课件39张PPT。伟大的悲剧茨威格我们一起来认 识 作 者作者简介
茨威格(1881------1942)奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧,北非,印度美洲游历。在法国结识罗曼·罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动,成为著名的和平主义者。1928年,结识高尔基。1938年,流亡英国,加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。
读一读,写一写:拽( ) 毛骨悚( ) 然
怏怏( )不乐 毋( )宁
吞噬( ) 羸( )弱
告罄( ) 癫( )狂
凛冽( ) 步履( )
姗姗( )来迟
忧心忡忡( )
疲惫( )( )不堪读一读,写一写:拽(zhuài) 毛骨悚(sǒng) 然
怏怏(yàng)不乐 毋(wú)宁
吞噬(shì) 羸(léi)弱
告罄(qìng) 癫(diān)狂
凛冽(lǐn ) 步履(lǚ )
姗姗( shān )来迟
忧心忡忡(chōng)
疲惫(pí)(bèi)不堪解词:拽:毛骨悚然:怏怏不乐:毋宁:吞噬:语无伦次:拉。形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。形容不满意或不高兴的神情。不如。吞食。话讲得很乱,没有条理。羸弱:告罄:忧心忡忡:姗姗来迟:海市蜃楼:鲁莽:瘦弱。指财物用完。忧愁的样子。比喻虚幻的事物。说话做事不经过考虑;轻率。来的很晚。姗姗:形容走路缓慢从容的姿态。
朗读课文,了解课文大意,
填表复述故事,并说说其中哪
些细节最让你激动难忘。
:整体感知:本文的主要内容是什么? 答:斯科特一行五人力尽艰辛到达南极点,却发现阿蒙森已经早一个多月到达,只好踏上归程,在途中与暴风雪搏斗,最终全部壮烈牺牲。 南极:冰天雪地南极雪地上留下了考察队的车痕,远处是一望无际的冰川和大海静谧的雪景,给人以美的享受冰山南极冰山
南美洲大洋洲非洲大西洋印度洋太平洋南极地区南极南纬90度的科学实验站叫:阿蒙森——斯科特站考察队员们住的小木屋
落日下的南极工作站问题探究
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,
却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮
的一幕?
2、斯科特和他的探险队员表现出人类
怎样的优秀品质?具体表现在课文哪
些地方?
3、斯科特一行探险的意义何在?“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考1、诚信,有令人敬佩的绅士风度;
2、坚毅执着,为事业而献身的英雄气概;
3、强烈的集体主义精神;
4、无私的爱
2、斯科特和他的探险队员表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文哪些地方?课文最后两句话。
作为一位伟大的作家,想到的绝不主要是事业的 成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。
认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
3、斯科特一行探险的意义何在?1。死亡之悲。2。失败之悲。3。作证之悲。4。世人之悲。研读课文本文的悲剧之所以悲,体现在哪些方面? 课文题目中编者特意在“悲剧”之前加上了“伟大”,你认识到他们的“伟大”之处了吗?我认识 ……悲中扮演英雄的角色,悲中展现“伟大”的魅力!
将有价值的、美的毁灭给人看。
——鲁迅1、诚信,有令人敬佩的绅士风度;
2、坚毅执着,为事业而献身的英雄气概;
3、强烈的集体主义精神;
4、无私的爱
斯科特一行在南极探险归途中悲壮覆没。找出斯科特一行的伟大之处, 并有感情地朗读出来.
1 满怀希望奔向南极,无限失望踏上征途2 归程途中危险骤增,埃文斯发疯死去3 奥茨越来越走不动,走向暴风雪迎接死亡4 三位英雄集体死亡,却不哀叹任何困难1、对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗? 作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情?用了拟人的修辞手法,表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。品位佳句3、斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?斯科特受英国传统文化的影响,讲求绅士风度,主张诚实、守信坦然面对成功和失败,不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动,其人格才显得无比高尚,赢得人们的尊敬。4、但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有人留下了话。(联系上下文看,“心中的海市蜃楼”是指什么?作者为什么要这样比喻? 是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好往事和他对祖国亲人朋友的怀念。虽是美好的,却是无法实现的,这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。(这两句话是什么意思?在全文中起什么作用?表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句,起点题的作用。扩展延伸假如你是阿蒙森,当你得知斯科特等人遇难的消息,你要说些什么?假如你是挪威国王,你会说些什么,做些什么?悲 剧 精 神 失败牺牲!勇于探索 勇于牺牲 团结友爱 挑战自我伟大1986.1.28美“挑战者”号升空后爆炸.
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难真正的英雄 请用一句话说说你学完本文后受到哪些启示?我感悟 ! ! !