1.5.2 有理数的除法 第1课时 课件(共17张PPT) 湘教版七年级数学上册

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名称 1.5.2 有理数的除法 第1课时 课件(共17张PPT) 湘教版七年级数学上册
格式 pptx
文件大小 317.6KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2023-12-22 09:53:26

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文档简介

(共17张PPT)
第一章 有理数
1.5.2 有理数的除法
第1课时
1.理解有理数除法的运算法则与倒数的概念.
2.能根据法则熟练地进行有理数的除法运算.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.根据乘法算式,快速写出除法算式中的得数.
乘法 除法
2×3=6
3×4=12
0×3=0





3
2
4
3
0
上面除法算式中根据乘法的 得出.
逆运算
知识点一 有理数的除法法则
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
2×(-3) =____ ,
(-4)×(-3) =____,
8×9 =____,
0×(-6) =____,
(-4)×3 =_____ ,
(-6) ÷2 =____,
12÷(-4) =____,
72÷9 =____,
(-12)÷(-4) =____,
0÷(-6) =____,
-6
12
72
-12
0
-3
-3
8
0
3
2. 根据乘法的逆运算,算出下面式子.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
思考:观察右侧算式,两个有理数相除时,商的绝对值如何确定?商的符号如何确定
(-6) ÷2=____,
12÷(-4)=____,
72÷9=____,
(-12)÷(-4)=____,
0÷(-6)=____,
-3
-3
8
0
异号两数相除得负,并把绝对值相除;
同号两数相除得正,并把绝对值相除;
零除以任何非零有理数得零.
3
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
归纳总结
有理数的除法法则1:
(1)同号两数相除得 ,异号两数相除得 ,并把它们的绝对值 ;
(2) 0除以任何一个不等于0的数都得 .
正数
负数
相除
0
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.一般地,如果两个数的乘积等于 ,我们把其中一个数叫做另一个数的倒数,也称它们 . 没有倒数.
2.填一填.
1
-1
3
-3
(1)1的倒数为_____;
(2)-1的倒数为______;
(3) 的倒数为______;
(4) 的倒数为______;
(5) 的倒数为_____;
(6) 的倒数为______.
知识点二 倒数
1
互为倒数
0
思考 a的倒数是 对吗?
不对,a≠0时,a的倒数是 .
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
3. 先填空,再对比两边,你能发现什么规律?
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
归纳总结
有理数的除法法则2:
(3)除以一个不等于零的数等于乘这个数的 .
倒数
注意:0不能作除数.
互为倒数
除法变乘法
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
探究 有理数的除法的运算
活动1.计算:(独立思考计算,并与同桌讨论计算的方法)
(1)(-32)÷4; (2)-8 ÷(-2) (3)20 ÷(-5).
解:(1)(-32)÷4
=-(32÷4)
=-8
(2) -8÷(-2)
=8÷2
=4
(3) 20÷(-5)=-(20÷5)=-4
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
探究 有理数的除法的运算
活动2.计算:(独立思考计算,并与同桌讨论计算的方法)
(1)-2÷ ; (2) ; (3) .
解:(1) -2÷
=-2×(-2)
=4
= -1
遇到带分数时,先化成假分数,然后再相除.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
有理数除法法则适用规则:
方法归纳:
(1)能够整除时选择法则1:① 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;② 0除以任何一个不等于0的数,都得0;
(2)不能够整除的或是含有分数时选择法则2: ① 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数;② 遇到带分数时,先化成假分数,然后再相除.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
练一练
1.计算:
(1)-15÷(-3);
解:(1)-15÷(-3)=5;
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1. 写出下列各数的倒数:
(1) 7; (2) ; (3) ; (4)-3
解:(1)7× = 1;所以 是 7 的倒数;
(2) ;所以-6是 的倒数;
(3) ;所以 是 的倒数;
(4)-3× = 1;所以 是 -3 的倒数;
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
2.填空:
(1)若a,b互为相反数,且a≠b,则 = ,2b+2a= ;
(2)当a<0时, =_______;
-1
0
-1
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
3.计算:
(1)27÷( -3 ) ; (2)-5 ÷ ; (3)0÷(-0.128).
解:(1)27÷( -3 )= -9;
(3)0÷( -0.128 )= 0
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
有理数的除法法则:
(1)同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,并把它们的绝对值相除;
(2) 0除以任何一个不等于0的数都得0;
(3)除以一个不等于零的数等于乘这个数的倒数.