《斗笠》课件2

课件36张PPT。人们把你叫做“露珠”，不知道是赞誉，还是贬抑。 然而，你的的确确是一种珠：是一种晶莹澄澈的珠；是璀璨绚丽的珠；是光彩照人的珠；是品格高尚的珠；是和价值连城的珍珠、宝珠迥然异趣的珠。 你从不炫耀自己，总是乘着朦胧的夜色悄然降临，不声不响地栖息在青翠的绿叶上，栖息在鲜嫩的花瓣上，好似一粒粒溶化的水晶，冰清玉洁，纤尘不染。 当东方升起灿若繁星的朝霞，你也焕发出五彩缤纷的光辉，宛转圆润、艳丽清华；你闪着一颗颗欢乐的泪珠，迎接初升的光明；你用无声的歌，吟咏这动人的晨曲；明知自己的泯灭，却怡然自得、毫无怨恨。 太阳升起来了，大地上所有的生命都活跃起来了，你却无声无息的消失了。有道是来去匆匆，从暮色苍茫到阳光普照，你的生命历程竟是如此短促？ 然而，你的心灵是透明的；你的品格是无瑕的；你的身姿是光彩照人的。你没有卑污的私欲；没有猥琐的邪念；无心和市井间的珠玉争艳；不与豪华的装饰为伍。只是用你自己的全部生命，滋润着花草树木的心灵。 你的一生仿佛是一种暗示：短暂的生命也能够是美好的，而松柏、龟寿也未见的全都值得称道。斗笠斗 笠 遮阳光和雨的帽子，有很宽的边沿，用竹篾夹油纸或竹叶棕丝等编织而成。
　 在江南农村一带，几乎每家每户家中都有斗笠。在外出中，他们不管天晴下雨，都戴在头上。成了自己生产生活中不可缺少的必需品。
　 斗笠，这种古老的挡雨遮阳的器具，至今在山村水乡仍随处可见。更有一些旅游胜地，将斗笠作为一种既实用又美观的工艺品明码标价，十分受人欢迎。许多家庭，往往在墙上挂上一斗笠作为装饰，亦赏心悦目。 作者简介王宜振，1946年生，山东省东平县人。中国作家协会会员、中国作家协会全国儿童文学委员会委员、《少年月刊》杂志主编。1976年开始从事业余创作，出版有《秋风娃娃》、《献给少男少女的诗》、《少先队之歌》、《笛王的故事》、《绿太阳》、《21世纪校园朗诵诗》等著作多部。教学目标 1.有感情地朗读课文，背诵诗歌 ??。 2.理解含义深刻的诗句。 ，感悟诗中浓浓的乡情，暖暖的母爱。重 点 难 点（ ） （ ）（ ）
蘑 菇 侵 袭 戴
斗笠（ ）挺直（ ）
梦境（ ）熄灭（ ）mó gūlìqīn xítǐngjìngdàixī我会写 小学语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字；所谓流利，就是吐字清晰，停顿合理；所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，注意抑扬顿挫，讲究音量、速度、语气、语调的合理配合等，从而更深刻地体会作者的思想感情。先试读《斗笠》。朗读指导同学们，读课文时，你把自己当谁了？ 一个孩子的母亲 那你对“孩子”说了什么呢？初读感知
走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇,
娘在梦里也能看见你挺直的身影.
把( )比作( )
你从中感受到什么?孩子蘑菇课堂互动1.这一小节中，哪些地方最能体现浓浓的母爱？ 2.从这句诗中你体会到了母亲怎样的心愿？ 4.你能将自己的感受朗读出来吗？3.诵读时要注意文字的停顿，根据词语意义的组合，不读破词语。看练习一，按示例设计下列文字的停顿。（走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。）（希望孩子在外能身体健康，堂堂正正做人） 5. 分小组学习自己喜欢的小节。（2——5小节）6. 出示自学提纲，小组合作学习孩子，戴上/这顶斗笠，
你便把/故乡/戴在/头顶上，
走到/哪里，你/都是故乡的/一朵蘑菇，
娘在梦里/也能看见/你挺直的/身影。
侵袭你理解了吗?侵入并袭击走到哪里，你都能感到故乡的温暖，
寒流侵袭的冬夜也会有春意融融.a.你觉得“编进的鸟鸣”会有怎样的声音？读到这里你的脑海浮现了怎样的画面？
b.“故乡的声音”会是怎样的？诗句让你想起了
怎样的情景？
c.在你心中“明月”、“不熄的灯”可以干什么？有何作用？ 本诗为什么以“斗笠”为题？ 一物寄情深 动脑筋孤舟蓑笠翁
独钓寒江雪青箬笠绿蓑衣
斜风细雨不须归孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把故乡戴在头顶。
走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，
娘在梦里也能看见你不斜的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，
斗笠里有我编进的鸟鸣。
走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，
静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这片故乡的热土靠近你的心胸。
走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，
即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。
孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。
走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，
让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把一轮月亮戴在头顶。
孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，
让它亮在你的头顶，成为一盏不息的灯。孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把故乡戴在头顶。
走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，
娘在梦里也能看见你不斜的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，
斗笠里有我编进的鸟鸣。
走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，
静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这片故乡的热土靠近你的心胸。
走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，
即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。
孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。
走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，
让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把一轮月亮戴在头顶。
孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，
让它亮在你的头顶，成为一盏不息的灯。孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把故乡戴在头顶。
走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，
娘在梦里也能看见你不斜的身影。
孩子，戴上这顶斗笠吧，
斗笠里有我编进的鸟鸣。
走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，
静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这片故乡的热土靠近你的心胸。
走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，
即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。
走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，
让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把一轮月亮戴在头顶。
孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，
让它亮在你的头顶，成为一盏不息的灯。说一说：生活中哪件事物令你想起浓浓的亲情？每天的营养早餐
整洁舒适的卧室
凝聚爱心的药丸
温暖贴心的毛衣……我们可以为父母做些什么？ 联系生活，升华情感不熄的灯小结斗笠热土—春意融融蘑菇—挺直的身影鸟鸣—乡音滑进梦境花儿—芬芳明月—做 故乡的蘑菇 听 故乡的声音 感 故乡的温暖 闻 故乡的芬芳 戴?? 故乡的明月斗笠乡情 母爱 整体感知作业：1. 完成填空，整体把握诗歌的内容。　　这是一顶饱含着母爱的斗笠。戴上它，游子在异乡能听到故乡的_______，能感到故乡的_______ ，能闻到故乡的_______，能感受到母亲的________。
2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
3.搜集有关母爱的诗歌。