第二节太阳对地球的影响
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文档简介
第二节 太阳对地球的影响
教学重点1.?太阳能量来源及其对地球的影响。
2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。?
教学难点太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。?
教具准备教材插图、太阳能量来源录像、课件、投影设备。?
课时安排１课时。?
三维目标
一、知识与技能?
1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。?
2.了解太阳活动的主要类型及其对地球的影响。?
3.学会搜集地理资料，分析表达地理现象的三维空间分布图。?
二、过程与方法?
1.通过讨论生活中常见的太阳辐射现象，了解太阳辐射在不同方面对地球的重要影响。
2.学会从互联网、报刊上收集近年来出现的太阳黑子、耀斑、太阳风暴现象，分析归纳太阳活动对地球的影响。?
三、情感态度与价值观?
树立辩证唯物主义思想和事物是相互联系、相互影响的科学宇宙观。?
教学过程
导入新课
师 上节课我们学习了“地球的宇宙环境”，知道了宇宙中有各种天体，天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。?
请大家看投影，填写有关内容投影：?
1.天体系统的级别?
2.按离太阳由近及远的顺序说出八大行星的位置。
生 （水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）?
（承转）除上述内容外，我们还分析了地球上产生生命物质的条件，即外部环境和内在条件。这节课呢，我们一起来学习太阳对地球的影响。?
板 书：?
第二节 太阳对地球的影响
推进新课
师太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他 ( http: / / www.21cnjy.com )的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000 K，它能自己发光、发热，把能量射向宇宙空间，也射向了我们地球。我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量，称为太阳辐射。到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射能量总量的二十亿分之一。太阳辐射的能量是巨大的，据计算，每分钟太阳辐射向地球输送的能量，大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量。“万物生长靠太阳”，陆地就是靠太阳为地球提供能量，这是太阳对地球最大，也是最重要的贡献。?
阅读教材插图，了解太阳辐射中各种波长的光所占的比例，并结合教材P下标?12?活动，掌握太阳常数的概念。?
板书：?
1.太阳辐射、太阳常数
师 ①太阳辐射波长范围在0?15～4微米， ( http: / / www.21cnjy.com )可见光区波长范围为0?4～0?76微米，占太阳辐射总辐射量的绝大部分，紫外区和红外区所占比例较少。?
( http: / / www.21cnjy.com )
各种辐射的波长范围
( http: / / www.21cnjy.com )
②太阳常数是表示太阳辐射能量的物理量，即在 ( http: / / www.21cnjy.com )地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的1平方厘米面积上，1分钟所得到的太阳辐射能量，其数值为8?24焦/（平方厘米·分）。如下图所示：?
( http: / / www.21cnjy.com )
太阳辐射和太阳常数图?
③太阳辐射可以经过植物的光合作用，将太阳能转化为生物化学能。?
阅读P13活动，了解太阳辐射对人类生产和生活的影响。?
板 书：?
2.太阳辐射是人类生产、生活的重要能源
学生阅读教材内容，并结合当地的生产生活实际，了解农作物对太阳辐射能利用状况，探讨提高农作物对太阳辐射能利用的措施。?
生 “大棚农业”可以充分利 ( http: / / www.21cnjy.com )用光热资源，使光热水土有机结合，从而打破一年中作物生长的时间限制，实行反季节生长，提高单位面积土地资源的利用效率，农民获得最大的经济效益。
投影：?
读“中国太阳年辐射总量的分布图”，回答问题。?
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）山东省位于我国太阳年辐射总量的 区。?
（2）我国太阳年辐射总量的贫乏区在 。?
（3）我国太阳年辐射总量最丰富的地区在 ，其成因是 。
太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能 ( http: / / www.21cnjy.com )源。太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类提供了源源不断的能源。然而，任何事物都是一分为二的，太阳给我们送来了光明，带来了温暖，是人类生产、生活的重要能源，但有时太阳的一些异常变化，也会给地球带来麻烦。例如，２００３年１０月２３日到１１月５日，太阳风暴连续多次袭击地球，亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损，日本的一颗通信卫星信号中断，一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。那么太阳活动对地球有哪些影响呢？下面我们一起来探讨。?
板 书：?
二、太阳活动影响地球
投影：?
太阳外部结构示意图?
( http: / / www.21cnjy.com )?
师 同学们看太阳大气结构图。太阳外部结构分为哪几层？?
生 分光球、色球和日冕三层。?
师 光球、色球和日冕三层分别位于太阳大气层的什么位置呢？请同学看图回答。?
生 （学生回答）光球是用肉眼可以观测到的太阳表面。色球位于光球之上，呈玫瑰色。日冕是太阳大气的最外层。?
师 很好。太阳大气经常发生大规模的运动，就称为太阳活动，太阳活动的类型有哪些呢？请同学们阅读教材，找出答案。?
板 书：?
太阳活动的类型
生 （回答）主要有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。?
师 我们这里主要介绍黑子、耀斑和太阳风。?
阅读P14材料，了解太阳黑子的成因、周期及对人类活动的影响。
投影：
太阳黑子图?
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
师 太阳光球常出现一些暗黑的斑点， ( http: / / www.21cnjy.com )叫做黑子。黑子实际上并不黑，只是因为它的温度比太阳表面其他地方低，所以才显得暗一些。根据长期的观察和记录，太阳黑子有的年份多，有的年份少，其变化的周期大约为11年。研究资料表明，黑子的活动与天气、气候等有明显的关联性。
投影：?
“读太阳黑子与年降水量的相关性图”，回答问题。?
（1）太阳黑子活动周期约为 年。?
（2）A、B、C三个测站中，太阳黑 ( http: / / www.21cnjy.com )子相对数的年变化与年平均降水量的变化全部为正相关的是 ，全部为负相关的是 ，三测站降水量的年际变化周期约为 年。
（3）除气候外，太阳活动对地球的主要影响还有哪些方面？?
( http: / / www.21cnjy.com )
师 投影太阳耀斑及太阳风图，让学生阅读分析，了解两种活动对短波通信等人类活动的影响。?
太阳色球有时会出现一块突然增大、增亮的斑块， ( http: / / www.21cnjy.com )叫做耀斑。耀斑爆发从开始到高潮，大约只需要几分钟至几十分钟。然而，就在这段时间内，释放出相当于100亿颗百万吨级氢弹的能量，其中包括很强的无线电波，大量的紫外线、X射线、γ射线，以及高能带电粒子。耀斑活动的周期大约也是11年。通常，黑子数目最多的地方和时期，也是耀斑等其他形式的太阳活动出现频繁的地方和时期。耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。
( http: / / www.21cnjy.com )
除黑子、耀斑外，太阳活动在日冕层表现为太阳风。?
板 书：?
太阳风
太阳的日冕层温度超过百万度，那里的许多带电粒子运动速度超过350千米/秒时，就能脱离太阳的引力飞向宇宙空间，形成带电粒子流，即太阳风。?
太阳风到达地球时，受地球磁场的作用，在极地上空经常出现绚丽多彩的极光，特别在太阳活动高峰时，太阳风格外强烈。
投影：
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师 根据学生对知识的掌握情况，教师总结评价。?
师 根据所学内容，完成下表。?
根据所学内容填表（表内“概念、成因、特点、所处位置”以下空白待填）
投影：
概念 成因 特点 所处位置 对地球的影响
黑子 太阳光球上的暗黑的斑点 它的温度比太阳表面其他地方低，所以才显得暗一些 太阳活动的主要标志；活动周期为11年 光球
耀斑 太阳色球有时出现的突然增大、增亮的斑块 太阳短时间内释放出巨大能量造成的 耀斑爆发是太阳活动的最激烈的显示 色球
太阳风 （简单介绍） 日冕
课堂小结
本节课我们重点学习了太阳辐 ( http: / / www.21cnjy.com )射、太阳活动及其对地球的影响。太阳辐射影响到各地区所获取太阳光照的多少，而太阳活动则改变了到达地球的太阳辐射能量的大小，因此，对地理环境产生了极其深远的影响。?
近几十年的研究表明，地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等等。?
由于太阳活动对地球的影响 ( http: / / www.21cnjy.com )很大，世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报，以便有关部门及早作好准备，把太阳活动可能造成的不利影响减小到最低程度。?
板书设计
第二节 太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响?
二、太阳活动对地球的影响?
1.?太阳的大气分层?
( http: / / www.21cnjy.com )
2.太阳活动及其影响?
圈层 太阳活动 现象 对太阳活动的指示作用 周期 对地球的影响
光球 黑子 太阳光球上常出现的暗黑斑点 一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志 约11年 太阳活动产生的短波辐射和离子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响，产生磁暴、极光、无线电短波通讯中断、气候异常等现象
色球 耀斑 色球层上有时出现的局部区域突然增亮的现象
日冕 太阳风 日冕层脱离太阳引力的带电粒子流
活动与探究
探究课题：观察太阳黑子?
探究内容：观察太阳黑子，思考黑子与耀斑的关系，搜集有关太阳活动对地球影响的实例资料。?
探究过程、方法：观察要在黎明或黄昏时间 ( http: / / www.21cnjy.com )，因为太阳在地平线附近时，亮度低，不伤眼睛。选用一架放大倍数较大的望远镜，在物镜上放一块有色玻璃，以减弱阳光强度。对准太阳，调整焦距，就会见到太阳清晰的光盘上有一些亮度低的“黑斑”，这就是黑子。如果能长期观察，作好记录，还能发现它的周期性变化。?
探究结果：将观察结果进行记录，并及时总结，全班交流。?
教学重点1.?太阳能量来源及其对地球的影响。
2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。?
教学难点太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。?
教具准备教材插图、太阳能量来源录像、课件、投影设备。?
课时安排１课时。?
三维目标
一、知识与技能?
1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。?
2.了解太阳活动的主要类型及其对地球的影响。?
3.学会搜集地理资料，分析表达地理现象的三维空间分布图。?
二、过程与方法?
1.通过讨论生活中常见的太阳辐射现象，了解太阳辐射在不同方面对地球的重要影响。
2.学会从互联网、报刊上收集近年来出现的太阳黑子、耀斑、太阳风暴现象，分析归纳太阳活动对地球的影响。?
三、情感态度与价值观?
树立辩证唯物主义思想和事物是相互联系、相互影响的科学宇宙观。?
教学过程
导入新课
师 上节课我们学习了“地球的宇宙环境”，知道了宇宙中有各种天体，天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。?
请大家看投影，填写有关内容投影：?
1.天体系统的级别?
2.按离太阳由近及远的顺序说出八大行星的位置。
生 （水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）?
（承转）除上述内容外，我们还分析了地球上产生生命物质的条件，即外部环境和内在条件。这节课呢，我们一起来学习太阳对地球的影响。?
板 书：?
第二节 太阳对地球的影响
推进新课
师太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他 ( http: / / www.21cnjy.com )的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000 K，它能自己发光、发热，把能量射向宇宙空间，也射向了我们地球。我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量，称为太阳辐射。到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射能量总量的二十亿分之一。太阳辐射的能量是巨大的，据计算，每分钟太阳辐射向地球输送的能量，大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量。“万物生长靠太阳”，陆地就是靠太阳为地球提供能量，这是太阳对地球最大，也是最重要的贡献。?
阅读教材插图，了解太阳辐射中各种波长的光所占的比例，并结合教材P下标?12?活动，掌握太阳常数的概念。?
板书：?
1.太阳辐射、太阳常数
师 ①太阳辐射波长范围在0?15～4微米， ( http: / / www.21cnjy.com )可见光区波长范围为0?4～0?76微米，占太阳辐射总辐射量的绝大部分，紫外区和红外区所占比例较少。?
( http: / / www.21cnjy.com )
各种辐射的波长范围
( http: / / www.21cnjy.com )
②太阳常数是表示太阳辐射能量的物理量，即在 ( http: / / www.21cnjy.com )地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的1平方厘米面积上，1分钟所得到的太阳辐射能量，其数值为8?24焦/（平方厘米·分）。如下图所示：?
( http: / / www.21cnjy.com )
太阳辐射和太阳常数图?
③太阳辐射可以经过植物的光合作用，将太阳能转化为生物化学能。?
阅读P13活动，了解太阳辐射对人类生产和生活的影响。?
板 书：?
2.太阳辐射是人类生产、生活的重要能源
学生阅读教材内容，并结合当地的生产生活实际，了解农作物对太阳辐射能利用状况，探讨提高农作物对太阳辐射能利用的措施。?
生 “大棚农业”可以充分利 ( http: / / www.21cnjy.com )用光热资源，使光热水土有机结合，从而打破一年中作物生长的时间限制，实行反季节生长，提高单位面积土地资源的利用效率，农民获得最大的经济效益。
投影：?
读“中国太阳年辐射总量的分布图”，回答问题。?
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）山东省位于我国太阳年辐射总量的 区。?
（2）我国太阳年辐射总量的贫乏区在 。?
（3）我国太阳年辐射总量最丰富的地区在 ，其成因是 。
太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能 ( http: / / www.21cnjy.com )源。太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类提供了源源不断的能源。然而，任何事物都是一分为二的，太阳给我们送来了光明，带来了温暖，是人类生产、生活的重要能源，但有时太阳的一些异常变化，也会给地球带来麻烦。例如，２００３年１０月２３日到１１月５日，太阳风暴连续多次袭击地球，亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损，日本的一颗通信卫星信号中断，一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。那么太阳活动对地球有哪些影响呢？下面我们一起来探讨。?
板 书：?
二、太阳活动影响地球
投影：?
太阳外部结构示意图?
( http: / / www.21cnjy.com )?
师 同学们看太阳大气结构图。太阳外部结构分为哪几层？?
生 分光球、色球和日冕三层。?
师 光球、色球和日冕三层分别位于太阳大气层的什么位置呢？请同学看图回答。?
生 （学生回答）光球是用肉眼可以观测到的太阳表面。色球位于光球之上，呈玫瑰色。日冕是太阳大气的最外层。?
师 很好。太阳大气经常发生大规模的运动，就称为太阳活动，太阳活动的类型有哪些呢？请同学们阅读教材，找出答案。?
板 书：?
太阳活动的类型
生 （回答）主要有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。?
师 我们这里主要介绍黑子、耀斑和太阳风。?
阅读P14材料，了解太阳黑子的成因、周期及对人类活动的影响。
投影：
太阳黑子图?
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
师 太阳光球常出现一些暗黑的斑点， ( http: / / www.21cnjy.com )叫做黑子。黑子实际上并不黑，只是因为它的温度比太阳表面其他地方低，所以才显得暗一些。根据长期的观察和记录，太阳黑子有的年份多，有的年份少，其变化的周期大约为11年。研究资料表明，黑子的活动与天气、气候等有明显的关联性。
投影：?
“读太阳黑子与年降水量的相关性图”，回答问题。?
（1）太阳黑子活动周期约为 年。?
（2）A、B、C三个测站中，太阳黑 ( http: / / www.21cnjy.com )子相对数的年变化与年平均降水量的变化全部为正相关的是 ，全部为负相关的是 ，三测站降水量的年际变化周期约为 年。
（3）除气候外，太阳活动对地球的主要影响还有哪些方面？?
( http: / / www.21cnjy.com )
师 投影太阳耀斑及太阳风图，让学生阅读分析，了解两种活动对短波通信等人类活动的影响。?
太阳色球有时会出现一块突然增大、增亮的斑块， ( http: / / www.21cnjy.com )叫做耀斑。耀斑爆发从开始到高潮，大约只需要几分钟至几十分钟。然而，就在这段时间内，释放出相当于100亿颗百万吨级氢弹的能量，其中包括很强的无线电波，大量的紫外线、X射线、γ射线，以及高能带电粒子。耀斑活动的周期大约也是11年。通常，黑子数目最多的地方和时期，也是耀斑等其他形式的太阳活动出现频繁的地方和时期。耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。
( http: / / www.21cnjy.com )
除黑子、耀斑外，太阳活动在日冕层表现为太阳风。?
板 书：?
太阳风
太阳的日冕层温度超过百万度，那里的许多带电粒子运动速度超过350千米/秒时，就能脱离太阳的引力飞向宇宙空间，形成带电粒子流，即太阳风。?
太阳风到达地球时，受地球磁场的作用，在极地上空经常出现绚丽多彩的极光，特别在太阳活动高峰时，太阳风格外强烈。
投影：
( http: / / www.21cnjy.com )
师 根据学生对知识的掌握情况，教师总结评价。?
师 根据所学内容，完成下表。?
根据所学内容填表（表内“概念、成因、特点、所处位置”以下空白待填）
投影：
概念 成因 特点 所处位置 对地球的影响
黑子 太阳光球上的暗黑的斑点 它的温度比太阳表面其他地方低，所以才显得暗一些 太阳活动的主要标志；活动周期为11年 光球
耀斑 太阳色球有时出现的突然增大、增亮的斑块 太阳短时间内释放出巨大能量造成的 耀斑爆发是太阳活动的最激烈的显示 色球
太阳风 （简单介绍） 日冕
课堂小结
本节课我们重点学习了太阳辐 ( http: / / www.21cnjy.com )射、太阳活动及其对地球的影响。太阳辐射影响到各地区所获取太阳光照的多少，而太阳活动则改变了到达地球的太阳辐射能量的大小，因此，对地理环境产生了极其深远的影响。?
近几十年的研究表明，地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等等。?
由于太阳活动对地球的影响 ( http: / / www.21cnjy.com )很大，世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报，以便有关部门及早作好准备，把太阳活动可能造成的不利影响减小到最低程度。?
板书设计
第二节 太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响?
二、太阳活动对地球的影响?
1.?太阳的大气分层?
( http: / / www.21cnjy.com )
2.太阳活动及其影响?
圈层 太阳活动 现象 对太阳活动的指示作用 周期 对地球的影响
光球 黑子 太阳光球上常出现的暗黑斑点 一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志 约11年 太阳活动产生的短波辐射和离子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响，产生磁暴、极光、无线电短波通讯中断、气候异常等现象
色球 耀斑 色球层上有时出现的局部区域突然增亮的现象
日冕 太阳风 日冕层脱离太阳引力的带电粒子流
活动与探究
探究课题：观察太阳黑子?
探究内容：观察太阳黑子，思考黑子与耀斑的关系，搜集有关太阳活动对地球影响的实例资料。?
探究过程、方法：观察要在黎明或黄昏时间 ( http: / / www.21cnjy.com )，因为太阳在地平线附近时，亮度低，不伤眼睛。选用一架放大倍数较大的望远镜，在物镜上放一块有色玻璃，以减弱阳光强度。对准太阳，调整焦距，就会见到太阳清晰的光盘上有一些亮度低的“黑斑”，这就是黑子。如果能长期观察，作好记录，还能发现它的周期性变化。?
探究结果：将观察结果进行记录，并及时总结，全班交流。?