部编版语文七年级上册期末第四单元提升练（含答案）

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部编版语文七年级上册期末第四单元提升练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面一段文字，回答后面的问题。
《纪念白求恩》一文，恰当运用成语，使语言生动、简洁，感彩鲜明，音节整齐均匀，便于诵读。如写白求恩的精神，用了“毫不利己”、“专门利人”____等成语，写白求恩的逝世，用了“____”这个成语：批评有自私自利思想的人用了“____”（接受任务时拣轻的担子挑，不拣重的）、“冷冷清清”、“漠不关心”、“麻木不仁”等成语，批评不安心本职工作的人用了“____”这个成语。这些成语使文章言简意赅，加深了读者的印象。
再次捧读毛泽东同志光辉著作《纪念白求恩》，回顾历史变迁，体悟领袖深遂思想，深感白求恩精神具有历久弥新的生命力和跨越时空的穿透力，是一面永不褪色的光辉旗帜，____。
（1）在横线上填上恰当的成语。
（2）上面语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）仿照画线句子，在横线上补写一句，使它与前句衔接自然。
二、课内阅读
阅读《诫子书》，完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
2．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。
B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
C．淫慢/则不能/励精，险躁则不能/治性。
D．遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将复/何及！
3．解释下面句中加点的词语。
（1）非学无以广才 （2）淫慢则不能励精
（3）险躁则不能治性 （4）年与时驰
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5．下面对这篇文章分析有误的一项是（ ）
A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习了，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而含有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
6．勾画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系的理解。
三、对比阅读
请阅读阅读选文，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫弟子亲王，先须克己。每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断②之间，勿先恣③其喜怒。朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳！汝等勿鄙人短，勿持已长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：“逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼”。不可不察也。
（节选自李世民《诫皇属》）
【注释】①却：摒除。②听断：听取陈述而作出决定。常指听讼断狱、处理官司案件。③恣：放纵、任由。
7．解释下列句中加点词。
（1）非学无以广才 广：
（2）淫慢则不能励精 励：
（3）险躁则不能治性 治：
（4）岂敢惮于焦劳 岂：
8．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。
9．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）。
悲守穷庐，将复何及！
10．甲文诸葛亮劝诫儿子修身养德的方法是“ ”与“ ”（分别用原文中的一个字回答）；乙文太宗以自身经历作为例子来告诫后代，表现太宗做法的句子是“ ， 。”（用原文语句回答）
四、现代文阅读
纪念白求恩
毛泽东
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求思同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
11．下列归纳文章各段内容要点不准确的一项是（ ）
A．第①段赞扬白求恩同志的国际主义精神。
B．第②段赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
C．第③段赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
D．第④段表达对白求恩同志逝世的悲痛心情。
12．下列对选文词句分析有误的一项是（ ）
A．第②段两个加点词语“极端”从程度上深刻体现了白求恩对工作对同志的态度，表明了作者对白求恩精神的高度赞扬。
B．第②段加点词“每一个”表示无一例外；“一定”跟“要”连用，表示决心。这两个词语气极为坚定，强调了向白求恩同志学习的重要性和必要性。
C．第②段划线句子连用两个否定句，有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
D．第④段划线句子运用排比的修辞手法，从五个方面阐述向白求恩学习的意义。运用排比增强了语言的气势，使赞颂显得热情洋溢。
13．下列对选文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．文章整体上是“总—分—总”的结构。先叙述白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后做总结，号召大家学习。
B．文章开头介绍白求恩的生平事迹，可以使下文的议论有坚实的依据，增强说理的效果；这样也符合先感性后理性的认识规律。
C．第②③段运用对比手法，通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。
D．本文夹叙夹议，叙得详细，议得精辟，为叙而议，议从叙出，二者有机结合，既使读者全面认识白求恩，又懂得向他学习什么。
五、作文
14．阅读下面文字，按要求写作。
《放学》一文中，安安晚了回家，是因为一路游戏；《走一步，再走一步》中的“我”晚了回家。是因为“我”不敢爬下悬崖。晚了回家，事出有因。回家晚了，也可能要承担后果。
请以“这天，我回家晚了”为题，写一篇记叙文。
要求：
①表达积极真挚的感情，不得套作；
②不少于600字；
③字迹工整，不得透露考生信息。
参考答案：
1．（1）精益求精、以身殉职、拈轻怕重、见异思迁（2）遂-邃 该-赅（3）是一块永不倒塌的历史丰碑
2．D 3．（1）增长 （2）懈怠 （3）轻薄 （4）疾行，指迅速逝去 4．（1）以宁静专一来修养身心，以俭朴生活来培养品德。（2）不能够恬淡寡欲就无法明确志向，不能够宁静专一就无法达到远大目标。 5．D 6．文章很重视“志”的作用，一方面要靠淡泊、宁静以“明志”，也就是时时将“志”放在眼前，不断磨砺；另一方面强调无“志”则不足以“成学”，意谓没有志向，则学无目标，必然学习庞杂，不能专一。
7．增长 振奋 修养 怎么 8．（1）不淡泊名利就不能明确志向，不宁静专一就不能实现远大目标。
（2）每穿一件衣服，则（就）要想到养蚕妇人（的辛苦）；每吃一顿饭，则（就）要想到种田农夫（的艰难）。 9．悲守/穷庐，将/复何及！ 10． 静 俭 外绝游观之乐 内却声色之娱
11．D 12．C 13．D
14．例文一：
这天，我回家晚了
又考试了，和上一次一样，我又考“砸锅”了，不仅没有实现“上几个台阶”的小目标，反而倒退了几个名次。就算班上那个以嘲笑别人为专长的曹文文不阴阳怪气地挖苦我，我自己也会生自己的气——这对得住我的努力吗？
而现在，最让我担心的是，妈妈得知这个成绩后，她的“小心脏”一定会受不了的，暴风骤雨不可避免，此后一段时间，家里将会没有“宁日”。
所以此时，我在小区门口徘徊着，孤独的背影被银白的月光拉得很长很长，心中冷得不能再冷，仿佛结上了一层厚霜。我不敢跨进小区，不敢迈进楼道，不敢把钥匙插进锁眼，不敢面对妈妈失望的目光。
一只夜游的鸟发出孤独的叫声，向黑暗的远方飞去，我觉得，我就是那只鸟。
泪水默默地流了下来，我不禁想起了许多快乐的往事。
那是一个春日，妈妈陪我去逛公园，看到一只蝴蝶在飞，便拉着我的手，一路追着蝴蝶在草地上跑，我们的笑声洒满一路……
那是在外婆家里，一家人围坐在餐桌旁，妈妈正手把手地教我包饺子。平摊饺皮、夹馅、折叠、翻卷、挤捏……一只只“耳朵”饺整齐地排列着，好看极了，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容……
可是，随着年纪的增长，我的学习成绩很不稳定，那些快乐似乎不复存在，取而代之的是父母的责备，是我的恐惧和无助。我难道就这样永远不回家吗？我难道就此一蹶不振吗？一个声音在心里提醒我：不能，绝对不能！
我下定决心，走进小区，摁开电梯，来到了熟悉的家门前，然后打开门，我暗下决心：即使这门后是刀光剑影，我也要坚强面对。
“妈，我回来晚了，这次又考砸了，想必你已经从班主任那儿知道了……”我低着头，准备接受一场狂风暴雨。
“回来就好，回来就好。没关系，咱们下次再努力！”我一下子愣住了，预想中的一切并没有发生。我抬起头，看到妈妈眼中一片潮湿，她刚才分明哭过。
“小洋，我刚看到你在小区门口徘徊，迟迟不肯回家，我心如刀绞。我以前太看重成绩，伤害了你，对不起，妈妈以后绝不会这样了。”
我一下子扑进妈妈的怀中，妈妈紧紧地搂着我，我们的心贴得紧紧的。
例文二：
这天，我回家晚了
我家住在前进河畔，沿前进河大堤骑车40多分钟，就到了我就读的中学。前进河大堤两边长满了高大的树木，满眼苍绿，鸟语声声，穿行其中，令人陶醉。
我们学校实行封闭式管理，周日晚饭前学生到校，周五下午第三节课后才可回家。虽然学校生活丰富多彩，但每每到了周五，我们这些被关了一周的小鸟，就迫不及待地飞出学校这个“大笼子”，向自己的家中飞去，因为那里有好吃的等着我们，我们也有许多新鲜事要和家人分享。
虽然我的父母、爷爷都在外地打工，但每个周五，我都会在下午5点半前赶到家中，因为，我还有亲爱的奶奶在家中等着我。每到周五时，奶奶都会早早准备了一些好吃的，比如鸡蛋火腿肠炒饭、油煎水饺等。我一推开门，总是像馋猫一样扑向灶台，然后狼吞虎咽地吃起来。奶奶则在一边微笑地看着我，满眼都是慈爱。
今天，又是周五了，奶奶会给我准备什么好吃的呢？下午第三节课一结束，归心似箭的我迅速收拾好东西，推出自行车就准备往校门口走。可就在这节骨眼儿，同学李明浩叫住了我，说张涛刚才下楼梯时不小心扭伤了脚，正疼得龇牙咧嘴，看样子不能骑车回去了。李明浩希望我能陪他一起，轮流用自行车载张涛回家。张涛家和我家是相反的方向，足有10里路，但大家平时都是好兄弟，我二话没说，就回头去搀张涛。
张涛是个大胖子，当他坐到我的车后座上时，仿佛一座大山压了下来，我明显感到车轮胎猛地瘪了许多，只得埋下头，弓着腰，用力蹬着车子，没多久，便大汗淋漓。李明浩见状，赶快替换我。如此几个轮回折腾下来，我们好不容易把张涛送到家。这时天色已晚，我赶忙告别张涛和李明浩，原路返回，往家中赶。
等重新回到学校附近时，天已经快黑了，不少人家的灯火已经亮了起来。我想再加把劲儿，好尽快赶回家，可力气却越来越小，只能咬牙坚持。一路上，那些白天看上去特别茂盛的大树，此刻变成了一个个大黑影，给人一种恐怖的感觉。更要命的是，外面突然刮起了大风，各种怪声涌入耳帘，听得我心里直打颤。几个大雨点砸在脸上，冰凉冰凉的。顶着这么大的风，车子是骑不动了，我只能下车推着走。
就在我快要陷入绝望的时候，远处有一束灯光向这边照来，随后传来一阵熟悉的呼喊声，一细听，是奶奶的声音。一定是奶奶见我回家晚了，天气又起了变化，便一路寻来了。
瞬间，我浑身力量倍增，推着车向前跑去，一路高声回答着。奶奶见到我之后，赶忙让我穿好雨衣。这时，雨哗啦啦地下了起来。等回到家时，奶奶的全身都已湿透，她只顾给我准备雨衣，却忘了给自己也拿一件。
我习惯性地揭开锅盖，热气扑面而来，一大碗香喷喷的藕夹肉正等着我呢。那一刻，我的眼泪禁不住夺眶而出……
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