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课题 Unit 8 Open Day
一、教学目标:
知识目标
1、能听懂、会说、会读和会拼: bla ( http: / / www.21cnjy.com )ckboard bookcase music computer sometimes near songbook
2、能听懂、会说、会读: our classroom watch TV lots of
3、能听懂、会说、会读和会写句型: There is/are ···in/on/near···
能力目标
1、能用There be句型介绍某一场所。
2、提高学生的阅读能力。
情感目标
让学生了解贫困地区的教室等，珍惜我们所拥有的生活。
二、教学重难点
1、能听懂、会说、会读和会拼: blac ( http: / / www.21cnjy.com )kboard bookcase music computer sometimes near songbook
2、能听懂、会说、会读: our classroom watch TV lots of
3、能听懂、会说、会读和会写句型: There is/are ···in/on/near···
4、能用自己的话介绍某一场所。
三、教学方法: 直观 情景
四、教学工具: PPT
五、教学过程
Step1 Warm-up
1、Greetings
2、Free talk
T:What’s your job T: What’s my job
T:Do you want to know more about me （引出bright）
Step 2 Presentation
1、 T:What’s in my study
以书房图为中心，讲授生词near，lots of, sometimes, songbook.
2、 总结There be
3、 Have a rest 引出句型What’s in the classroom
Step 3 Practice
What’s in the classroom？
There is/are ···
Step 4 Presentation
1、Watch a cartoon and answer questions
2、跟录音读课文
Step5 Practice Read in roles
Step 6 Consolidation
1、To be a guide
2、show some pictures
Step 7 Homework
1) Read the passage f ( http: / / www.21cnjy.com )luently. 2) Introduce your bedroom to your classmates.
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