书体例
以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。
如：《春秋》、《左传》、《资治通鉴》。
以国家为单位，分别记叙历史事件。
如：《国语》（第一部国别体史书）、《战国策》。
通过记叙人物活动反映历史事件。
如：“二十四史”（前四史：司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》。
编年体：
国别体：
纪传体：
只记述某一时期或某一朝代的历史。如：“二十四史”中除《史记》外均属此体。
纪事本末体：
通 史：
断代史：
以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋袁枢。如：袁枢《通鉴纪事本末》。
连贯地记叙各个朝代史实的史书。如：《史记》。
我国第一部国别体史书——
我国第一部编年体史书——
我国第一部叙事详细的编年体史书——
我国第一部编年体通史——
我国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首——
我国第一部纪传体断代史——
我国第一部诗歌总集——
我国第一部词典——
我国第一部神话集——
《国语》
《春秋》
《左传》
《资治通鉴》
《史记》
《汉书》
《诗经》
《尔雅》
《山海经》
文题解读
苏武，汉武帝派去出使匈奴的使者。《苏武传》全文分为两部分：一是苏武出使匈奴被扣留十九年的艰苦经历，二是苏武回国后的一些情况。课文节选的是第一部分。
苏武（前140年前－前60年），杜陵（今陕西西安）人，西汉时期杰出的外交家，民族英雄。
苏武在汉武帝时担任郎官。天汉元年（前100年），奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海(今贝加尔湖) 边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。
苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年，持节不屈，至汉昭帝始元六年（前81年）方获释归汉，拜典属国，禄中二千石。次年因卷入上官桀谋反案而被免官。元平元年（前74年）参与拥立汉宣帝，受封关内侯，重新拜右曹典属国。
神爵二年（前60年），苏武去世，享年八十余岁。甘露三年（前51年），位列麒麟阁十一功臣之末。
使于四方，不辱君命
背 景
自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。
秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。（《过秦论》）。
汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被围于平城，后用计逃脱。汉朝只得采取“和亲”政策，暂时缓和跟匈奴的关系。
其后的文、景诸帝也是沿用和亲政策以休养生息。经四朝六十多年，尤其是“文景之治”的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的国力，对匈奴从战略防御转为战略进攻。开始了对匈奴长期的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利。
公元前127年，派卫青占领河套地区，前121年派霍去病夺取富庶的河西走廊，前119年卫、霍分东西两路进攻漠北。
匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。
所以，到公元前100年苏武出使匈奴时，却被扣留，并逼迫他投降。（课文第一段有交代）
背 景
理清结构
（一）缘由：奉命出使匈奴，以通和好（1）
（二）遭遇：
（1）虞常谋反，牵涉苏武（2—3）
（2）卫律逼降，苏武不屈（4—5）
（3）流放北海，杖节牧羊（6）
（4）李陵劝降，完全失败（7—8）
（三）结局：历尽磨难，终归汉朝（9—10）
武字子卿，少以（ ）父任，兄弟并（ ）为郎。稍迁（ ）至栘中厩监。时汉连伐胡，数（ ）通使（ ）相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（ ）。匈奴使来，汉亦留之以相当（ ）。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（ ）行（ ）也。”尽归（ ）汉使路充国等。武帝嘉（ ）其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因（ ）厚赂（ ）单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假（ ）吏常惠等募士（ ）斥候百余人俱，既至匈奴，置（ ）币（ ）遗（ ）单于；单于益（ ）骄，非汉所望也。
第一段
武字子卿，少以（凭借）父任，兄弟并（都）为郎。稍迁（渐渐升到 ）至栘中厩监。时汉连伐胡，数（屡次）通使（互派使者）相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（十几批）。匈奴使来，汉亦留之以相当（相抵）。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（对长辈的尊称）行（辈）也。”尽归（使……回去）汉使路充国等。武帝嘉（赞许）其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因（趁机）厚赂（赠送丰厚的礼物）单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假（ 临时委任）吏常惠等募士（士卒）斥候百余人俱，既至匈奴，置（备办）币（财物）遗（送给）单于；单于益（渐渐）骄，非汉所望也。
第一段
翻译句子
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者，趁机赠送丰厚的礼物给单于，以答谢他的好意。
特殊句式
1.少以父任。 被动句
2.汉天子我丈人行也。判断句
3.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。定语后置句
4.单于益骄，非汉所望也。判断句
参考译文：苏武字子卿，年轻时因父亲职任关系而被任用，兄弟二人都做了皇帝的侍从官，渐渐升到栘中厩监。当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互派使者窥探观察（对方）。匈奴先后扣留了汉使郭吉、路充国等共十余人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。天汉元年，且鞮侯单于初立为王，害怕汉朝袭击，就说：汉天子是我的长辈啊。匈奴把路充国等人都放回汉朝。汉武帝很高兴，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国，并送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。苏武和副使中郎将张胜及临时充任使臣属吏的常惠等士卒和侦察敌情的一百多人出发了。到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于更加倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。
苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（用原文回答）这样的背景暗示了什么？
背景 时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。
任务 送匈奴使留在汉者；厚赂单于，答其善意。
暗示 苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，这也是后来单于敢扣留苏武一行的原因。
方（ ）欲发（ ）使（ ）送武等，会（ ）缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴（ ）相与（ ）谋劫单于母阏氏归汉。会（ ）武等至匈奴，虞常在汉时，素（ ）与副张胜相知（ ），私候（ ）胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸（ ）蒙（ ）其赏赐。”张胜许（ ）之，以（ ）货物（ ）与常。
第二段
方（正 ）欲发（派）使（使者）送武等，会（适逢 ）缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴（暗中 ）相与（一起 ）谋劫单于母阏氏归汉。会（ 适逢）武等至匈奴，虞常在汉时，素（一向 ）与副张胜相知（相熟识，有交情 ），私候（私下拜访 ）胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸（ 希望）蒙（蒙受，得到 ）其赏赐。”张胜许（答应 ）之，以（把 ）货物（财物）与常。
特殊句式
1.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 省略句、状语后置句
2.缑王者，昆邪王姊子也 。 判断句
参考译文：汉朝正要打算送苏武等人的时候，适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王是昆邪王的姐夫，与昆邪王一起投降汉朝，后来又随浞野侯陷没在匈奴；以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正赶上苏武等来到匈奴，虞常在汉朝的时候，平时与副使张胜交好，私下里对张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。
缑王
长水虞常
谋反
卫律所将降者
谋劫单于母阏氏归汉
张胜
射杀卫律
许之
第二段
相知
第三段
后月余，单于出猎，独（ ）阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发（ ），其一人夜亡（ ），告（ ）之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得（ ）。单于使卫律治（ ）其事，张胜闻之，恐前语发（ ），以（ ）状（ ）语（ ）武。武曰：“事如此，此必及（ ）我，见犯（ ）乃（ ）死，重（ ）负（ ）国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引（ ）张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即（ ）谋（ ）单于，何以（ ）复加？宜皆降（ ）之。”
第三段
后月余，单于出猎，独（只有 ）阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发（ 发动，动手），其一人夜亡（ 逃跑），告（告发）之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得（指被活捉 ）。单于使卫律治（审理 ）其事，张胜闻之，恐前语发（暴露，泄露 ），以（把 ）状（情况、情状 ）语（ 告诉）武。武曰：“事如此，此必及（牵连 ）我，见犯（指受到侮辱 ）乃（才 ）死，重（ 更加）负（辜负，对不起 ）国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引（ 牵扯）张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即（假使 ）谋（ 谋杀）单于，何以（用什么）复加？宜皆降（使……投降 ）之。”
特殊句式
1.缑王等皆死，虞常生得。 被动句
2.见犯乃死，重负国。被动句
参考译文：一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。单于子弟派士兵与他们战斗。缑王等人都死了，虞常被活捉。单于让卫律处理这件事，张胜听说后，担心以前与虞常的话泄露，把情况告诉苏武。苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。”想自杀，张胜、常惠拦住了他。虞常果然招出了张胜，单于大怒，召集贵族们商议，想要把汉朝的使者都杀了。 左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。”
简述缑王、虞常谋反的经过。
勾结卫律的部属张胜
得到张胜的支持
趁单于出猎准备起事
被人告发，起事失败
思考：张胜之前和虞常密谋没有告诉苏武，现在事发，为什么又告诉苏武？
密谋成功则个人揽功
密谋失败则贪生怕死
既不动脑子惹事儿，又没有胆子扛事儿。
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”试分析苏武说的这番话刻画出他怎样的人物形象？
分析 这是苏武得知张胜密谋之事败露后的第一反应。他作为一国使者，如果受审，必定有辱国家民族，所以他毫不犹豫立即决定自杀，因为“见犯乃死，重负国”。
形象 他的语言、行为充分显示出他视祖国的尊严和自己的气节高于一切，蹈死不顾、大义凛然的精神，表现出了他高尚的民族气节和不屈不挠的英雄气概。
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢？
①手下人勾结匈奴叛乱。（苏武作为
代表团的团长，副团长出现问题了，这是
他严重失职。）
②作为汉使任务未完成，有愧于国家。
③处理不好会引发两国的矛盾。（很
有可能汉匈的战争就会因此而起）
第四段
单于使卫律召武受辞（ ）。武谓惠等：“屈节辱命（ ），虽（ ）生，何面目以归汉！”引（ ）佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎（ ），置煴火（ ），覆武其上，蹈（ ）其背以出血。武气绝，半日复息（ ）。惠等哭，舆（ ）归营。单于壮（ ）其节，朝夕遣人候问（ ）武，而收系（ ）张胜。
第四段
单于使卫律召武受辞（听取供词 ）。武谓惠等：“屈节辱命（污损了节操，辜负了使命 ），虽（即使 ）生，何面目以归汉！”引（举起 ）佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎（坑 ），置煴火（没有火焰的微火 ），覆武其上，蹈（同“搯”，叩击，拍打 ）其背以出血。武气绝，半日复息（又能呼吸 ）。惠等哭，舆（ 车，用作动词，用车载送）归营。单于壮（意动用法，认为……豪壮 ）其节，朝夕遣人候问（问候 ）武，而收系（逮捕监禁 ）张胜。
参考译文：单于派卫律召苏武去受审讯。苏武对常惠等人说：“于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？”苏武拔出刀来自杀，卫律大惊，急忙抱住苏武，派人骑马去找医生。医生在地上挖了个坑，放进无焰的火，
把苏武背朝上放在火坑上，踩他的背使
其出血。苏武已经气绝了，半天才又能
呼吸。常惠等哭了，将苏武抬回营帐。
单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问
候苏武，而将张胜逮捕监禁起来 。
苏武为何坚决自刺？
以死明志
1.自己没有参与，且不同意谋反
2.汉廷没有指使此事
3.维护国家颜面
他的自杀行为，其他人有何反应？
卫律惊；惠等哭；单于壮其节。
忠贞的魅力
对苏武人格的肯定
这一行为突出表现了他的忠贞爱国、舍生取义和刚烈果决的品质。
第五段
武益（ ）愈（ ），单于使（ ）使（ ）晓武，会（ ）论（ ）虞常，欲因（ ）此时降（ ）武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死（ ）。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐（ ）。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟（ ）之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥（ ）山，富贵如此！苏君今日降，明日复然（ ）。空（）以身膏（ ）草野，谁复知之！”
第五段
武益（渐渐 ）愈（痊愈 ），单于使（ 派）使（使者 ）晓武，会（会同 ）论（ 判罪）虞常，欲因（趁 ）此时降（使……投降）武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死（ 判处死罪）。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐（相连坐）。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟（比画 ）之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥（满 ）山，富贵如此！苏君今日降，明日复然（ 这样）。空（白白的）以身膏（滋润 ）草野，谁复知之！”武不应。
第五段
律曰：“君因（ ）我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔（ ）主背亲，为（ ）降虏于蛮夷，何以汝为见（ ）！且单于信汝，使决人死生；不平心持正，反欲斗（ ）两主，观祸败！若（ ）知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣。”
第五段
律曰：“君因（ 通过）我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚（还）可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔（同“叛” ）主背亲，为（ 做）降虏于蛮夷，何以汝为见（即“何以见汝为”，要见你干什么 ）？且单于信汝，使决人死生；不平心持正，反欲斗（使……相斗 ）两主，观祸败！若（ 你）知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣。”
参考译文：苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：汉使张胜谋杀单于近臣，应当处死。单于招募投降的人免罪。举起剑想要杀他，张胜请求投降。卫律对苏武说：副使有罪，有关的人连同治罪。苏武说：“我本没有参与密谋，又不是他们的亲属，为何要受牵连？卫律举剑作势要杀苏武，苏武神色不改。卫律说：“苏先生，我先前背叛汉朝投奔匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，有几万手下，满山的牛羊，富贵到这种地步！苏先生今天投降了，明天也会这样。白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？”苏武不理他。
卫律又说：“你通过我的关系投降，我就和你结为兄弟，要是不听我的话，以后再想见我就难了。”苏武大骂说：“你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里作奴隶，我要见你做什么？单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸 。你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难，从（杀死）我苏武开始了。”
特殊句式
1.为降虏于蛮夷
2.何以汝为见？
状语后置句
宾语前置句
第五段
苏武
卫律
威逼利诱
软硬兼施
气焰嚣张、傲慢自大、
阴险狡诈，卖国求荣
以强硬的姿态抵抗
立场坚定、大义凛然、
视死如归、忠贞不二
总结：匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？苏武如何应对？从中可见卫律、苏武的人物形象？
张胜
恐吓：杀虞常，降张胜，吓苏武
胜请降
威逼：“当相坐”
“复举剑拟之”
武不动
利诱：幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山
武不应
骂律
对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？
卫律手段卑鄙，态度傲慢；
苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。
当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”。
苏武自始至终都以强硬的姿态抵抗，表现了立场坚定、大义凛然的品格。
第五段
总结：分析对比映衬在人物刻画上的运用。
张胜与苏武
张胜糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
而苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
卫律与苏武
卫律卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
而苏武为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落。
第六段
律知武终不可胁，白（ ）单于。单于愈益欲降之。乃幽（ ）武置大窖中，绝（ ）不饮食。天雨（ ）雪。武卧啮（ ）雪，与旃（ ）毛并咽之，数日不死。匈奴以为（ ）神。乃徙武北海上无人处，使牧羝（ ），羝乳（ ）乃（ ）得归。别（ ）其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食（ ）不至，掘野鼠去（ ）草实而食之。杖（ ）汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王海上。武能网（ ）纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄（ ）。
第六段
律知武终不可胁，白（ 告诉）单于。单于愈益欲降之。乃幽（ 囚禁）武置大窖中，绝（ 断绝）不饮食。天雨（动词，下）雪。武卧啮（咬，嚼 ）雪，与旃（ 同“毡”，毛织的毡毯）毛并咽之，数日不死。匈奴以为（把……当作）神。乃徙武北海上无人处，使牧羝（公羊 ），羝乳（生子 ）乃（ 才）得归。别（ 分开，离析）其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食（官府发的粮食 ）不至，掘野鼠去（同“弆”，收藏 ）草实而食之。杖（执，拄 ）汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网（ 名词用作动词，结网）纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄（困顿 ）。
特殊句式
乃幽武置（之于）大窖中 省略句
乃幽武置大窖中
匈奴以（之）为神 省略句
匈奴以为神
第六段
苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？苏武是如何应对的？
（2）精神折磨：“徙武北海上无人处”“羝乳乃得归”、“别其官属常惠等”
（1）肉体折磨：“幽武置大窖中，绝不饮食”
“啮雪“、咽旃毛、“掘野鼠去草实而食之”
杖汉节牧羊，卧起操持
受到刁难的苏武遇到了哪些困难？他是怎么克服的？
苏武在地窖内，饿了吃身上的羊皮袄和毡毛，渴了就抓雪啃食。他被关在地窖里，许多天依旧不死。
苏武刚到北海时过着很原始的生活，没有食物供给，一切全靠自力更生。在这种恶劣的环境中求生存，苏武只能依靠猎捕一些小动物和野生果实充饥。后来，他学会了织网捕鱼，利用北海的天然优势，做到了自给自足，解决了温饱问题。但他每天都把旌节紧紧抱在怀中，无论放羊，还是吃饭睡觉，都不曾离手。旌节上装饰的牦牛毛都掉光了，仅剩一根竹竿，苏武依旧视它如生命。
苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？
匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。自杀是避免死于敌人之手，是避祸避辱，以免有损国家尊严，以死明志，舍生保国。
匈奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下，便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由求死而变成了求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，为尊严而生，为荣誉而生，为使命而生，为国而生。
苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去，这是否矛盾？
(1)匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。 事先没有发现副使张胜的阴谋而导致祸及国家，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来羞辱，所以要自杀以避免受审。后来，在被卫律审讯时，他在说完一番大义凛然的话后引刀自刺，一是以行动表示坚决不投降的决心，二是要为国家雪耻。
(2)匈奴明白了苏武的决心，知道权威、富贵无法征服他，便又以
摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由以前的求死变成以后的求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。
从全文来看，苏武将生死全然置之度外，一心考虑的是
汉朝的荣誉与利益，把维护国家和民族尊严作为自己的崇高
使命和行为准则。所以在局势变化的情况
下，他的对抗方式也在发生着变化。
总结
不矛盾
缑王谋反，殃及汉使，
受审辱国，引刀自刺。
终不可胁，摧残肉体，
屈则辱国，杖节牧羊
绝不投降
为国雪耻
坚韧顽强
绝不屈服
维护汉朝的荣誉和利益
合作探究
苏武入胡遭遇变故曾两度欲引刀自决，后来被困地窑、牧羊北海时却又千方百计要活下去。这前后不一的做法是否矛盾？会不会影响他爱国志士的光辉形象呢？
不会。引刀自绝是表示坚决不投降的决心，维护尊严。坚强地活下去是打消匈奴摧毁其肉体、征服其意志的念头，同样是在维护尊严。但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。
第七段
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年（ ），陵降，不敢求（ ）武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因（ ）谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚（ ），故使陵来说足下（ ），虚心（ ）欲相待。终不得归汉，空自苦亡（ ）人之地，信义安（ ）所见（ ）乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除（ ），触柱折辕，劾（ ）大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠（ ）河东后土（ ），宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁（ ）矣。独有女弟（ ）二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
第七段
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年（第二年 ），陵降，不敢求（ 访求）武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因（趁机 ）谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚（一向亲厚 ），故使陵来说足下（你，对对方的敬称），虚心（一心向往）欲相待。终不得归汉，空自苦亡（同“无”，没有 ）人之地，信义安（哪里 ）所见（同“现” ）乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除（殿阶 ），触柱折辕，劾（判决 ）大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠（祀 ）河东后土（地神 ），宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁（改嫁 ）矣。独有女弟（妹妹 ）二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
第七段
人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽（ ）如狂，自痛（ ）负（ ）汉，加以老母系（ ）保宫。子卿不欲降，何以过（ ）陵？且陛下春秋（ ）高，法令亡（ ）常，大臣亡（ ）罪夷灭（ ）者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡（ ）功德，皆为陛下所成就（ ），位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地（ ）。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬（ ），诚甘乐之。臣事（ ）君，犹子事父也。子为父死，亡（ ）所恨，愿无复再言！”
第七段
人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽（恍惚 ）如狂，自痛（痛心 ）负（辜负，对不起 ）汉，加以老母系（关押 ）保宫。子卿不欲降，何以过（ 超过）陵？且陛下春秋（年纪 ）高，法令亡（ 同“无”）常，大臣亡（ 同“无”）罪夷灭（诛灭 ）者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡（同“无” ）功德，皆为陛下所成就（栽培，提拔 ），位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地（形容死亡的惨状 ）。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬（煮着滚水的大锅 ），诚甘乐之。臣事（ 侍奉）君，犹子事父也。子为父死，亡（ 同“无”）所恨，愿无复再言！”
第八段
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹（ ）听陵言！”武曰：“自分（ ）已死久矣！王必欲降武，请毕（ ）今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿（ ），与武决（ ）去（ ）。……
第八段
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹（一定 ）听陵言！”武曰：“自分（料想，断定 ）已死久矣！王必欲降武，请毕（结束 ）今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿（同“襟” ），与武决（同“诀”，诀别，告别 ）去（ 离开）。……
参考译文：当初，苏武与李陵都是皇帝的侍从。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降了，不敢访寻苏武。时间过了很久，单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。对苏武说：“单于听说我和你一向关系很好，所以派我来劝你，（单于）准备以礼相待。你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？前些时候您大哥做奉车都尉，跟随皇帝到雍城的棫阳宫去，扶着皇帝的车子下殿阶，碰到柱子上把车辕折断了，被指控为“大不敬”，伏剑自杀了，皇上赐给二百万钱给他安葬。您弟弟孺卿跟随皇帝去河东后土祭祀，一个宦官和黄门驸马争船，把驸马推入河中淹死后逃跑了。皇帝派孺卿去抓捕，没有抓到，他因害怕而喝毒药自杀了。我临来时，你母亲已去世，我送葬到阳陵。你妻子还很年轻，听说已
改嫁了。只剩下两个妹妹和你的两个女儿、一个儿子，现在又过去了十多年，也不知他们是否还活在世上。人生如朝露般短暂，你又何必久久地这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像发狂一样，痛心自己对不起汉朝，加上听说老母被拘押在保宫。你不想投降的心情难道还超得过我？再说皇帝现在年事已高，法令无常，大臣们无罪而全家被杀的就有几十家，即便回国也是吉凶难测，你又为谁守节呢？听我的话吧。不要再说什么了。”苏武说：“我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培，为将封侯，兄弟三人都成为皇帝的侍从，常常希望为朝廷献身。现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿，臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿为父死，不会有怨，请你不要再说了。”
特殊句式
大臣亡罪夷灭者数十家
子卿尚复谁为乎？
皆为陛下所成就
定语后置句 被动句
宾语前置句
被动句
第七、八段
李陵是怎样劝说苏武的？苏武是怎样反驳李陵的？
终不得归：
长兄苏嘉（长君），伏剑自刎
弟弟苏贤（孺卿），饮药而死
母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜
自己投降的经历；
现在的皇帝不值得为他守节。
李 陵
苏 武
蒙受国家大恩，愿报恩；
“臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨”
动之以情晓之以理
意志不坚，矛盾，痛苦
单于爱才；
人生苦短；
李陵的劝降和卫律的劝降有何不同？可见出两人形象有何差异？
卫律：威逼利诱 软硬兼施 （逼降、诱降）
李陵：动之以情 晓之以理（劝降）
卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣
李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦
拓展探究（选用）
1、卫律和李陵二人的劝降方式为何不同？
（1）卫律是卖国贼，而李陵不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
（2）卫律与李陵和苏武的关系不同。卫律成为国家民族的罪人，对于热爱祖国的苏武而言他是敌人。李陵原来与苏武“俱为侍中”“陵与子卿素厚”，虽然也已投降，但是对汉朝还有感情，还有羞耻之心，苏武和他是亦敌亦友的关系。
2、苏武对卫律和李陵二人有何不同的反应？
（1）卫律手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”，自始至终都以强硬的姿态抵抗。
（2）李陵则采取晓之以理动之以情的文雅方式，苏武先自陈心志，晓以大义，后称李陵为“王”，划清二人的关系，表明自己的立场。采用的是绵里藏针、有理有节的方式。
总结：对二人不同的回答表现了苏武爱憎分明、立场坚定、大义凛然的品格。
李陵劝降，始终在友人相聚的和乐氛围中进行，与卫律劝降风格截然不同，盖因作者对此二人的态度和评价不同有关。
卫律是因罪逃亡，主动投降匈奴，为的是荣华富贵，作者借苏武的言辞表现对其不齿的态度，行文多用贬抑之语，且以苏武的正气凛然与之形成鲜明对比。
李陵当年率五千之卒孤军深入，歼敌过万，因无救援，最后力竭被俘，投降实属不得已；只是后来因武帝误听传言，杀其全家，这才断了李陵的归汉之路。作者对他寄予了同情，并未把他视作十恶不赦的叛臣看待(实际后来的汉政府也未将其看作叛臣，尚记挂着他的战功，汉昭帝期间，曾遣使者赴匈奴召回李陵)，而苏武的措辞也不像对卫律那样金刚怒目，而是相对委婉柔和。
同样是劝降，为什么作者所描写的氛围有这么大的差异？
劝降中的李陵和苏武在观点上有何差异？你认为谁的境界更高？
李陵在衡量人生价值时是以个人利益得失为标准的，而苏武则以国家大局为重，不计较个人得失。苏武明知汉武帝的刻薄寡恩，还是要归汉，是因为在他心中，君国一家，他抵死也要作汉臣，其实是忠于祖国。两人的境界高下立判，更能说明苏武的伟大。
1、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可见他们是怎样的人？
卫律：威逼利诱 软硬兼施 （逼降、诱降）
“当死，单于募降者赦罪”
“苏君今日降，明日复然”
李陵：动之以情 晓之以理 （劝降者攻心为上，字字诛心）
先告知家人的不幸遭遇；
再以切身体会诉说同感；
最后指出汉朝法令无常，“安危不可知”。
卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣
李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦
李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
第九段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言（ ）武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具（ ）自陈道（ ）。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁足有系帛书，言武等在荒泽中。使者大喜，如（ ）惠语以让（ ）单于。单于视左右而惊，谢（ ）汉使曰：“武等实在（ ）。”
第九段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言（谎称 ）武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具（完全，详尽 ）自陈道（陈述说明 ）。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如（ 按照）惠语以让（责备 ）单于。单于视左右而惊，谢（道歉 ）汉使曰：“武等实在（确实活着）。”
第十段
单于召会（ ）武官属，前以（ ）降及物故（ ），凡（ ）随武还者九人。武以（ ）始元六年春至京师。武留匈奴凡（ ）十九岁，始以（ ）强壮出，及还，须发尽白。
第十段
单于召会（召集会见 ）武官属，前以（同“已”，已经 ）降及物故（死亡 ），凡（共 ）随武还者九人。武以（在 ）始元六年春至京师。武留匈奴凡（共 ）十九岁，始以（ 在……的时候）强壮出，及还，须发尽白。
苏武“留匈凡十九岁”，靠的是什么？
信念与意志
“始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？
（1）感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，保持了民族气节。
（2）欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。
崇高的民族气节
强烈的爱国意识
艰苦卓绝的斗争精神
忠诚
对国家、民族的忠诚
艺术特色
一、详略得当
详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等
略：苏武为於靬（wū jiān）王赏识及牛羊被盗等
作用：突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
二、用典型的语言、行动、细节刻画人物
1、语言描写：（1）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！（2）武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义……匈奴之祸从我始矣。”（3）武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就， ……愿勿言。”
2、行动描写：引佩刀自刺。复举剑拟之，武不动。
3、细节描写：（1）杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（2）武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
作用：体现人物忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……的品质。
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
三、对比反衬
在出使匈奴之初，
与副使张胜的对照。
三种对照：
在以情相劝之时，
与降将李陵的对照。
在威逼利诱之时，
与叛徒卫律的对照。
赏析艺术特色
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
对比反衬
糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
▲张胜投降
张胜的贪生怕死
苏武的大义凛然
赏析艺术特色
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
对比反衬
卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
为国效命，忠贞不二，不卑不亢 一身正气，光明磊落。
▲苏武驳斥卫律
卫律的卖国求荣
苏武的高风亮节
赏析艺术特色
哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。
对比反衬
为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。
以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。
▲劝归李陵
李陵的计较个人
苏武的忠君报国
小 结
在各种人物的对比反衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
——孟子
苏武面对“拥众数万，马畜弥山，富贵如此”的诱惑，他心志不乱；面对“绝不饮食”的苦难的磨砺，他十九年如一日地“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。这是一种坚持，这坚持叫力量，这力量叫精神！
这更是一种气节！宁折不弯！我们的民族自古便有这样“宁为玉碎，不为瓦全”的仁人志士，共同凝聚为一座精神的长城，护卫起我们民族的一片天。
孔子称：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。使于四方，不辱君命，苏武有之矣。
——汉·班固
苏武，他是铁骨铮铮的爱国志士，不畏强权，不辱使命，不放弃坚守的方向。他以他的青春年华，他以他的苍颜白发，在广阔无垠的草原上，见证了他高洁的灵魂！他用他顽强的生命力，他用他坚定的意志力，在中原大地上，树立起一座不倒的丰碑——永远不死的爱国心！
十九年的执着，十九年的信仰，换来的是十九年的永垂不朽！苏武的执着，李陵不懂，卫律不懂，单于不懂。那执着是对爱国一种伟大的诠释！
苏武
李白
苏武在匈奴，十年持汉节。
白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝。
渴饮月窟冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁别。
泣把李陵衣，相看泪成血。
题苏武忠节图
文天祥
独伴羝羊海上游，相逢血泪向天流。
忠贞已向生前定，老节须从死后休。
不死未论生可喜，虽生何恨死堪忧。
甘心卖国人何处，曾识苏公义胆不。
1.下列句子中没有通假字的一项是( )A.畔主背亲B.缑王等皆死,虞常生得C.空自苦亡人之地D.因泣下沾衿,与武决去
答案
B解析A项,“畔”同“叛”;C项,“亡”同“无”;D项,“决”同“诀”。
2．下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是( )A．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。B．“辇”是古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车子。C．“节”，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。D．“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位。
D 【解析】“旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位”说法错误，周代五等爵位是指公、侯、伯、子、男，没有“王”爵。
3.对《苏武传》一文赏析不正确的一项是( )
A.《苏武传》生动刻画了苏武“富贵不能淫,威武不能屈”这一爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。B.为了突出表现苏武的民族气节,选文中写了两个反面人物,与苏武形成鲜明对比:一个是副使张胜,一个是为虎作伥的卫律。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节,拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然,为了民族尊严和汉王朝的利益,宁死不屈。C.卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式,手段卑鄙,态度傲慢。苏武对其威逼“不动”,对其利诱则“不应”,表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后,苏武终于忍无可忍,“骂律”,自始至终都以强硬的姿态抵抗。D.选文中环境及细节的描写突出了人物形象。如苏武自刺一段,被置于地坎煴火之上,“蹈其背以出血。武气绝,半日复息”,充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊,自抱持武”“惠等哭,舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写都是为了充分表现出每一个动作发出者的性格特点。
一.演出剧本参考：
1.《屈原列传》
情节：楚怀王三次被骗经历（第4——7段），屈原投江（第10段）（可根据课本内容进行增删，但不要随意篡改，可以用普通话演出）
2.《苏武传》
情节：苏武自杀卫律相救（第4段），卫律劝降（第5段），苏武牧羊（第6段），李陵劝降（第7,8段）
（可根据课本内容进行增删，但不要随意篡改，可以用普通话演出）
谁是“影帝”
二.演员人选参考：
1.《屈原列传》
屈原，楚怀王，张仪，子兰，渔夫（必须要有）
靳尚、郑袖 等等（可根据需要选择）
导演、编剧：
旁白：
2.《苏武传》
苏武，卫律，张胜，常惠，单于，李陵（必须要有）
公羊、於靬王 等等（可根据需要选择）
导演、编剧：
旁白：
《屈原列传》《苏武传》每部剧各1或2组
三.前期准备参考：
1.旁白、各演员台词撰写、分配，可以打印出来
2.演员角色贴纸，打印名字贴衣服前
3.道具（如，服装，头饰，汉节等等）
4.安排合适的时间排练，导演统筹安排，争取高质量出演，给大家带来“惊喜”
四.评选：
1.演出时间：下周五一二节
2.投票选出获胜的一组，在所有演员中选出一位“影帝”，有奖品