期末分题型复习：第二章 观察生物 填空题（含解析）

期末分题型复习：第二章 观察生物 填空题
一 、填空题
1.最近， 长江江豚“升格 ”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某
同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。
甲是 ，①处填写的内容是 。
2.
（1）如图中 1 表示的过程是细胞的 过程，其结果使得细胞的 增多；
（2）2、4 表示的过程是细胞的 过程， 其结果形成了不同的 。
3.宁波近海， 每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息， 请根据
信息完成简单的检索表。
动物 特征
乌贼 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体柔软
梭子蟹 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳， 足分节
小黄鱼 有脊椎骨， 用鳃呼吸，有鳞片， 身体金黄色
鲳鱼 有脊椎骨， 用鳃呼吸，有鳞片， 身体银白色
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甲处为 ，②处为
4.为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络 ”分别制成临时装片，看到
如下 A．B、C 三个显微物像。请据图分析：
（1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
等。
（2）用显微镜观察临时装片时， 应转动 ，使低倍物镜对准通光孔， 并将玻片标本放在载物
台上正对通光孔的中心。
（3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于 组织， 如图
B.
（4）观察到的“筋络 ”能运送营养物质和水分，主要属于 组织，这种组织贯穿于植物体的
各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是 。
5.根据如图所示的生物，回答下列问题：
（1）通过观察可以发现它们都属于 (选填“单细胞 ”或“多细胞")生物。
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（2）变形虫通过 与外界进行物质交换。
（3）草履虫与衣藻的根本区别是 (填选项)。
A．是否会运动 B．能否生活在水中 C．能否进行光合作用
6.海宁尖山的冷冰坞因柑橘长相好、甜度高在当地小有名气。下面是游客对冷冰坞柑橘的描述：山坞
里种满了柑橘， 摘下一个，剥皮进嘴时， 常常带着白色的筋络，橘肉又鲜又甜，而且没有渣。
（1）其中剥掉的这层皮、白色的筋络、橘肉分别属于 组织。
（2）写出橘子树从小到大的结构层次： ， 其中我们食用的橘子属于
(填“组织 ”“器官 ”或“系统”)。
（3）小科在野外游玩时发现了四种植物 P、Q、R 和 S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a 有种子 P 1b 无种子 2 2a 有叶 3 2b 无叶 Q 3a 有根 R 3b 无根 S
这些植物中有一株是葫芦藓，它是 (填字母)。
7.学习的乐趣不仅在于知其然，更在于知其所以然。显微镜操作中有许多规定，请分析其原因或意义。
（1）安放显微镜时要将它放在自己的左前方， 原因是 。
（2）用显微镜观察时， 双眼要睁开的意义在于 。
（3）观察装片时要先用低倍镜， 其好处是 。
8.如图是用显微镜观察到某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图， 视野中的叶绿体位于液泡的下方， 并 绕液泡按逆 时针方向移动。则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的 （填“上方 ”或
“下方”) 和移动的 方向 （填“顺时针 ”或“逆时针”) 。
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9.中国科学家 利用天然野生稻培育成功了杂交水稻，此杂交水稻和天然野生稻是属于同一
不同的 （填“种 ”或“品种 ”）。该项研究正是利用了生物多样性中的 多样性。
10.如图所示为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。
（1）填写序号所对应的名称。
① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ 。
（2）图中①的作用是 ，②的作用是 。
（3）如果该细胞是韭菜的叶肉细胞， 那么决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于
[ ] 中。
（4）光合作用的场所是[ ] ， 是植物细胞特有的结构。
（5）平时我们发现有些树死了， 但并没有倒下，主要原因是具备[ ] 结构。
11.课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将： 鳄鱼、蜗牛、 白鳍豚、蚕蛾、草鱼进行分类， 小明同学制作的检索表如图所示， 你能看得懂吗？ 请问 R 对应的动物
是 ，P 对应的动物是 ，Q 对应的动物是 。
12.细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分 第 4 页（共 12 页）
别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形， 乙同学看到装玻片中的组织细胞呈长方形，请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是 。
13.蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是 (填字母)。
（2）E 与 C 相比， 特有的器官是 。
（3）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 (用字母和箭头表示)。
14.请结合显微镜操作要领， 回答下列问题：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜 10×,物镜 40×; 乙：目镜 5×, 物镜 10×), 若要在视野
中看到较多的细胞， 应选择镜头组合是 的显微镜。
（2）小迹在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央， 应将载物台上的装片往
方向移动。（选填“←、 ↑ 、→或↓”)
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构
是 。
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜转换器
15.芦苇是义乌河道边常见的一种植物， 如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。据图回 答下
列问题。
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（1）禾本目植物种类 (选填“多于 ”或“少于”)禾本科植物种类。
（2）芦苇在上述二歧式检索表中的位置是 。
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期末分题型复习：第二章 观察生物 填空题答案解析
一 、填空题
1.扬子鳄；嘴狭长(或“吻狭长”)
【解析】生物检索表是根据生物某一方面的明显特征，按其异同或有无分为相对的两组；然后再按其
相反的特征，继续分为相对的两组， 如此反复细分，越分生物所属的关别为止
长江江豚、白鳍豚属于哺乳动物，中华鲟属于鱼类，它们无四肢， 扬子鳄属于爬行动物，有四肢，所
以甲是扬子鳄； 白鳍豚的嘴狭长，尾巴和鳍能竖乎一样长，吻狭长。
2.（1）分裂；数目
（2）分化；组织
【解析】（1）如图中 1 表示的过程， 细胞由一个变成了两个， 所以是细胞分裂过程。其结果使得细胞
的数目增多；
（2）图中 2、4 过程后， 细胞的形态发生了变化，所以是细胞的分化过程，其结果形成了不同的组织。
故答案为：（1）分裂；数目 （2）分化；组织
3.鲳鱼； 身体柔软（或身体有外骨骼， 足分节）
【解析】生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把 同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几 对相对性状，把上面的每个分支分成相对应的两个分支。如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生
物类群的分类检索表。
根据四种海鲜的信息，检索表中甲处为由脊椎骨身体银白色的鲳鱼；乙处为有脊椎骨，身体金黄色的 小黄鱼。①②处分别描述的是没有脊椎骨、鳞、鳍等结构的乌贼或梭子蟹的其他特征， 所以①处为身
体柔软或身体有外骨骼， 足分节。
故答案为：鲳鱼； 身体柔软或身体有外骨骼， 足分节
4.（1）盖玻片（染色液）
（2）转换器
（3）营养
（4）输导
（5）器官
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【解析】1、植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；显微镜的使
用包括：安放、对光、放片、调焦和观察五个步骤。
（1）制作临时装片的步骤，可以简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、所以要用到盖玻片；
（2） 用显微镜观察临时装片时，应转动 物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔；
（3）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合
作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；
（4）输导组织内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；
（5）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
故答案为：（1） 盖玻片（染色液） ；（2）转换器；（3）营养； （4）输导；（5）器官.
5.（1）单细胞
（2）细胞膜
（3）C
【解析】个体微小， 全部的生命的活动在一个细胞内完成的生物， 称为单细胞生物；控制物质进出的 细胞结构是细胞膜；动植物的本质区别是能够自己制造有机物，动物只能靠摄取外在的物质获得营养，
植物可以通过光合作用制造生命活动所需要的有机物；
（1） 通过观察可以发现它们都属于单细胞生物， 全部的生命活动都在一个细胞内完成；
（2）变形虫通过细胞膜与外界进行物质交换；
（3）草履虫是动物，衣藻是植物，其本质区别是能够进行光合作用；
故答案为：（1） 单细胞 （2） 细胞膜 （3）C
6.（1）保护、输导、营养
（2）细胞→组织→器官→个体； 器官
（3）S
【解析】(1)植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作
用的营养组织、有输导作用的输导组织， 有支撑、保护功能， 分布在茎等处是机械组织。
(2)绿色开花植物有六大器官： 根、茎、叶、花、果实、种子．其中根、茎、叶与营养有关， 是营养器 官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官。绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→
组织→器官→绿色开花植物体；
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(3)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；
(1)橘子的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能， 属于保护组织。橘子的果肉里面含有大量的营养物质如
糖类和水等属于营养组织（薄壁组织 ），筋络由导管和筛管组成， 导管运输水和无机盐，筛管运输有
机物， 因此筋络是输导组织。
(2)橘子树从小到大的结构层次： 细胞→组织→器官→个体。
我们所吃的橘子是绿色开花植物的果实， 应属于生殖器官。
(3)葫芦藓，属于苔藓类植物，用孢子繁殖，生长在阴湿的环境中， 无根，有茎，叶。
故它是 S。
7.（1）便于在右侧绘图
（2）左眼观察物像，右眼用于绘图， 可同时进行
（3）便于找到物像
【解析】根据显微镜的使用步骤进行分析，即取镜、安放、对光、观察、收镜。
(1) 安放显微镜时要将它放在自己的左前方 ，空出右边的桌子便于作观察记录或绘图。
(2)用显微镜观察时，左眼观察物像，右眼睁开用于观察绘图。
（3）低倍镜放大倍数小，视野大， 易找到物像， 高倍镜视野小， 所以用显微镜观察装片时，要先用
低倍镜观察，将要观察的物像放在视野中央， 再用高倍镜观察。
故答案为：(1)便于在右侧绘图 (2) 左眼观察物像，右眼用于绘图，可同时进行 (3) 便于找到物像
8.上方； 逆时针
【解析】本题需要熟练掌握显微镜的结构及其操作技巧。显微镜成倒立的像，简便方法写纸上到过来
看，解答即可。
显微镜成倒立的像。 “倒立 ”不是相反， 是旋转 180 度后得到的像。即上下相反、左右相反。视野中 的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针。因此， 藻类细胞中叶绿体的位置是位于液泡上
方；细胞质环流的方向是逆时针。
故答案为： 上方；逆时针。
9.袁隆平；生物； 品种；遗传
【解析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动
物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统 ”。
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成功培育杂交水稻的是中国科学家袁隆平；杂交水稻和天然野生水稻属于同一生物的不同品种； 该项
研究利用了生物多样性中的遗传多样性；
故答案为： 袁隆平； 生物；品种；遗传。
10.（1）细胞壁； 细胞膜； 叶绿体； 细胞核； 液泡；细胞质
（2）保护和支持细胞； 控制物质的进出
（3）④; 细胞核
（4）③; 叶绿体
（5）①; 细胞壁
【解析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分构成，细胞质包括基质和细胞器， 叶绿
体、液泡就是植物细胞中的两种细胞器。
(1)图中①细胞壁； ②细胞膜； ③叶绿体； ④细胞核；⑤液泡； ⑥细胞质。
(2)细胞壁：位于细胞的最外层， 对细胞起着保护和支持作用； 细胞膜： 细胞壁的内侧紧贴着一层极薄
的膜， 它的作用是选择透过性膜，控制物质的进出。
(3)细胞核内有遗传物质， 如果该细胞是韭菜的叶肉细胞， 那么决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质
主要存在于④细胞核中。
(4)③是叶绿体，植物细胞特有的细胞器， 它是光合作用的场所。
(5)细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁， 起保护和支持细胞的作用， 所以平时我们发现有些树死了，
但并没有倒下， 主要原因是具备细胞壁。
故答案为： (1)细胞壁；细胞膜； 叶绿体； 细胞核；液泡； 细胞质 (2) 保护和支持细胞 ； 控制物
质的进出 (3)④;细胞核 (4)③; 叶绿体 (5)①;细胞壁
11.蚕蛾； 白鳍豚； 草鱼
【解析】常用的是二歧分类检索表：这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别， 分成相对应的两个分支。接着， 根据另一对或几对相对性状， 把上面的每个分支再分成相对应的两个
分支， 如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
鳄鱼是属于爬行动物中的脊椎动物， 蜗牛是属于无脊椎动物， 白鳍豚是哺乳动物类的脊椎动物， 蚕蛾 是属于无脊椎动物， 草鱼属于鱼类的脊椎动物，故根据检索表中逐级分类可知，蚕蛾是身体分节，有
外骨骼，成体有一对翅， 故为 R，P 胎生， 体温恒定属于胎生哺乳类，白鳍豚符合； 草鱼是鱼类， 生活
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在水中，用鳃呼吸， Q 为草鱼。
故答案为： 蚕蛾；白鳍豚；草鱼。
12.圆柱体
【解析】细胞是一个立体结构， 但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。
根据信息： 细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在 显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细
胞呈圆形， 乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形．则该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱
体．因为圆柱体顶视图是圆形， 侧视图是长方形。
故答案为： 圆柱体
13.（1）ABD
（2）花和果实
（3）D→B→A→C→E
【解析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包 括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物， 种子植物用种子来繁殖后代， 包括裸子植物和被子植物．种子植
物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物， 结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类 植物， 有了根、茎、叶的分化， 体内有输导组织， 一般长的高大； 裸子植物只有根、茎、叶、种子四 种器官，无花， 种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （1）图中的 A 是蕨，属于蕨类植物； B 是葫芦藓， 属于苔藓植物； D 是海带，属于藻类植物；这三者 都用孢子繁殖后代， 属于孢子植物。 C 银杏属于裸子植物， E 荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后
代。
（2）E 属于被子植物， C 属于裸子植物， 被子植物与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。
（3）藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化， 体内无输导组织， 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，裸子植物有根、茎、叶和种 子四种器官，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官； 二者都用种子繁殖后代， 其生殖脱 离了水的限制， 能生活在干旱的陆地上， 因此植物可以分为四大类群， 由低等到高等分别是 D 藻类植
物、 B 苔藓植物、A 蕨类植物、 C 裸子子植物、 E 被子植物， 图中的植物由低等到高等的顺序是：
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D→B→A→C→E。
故答案为：（1）ABD（2）花和果实（3）D→B→A→C→E
14.（1）乙
（2）←
（3）B
【解析】根据显微镜的使用相关知识解题。
解： (1)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数； 显微镜放大的是细胞的长和宽，故放 大倍数越大，视野越暗， 视野中细胞的数目越少， 放大倍数越小， 视野越亮，视野中的细胞数目越多；
甲放大的倍数为 400 倍； 乙放大的倍数为 50 倍， 故视野中看到较多的细胞的显微镜乙；
(2)显微镜视野中物像的移动规则为“偏哪朝哪移 ”，即物像偏向哪里，玻片就向哪里移动；据图可知，
物像位于视野的左边，若要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往左边移动；
(3)能够看到物像， 但是图像不清晰， 要使其更加清晰，则需要转动显微镜的细准焦螺旋；
故答案为：（1）乙；（2）← ; （3）B。
15.（1）多于
（2）Q
【解析】生物等级由高等到低等分别是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，生物种类越多， 生物的共同特点越少。 二歧式检索表 是根据常见的植物进行分类的，根据信息，芦苇是被子植物，
所以有种子，种子外有果皮包被。
（1） 禾本目比禾本科分类等级高， 所以种类多于禾本科植物种类；
（2）芦苇 是被子植物， 所以有种子，且种子外有果皮包被， 所以芦苇在上述二歧式检索表中的位置
是Q。
故答案为：（1）多于（2）Q
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