苏州园林课件

课件31张PPT。苏州园林叶圣陶苏州四大园林
宋代沧浪亭元代狮子林明代拙政园
清代留园 苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、布移景换的画面。全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。 请欣赏拙政园和留园图片，说说你眼中的苏州园林具有怎样的特点？留园可亭留园冠云峰留园楠木殿留园清风池馆作者简介叶圣陶（1894－－1988） ，名绍钧，字圣陶。 现代著名作家、教育家。
他创作态度严谨，语言冼练优美，风格朴素自然。
代表作品： 散文集有《脚步集》，
童话有《稻草人》、《古代英雄的古像》，
长篇小说有《倪焕之》。
1、检查预习，给下列加横线的字注音：
轩榭（ ）（ ） 丘壑（ ） 嶙峋（ ）（ ）镂空（ ） 相间（ ） 蔷薇（ ）（ ）2、辩明词义：
鉴赏：
斟酌：
因地制宜：
重峦叠嶂：对艺术品或文物的欣赏和评价。考虑事情文字等是否适当。根据具体地形，设计或选择适合的事物。重重的山峰，层层的峭壁。xūnxièhèlínxúnlòujiànqiángwēi鉴赏：因地制宜：
映衬：
重峦叠嶂：对艺术品或文物的欣赏和评价。课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。映照，衬托。重重的山峰，层层的峭壁。解释下列词语阅历：
雷同：
景致：
别具匠心：
斟酌：由亲自体验、经历而得来的知识。不该相同而相同。指别致的、有情趣的风景。具有与众不同的巧妙的构思。 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 速读全文，看看作者是如何概括苏州园林的特点的。作者对苏州园林的总印象是什么？这种印象是怎么得来的？
作者认为苏州园林的共同特点是什么？这个特点具体体现在哪些细节的设计上？——通过与其他地方的园林比较认为苏州园林是各地园林的标本。——游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 。体现在亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次，以及角落的点缀、门窗的设计、色彩的使用。
读读句子，讨论问题 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
这四个排比的句子中“讲究”的次序能不能任意调换？为什么？总说——务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分说⒈亭台轩榭的布局——自然之趣⒉假山池沼的配合——自然美⒊花草树木的映衬——图画美⒋近景远景的层次——景致美四个讲究⒌每个角落——图画美⒍门和窗——图案美⒎极少用彩绘——色彩美捎带说明作业：1.给划线字注音，并抄写词语。
倘若 轩榭 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 芭蕉 斟酌 阑干 琢磨
2.解释词语 。
标本 因地制宜 自出新裁 败笔 胸中有丘壑
珠光宝气 诸如此类 别具匠心 嶙峋
3.课后练习一。 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……池沼苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意隔而不隔，界而未界如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。门和窗图案设计和雕镂琢磨
工夫都是工艺美术的上品极少使用彩绘……引起人们安静闲适的感觉 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 文章结尾写什么？有什么特点？ 根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。
文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味，启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子，说说其表达效果。 表达方式下列句子用了哪些说明方法？快速抢答1、没有像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……（ ）2、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好 画。（ ）（ ）3、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ）4、阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇
木香。（ ）
5、有些园林池沼宽敞，……。水面假如成河道模样，……（ ）记 叙1.“高树与低树俯仰生姿……花树相间。”2.“古老的藤萝……珠光宝气。”3. 游览者看“‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”写出了万木争荣的景象。烘托出园林的繁华气氛。描绘了游人观鱼的动人情景。议 论1.“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”2.“我想，用图画来比方……是不讲究对称的。”3.“开花的时候满眼的珠光宝气……可是没法说出来。”评价苏州园林在园林艺术中的地位。评论不讲究对称的美学原理。评论这样栽种的艺术效果。准确生动1.动词的运用。
如文中第7段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。用了“栽”“蔓延”“补”几个动词，紧扣“注意图画美”一个“补”字说明了匠师们的细心，善于化单调为多彩。 语言特征2.副词的运用。
如“池沼大多引用活水”，“苏州园林极少使用彩绘”，其中的“大多”、“极少”用得有分寸，既不夸大，又不缩小。
又如“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”其中“一切”、“决不”则表示十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。 3.描写性的词语的运用。
“重峦叠嶂”写出了假I山平地突兀而起，层层叠叠的景象。
“高低屈曲”状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。
“俯仰生姿”写出了高树与低树种植在一起，上下相望的风姿，描绘出对各类树木错落有致的精心安排。
“盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干，满眼“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵，构成了生意盎然的画面。 小 结 本文说明语言准确而又生动，严密而又精练，表现力很强，使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点，给我们再现了一幅幅美丽的图画，同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。