14.圆明园的毁灭 课件(共68张PPT)

(共68张PPT)
14.圆明园的毁灭
毁灭 估量 殿堂 瑶台 武陵 饱览 境界 宏伟 唐代 闯进 统一 销毁 奉命 灰烬 安澜园
众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透
复习生字
课文先总写圆明园的毁灭是人类文化史上 的损失，然后依次介绍了圆明园的 、 、 ；
最后写了圆明园 。
复述课文主要内容
不可估量
布局
建筑
收藏
毁灭的经过
不可以计算，无法估计。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
圆明园毁灭的影响
请同学们自由读2-5自然段，说一说，圆明园是一座怎样的园林？找出相关语句。
三、讲授新知
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
圆明园是这样的一座园林
它昔日的辉煌具体体现在哪几个方面？
布局
建筑
收藏
请女生齐读第二自然段，说说这么一座举世闻名的园林，在布局结构上有什么特点呢？
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园 和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月 般环绕在圆明园周围。
圆明园
绮春园
长春园
众星拱月
总特点
圆明园
长春园
绮春园
颐和园
颐春园（清华）
蔚秀园
句园
（北大）
承泽园
近春园
我会画
北
众星拱月
众星拱月：
群星环绕着月亮。比喻许多事物围绕着一个中心。
圆明园的布局：
方位：
北京西北郊
组成：
圆明园、绮春园、长春园
周围：
许多小园分布在东、西、南三面
请男生朗读第三自然段，思考：圆明园有哪些建筑（ο）和景物（△），各有什么特点？用不同的记号将其标出来。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
建筑和景物 特点
殿堂
金碧辉煌
亭台楼阁
玲珑剔透
买卖街
象征着热闹街市
山乡村野
海宁的安澜园
苏州的狮子林
杭州西湖的平湖秋月
仿照各地名胜建造
蓬莱瑶台
武陵春色
根据古代诗人的诗情画意建造
象征着田园风光
问：几个“有”？圈一圈。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
有金碧辉煌的殿堂
18
19
也有玲珑剔透的亭台楼阁
20
有象征着热闹街市的“买卖街”
也有象征着田园风光的山乡村野
21
有海宁的安澜园
有苏州的狮子林
有杭州西湖的平湖秋月
还有蓬岛瑶台
武陵春色
有民族建筑
也有西洋景观
会心晨之桥
长春园
福海远眺
33
冰雪鉴碧亭
仙人承露
大水法
万花阵
方外观
34
________的圆明园
举世闻名
金碧辉煌
诗情画意
建筑宏伟
……
假如此刻的你就在这座举世闻名的园内漫步，你仿佛看到了什么？听到了什么？你又会有什么样的感受？
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
那谁可以用课文的一个词语来概括出圆明园建筑的特点？
宏伟
那么这座建筑宏伟的圆明园内又收藏着什么呢？齐读第四自然段。
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过渡句
　 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自先秦时期的青铜礼器
下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。
和各种奇珍异宝。
从先秦到清朝大约经历了多少年的时间？
两千多年
经历秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清两千多年的时间，想想会有多少名人字画和奇珍异宝。请用自己能想到的词语来形容。
应有尽有、不计其数、成千上万、数不胜数……
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
那么
我们的历史文物现在在哪里？
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英国大英博物馆收藏的中国文物，青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件，中国珍贵文献和古籍6万多种。
法国枫丹白露宫。宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有3万件。
美国旧金山亚洲艺术博物馆。世界上收藏中国玉器最丰富的博物馆，有1200多件。陶瓷2000多件。青铜器约800件。
……
这么多珍贵的历史文物，居然流落到了全世界，同学们你们的心情怎么样？
谁抢了我们的珍宝？
请同学们带着愤怒、痛惜的心情一起来朗读第5自然段。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
找出侵略者破坏圆明园的动词。你从这些动词中体会到了什么？
闯进
掠走
搬运
破坏
毁
掉
时间短、破坏力强、损失大
侵略者的野蛮、贪婪、残暴、无耻。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。
观看视频
看完了视频，你有什么感受？
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
至此，圆明园“没有了”——
“没有了”金碧辉煌的殿堂
“也没有了”玲珑剔透的亭台楼阁
没有了……
也没有了……
没有了……
还没有了……
残垣断壁
圆明园为什么会被毁灭？是谁造成了如此的惨况呢？
清政府的腐败，落后和无能。
文 化、传 承
那么，圆明园毁灭的究竟是什么？
圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
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课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，为什么要这样写呢？
这样写，更能凸显出这样一座文化艺术宝库的毁灭是一件多么令人痛心的事情，从而激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。
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想一想
勿忘国耻！振兴中华！
历史的教训告诉我们，国弱则被欺负，落后就要挨打。这痛苦的屈辱我们不能忘记，我们要化悲愤为力量，好好建设我们的国家，让祖国变得更加强大，让其他国家再也不敢轻视、欺负我们。
现在的祖国已经逐渐强大起来了，我们不再受到其他国家的轻视和欺负！
观看视频，感受祖国强大
作为祖国的花朵和未来的栋梁，那你能为祖国的强大和繁荣做些什么呢？
想一想
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
总结课堂
拓展：
爱国的诗句
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—— 文天祥《过零丁洋》
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
推荐：
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2.《狼牙山五壮士》