人教版一年级上册数学10课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教版一年级数学上册
5 6~10 的认识和加减法 10
学习目标
体验数学在生活中的应用，提升数学的学习兴趣。
通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，经历从生活情境中抽象出10的过程；
在实际情境中数数量是10的物体，建立10的数感；
复习旧知
上面一共有（ ） 个数字气球。
从左数第4个气球上的数字是（ ），从右数它排在第（ ）。
数字气球上最小的数是（ ），最大的数是（ ）。
10
9
7
0
9
还有比9大的数吗？
情境导入
先数小朋友。
鸽子有几只呢？
再数1个老师。
你们看到了什么？请你们数一数.
一共10个人。
1
10的认识
莫道桑榆晚，微霞尚满天
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
他们是按什么顺序排列的？
莫道桑榆晚，微霞尚满天
合作探究
摆10朵 。
莫道桑榆晚，微霞尚满天
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二、探究10的加减法
看图你能列出哪些算式
1+9=10 9+1=10
10-1=9
10-9=1
莫道桑榆晚，微霞尚满天
新课讲解
有9个珠子，
添上1是（ ）。
10
数一数，
填一填。
莫道桑榆晚，微霞尚满天
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1+9=10 9+1=10
10-1=9
10-9=1
二选一
莫道桑榆晚，微霞尚满天
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小组交流
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
莫道桑榆晚，微霞尚满天
10
1
9
1+9=10
9+1=10
10-1=9
10-9=1
2+8=10
10-2=8
10-8=2
10
2
8
4+6=10
10-4=6
10-6=4
10
4
6
3+7=10
10-3=7
10-7=3
10
3
7
5+5=10
10-5=5
10
5
5
莫道桑榆晚，微霞尚满天
＜
＞
10
9
9
10
莫道桑榆晚，微霞尚满天
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看图示，尝试列出一图列三式。
3+7=10
10-3=7
10-7=3
4+6=10
10-4=6
10-6=4
莫道桑榆晚，微霞尚满天
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想一想，填一填，你是怎么计算的
5+5=
10-5=
10
5
莫道桑榆晚，微霞尚满天
9
3+6 9
=
6
2+4 7
＜
10
7+3 9
＞
6
10-4 8
＜
6
9-3 5
＞
9
9+0 9
=
3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P64第11题）
莫道桑榆晚，微霞尚满天
5.说一说图中哪些可以用 7+3=10 表示。（教材P64第12题）
左边有7只鸟。
右边有3只鸟。
女生有7人。
男生有3人。
你还能从图中找出用7+3=10表示的事物吗？
7+3=10（只）
7+3=10（人）
左边有7只鸟，右边有3只鸟，一共有几只鸟？
女生有7人，男生有3人，一共有几人？
莫道桑榆晚，微霞尚满天
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自我评价
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小组互评
莫道桑榆晚，微霞尚满天
01
补充《导学案》中未完成部分。
02
完成《分层作业》中对应练习。
03
预习下一节内容。