语文八年级下鄂教版3.12《济南的冬天》课件

课件63张PPT。济南的冬天济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。
leilaofuzi20041024191710.rm 在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。
济 南 的 山济南风景一：千佛山 济 南 的 水 济南多泉水，自古有“泉城”之名。金代有人立“名泉碑”，列举泉名72个。大致为趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。泉水千姿百态，蔚为壮观，趵突泉名列72泉之首。 济南风景二： 趵突泉济南风景三：大明湖 亭台楼阁 “家家泉水，户户垂杨”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。说的就是“泉城”济南。这是一处以泉水众多、风光明秀而著称于世的美丽城市。大明湖、千佛山与趵突泉，并称为济南三大名胜。冬日雪景阳光朗照下的山 文人雅士诵济南 海右此亭古，
济南名士多。
——唐·杜甫
济南潇洒似江南
——宋·黄庭坚
羡煞济南山水好，
有心常做济南人。
——金．元好问四面荷花三面柳，
一城山色半城湖。

——清·刘凤诰
老 舍 老舍,原名舒庆春，字舍予。北京人，满族。著名作家。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席。他勤奋创作，不仅有长篇小说，还写了大量的戏剧、散文、诗歌、曲艺作品，被北京市政府授予“人民艺术家”的光荣称号。1966年被迫害致死。
主要作品有话剧《茶馆》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 《龙须沟》《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》济南的冬天老舍整体感知整体感知一、听读课文，完成下列任务：
１、从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并思考作者是通过哪种手法来引出这一特点的。
２、画出文中你喜欢的句子。《济南的冬天》视频朗读.rm异地之冬： （多风）（多雾）（日光毒）济南冬天： ↓↓↓↓对 比北平 伦敦 热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出读课文2—5段，找出文中能体现济南冬天“温晴”的句子。美是处处都有的 ， 对于我们的眼
睛，不是缺少美 ， 而是缺少发现
----罗丹
表现 二、 作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？山水济南的冬天总（1）分述 山(2—4）水（5）冬天的济南温晴（宝地）三、明确结构品读课文，领略济南冬日 山水的魅力。山水阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山（温情、慈善）（秀美）绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶绿、清、亮冬天的济南山清水秀风景如画温暖如春空灵的蓝水晶
温晴的宝地说说你对
济南城的
印象欣赏本文的语言. 老舍先生是著名的语言大师,在遣词造成句、表情达意方面，功力很深。请说出文中你很喜欢的词语、句子 、段落，并说说你喜欢的理由（至少一点）。美是从灵魂深处发出来的
-----别林斯基比 喻 小山：把济南放在一个小摇篮里。（慈母、娇儿）
矮松、白雪：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇(莹白美丽的色彩和慈爱温暖的形象写雪的色泽和树的神韵，饱含爱慕之情）。
山坡上的班驳色彩：一件带水纹的花衣（美丽可爱）。
小雪后的济南城：唐代名手画的一幅小水墨画（秀美）
水色天光：整个的是块空灵的蓝水晶（鲜亮明丽）
拟 人①济南老城：暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
②周围的一圈小山：安静不动地低声地说：“你们放心睡吧，这儿准保暖和。”
③山坡上的斑驳色彩：给山们穿上一件带水纹的花衣。
④夕阳斜照下的薄雪：好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
⑤水藻：把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
⑥水：水也不忍得冻上。
⑦ “垂柳还要在水里照个影儿呢”等等。
矮松、山尖色彩、草雪色彩、阳光雪色 山上 --山尖 ---山坡 ---山腰
空间顺序山上矮松---山尖色彩---山坡草色---山腰雪色---顶：镶：穿：羞：形象地写出薄雪覆盖下小山的秀美景色，富有人的情态特点比喻（表现雪后矮松的秀美形态）
比喻（描绘雪色、草色相间的美景）
拟人（描绘夕阳斜照下雪色娇美的情态）雪后的山山上薄雪覆盖下的山山尖山坡山腰合理顺序
层次分明秀气拟人：卧着些小村庄
安静闲适
比喻：是张小水墨画
素淡雅致 说说文中运用哪些修辞来写出
城外小山什么特点？城外的小山城外远山——卧 （小水墨画） 素淡雅致 用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。
体会下列词语运用的准确性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶：形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗：色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿：拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。羞：用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”松的翠与雪的白相映生色；如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”1.妙在雪光、雪色“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”
“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”以动写静，写出动人的形态。把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。2.妙在雪态小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。给山们穿上一件带水纹的花衣山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。济南——一幅小水墨画⑴直接抒发感情。
⑵创造意境，流露深情。
⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界?”“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧……全是那么清亮，那么蓝汪汪的……”在优美的意境中，表达作者赞美的真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。才华展示 我们学了朱自清的《春》，今天又学了老舍的《济南的冬天》，相信你一定也想写点什么。请你用500字左右写一篇描写校园雨景的文章，题目自拟。谢谢各位老师！
谢谢同学们！品读课文，领略济南冬日 山水的魅力。山水阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山（温情、慈善）（秀美）绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶绿、清、亮城外远山(素淡雅致）融情于景，情景交融