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人教版一年级数学上册
5 6~10 的认识和加减法 8和9
5
2
6
3
7
4
1
0
同学们,我们已经认识了哪些数字朋友?
复习导入
8和9的基数意义
说一说你看到了什么?
数一数图中有几名同学?
图中还有数量是8的事物吗?
探究新知
5+3=8
8-5=3
3+5=8
8-3=5
3
5
8
你是怎样计算的?
摆8个 。
5+3=8
8-5=3
3+5=8
8-3=5
3
5
8
你是怎样计算的?
摆9个 。
如果去掉一个 ,还剩几个?
9减少1就是8
用小棒摆一摆。
5+4=9
9-5=4
4+5=9
9-4=5
4
5
9
9的组合
看图列出两道加法算式和两道减法算式
你是怎样计算的?
9的加减法
第1盆有7朵花,第____盆和第____盆合起来有8朵花,第____盆和第____盆合起来有9朵花。
7
3
2
6
1
4
8
5
朵
1
第
2
3
4
5
6
7
8
盆
1
5
2
8
3
4
1
3
6
8
2
4
5
7
哪两瓶花合起来有8朵花?哪两瓶花合起来有9朵花?
热爱自然 保护环境
8-4=
4+4=
8
4
想一想。
可以想:
8
4
4
8个 分成两组,有几种分法?
7 1
8
6 2
8
5 3
8
4 4
8
1
7
2
6
3
5
看到每种分法,你还能想到其他分法吗?
6+3=
3+6=
9-3=
9-6=
9
9
6
9
6
3
3
填一填
归纳总结:
8和9的加减法可以根据8和9的组成求解。
说说你摆完的结果。
用 摆一摆。
8 1
7 2
6 3
5 4
9
9
9
9
我想到……
9
1
8
热爱自然 保护环境
7 + 1 =
1 + 7 =
8 – 1 =
8 – 7 =
7 + 2 =
2 + 7 =
9 – 2 =
9 – 7 =
8 + 1 =
1 + 8 =
9 – 1 =
9 – 8 =
8
8
7
1
9
9
7
2
9
9
8
1
做一做
1. 填一填。
8
9
6
4
习题巩固
2. 猜一猜。
9
6
7
0
8
我说一个数,
请你来猜猜。
5和4组成我。
我是8前一个数。
我是最小的数。
我添1就是7。
7添1就是我。
3.
(1)圈出能组成8的两个数。
(2)圈出能组成9的两个数。
2 6 1 9
4 3 7 2
5 4 8 1
6 1 7 8
3 2 4 1
9 4 5 3