部编版语文七年级上册期末第四单元基础练（含答案）

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部编版语文七年级上册期末第四单元基础练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
阅读下面语段，完成下面小题。
白求恩同志去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，他旨在以中国人民的解放事业当作他自己的事业为目的，我们中国共产党员也要学习这种精神，才能打倒帝国主义，解放世界的民族和人民，解放我们的民族和人民。这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。对同志对人民不是满腔热（ ），而是_________、_________、_________。这种人至少不能算一个纯（ ）的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个无不佩服，没有一个无不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
1．依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．殉（xùn）隘（yì） B．殉（xún）隘（ài）
C．殉（xún）隘（yì） D．殉（xùn）隘（ài）
2．在这段文字括号里依次填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．忱 淬 B．枕 淬 C．忱 粹 D．枕 粹
3．在这段文字横线处依次填入词语，全都正确的一项是（ ）
A．冷冷静静 漫不经心 无动于衷 B．冷冷清清 漠不关心 麻木不仁
C．冷冷静静 漫不经心 麻木不仁 D．冷冷清清 漠不关心 无动于衷
4．下列句子没有语病正确的一项是（ ）
A．他旨在以中国人民的解放事业当作他自己的事业为目的。
B．我们中国共产党员也要学习这种精神，才能打倒帝国主义，解放世界的民族和人民，解放我们的民族和人民。
C．从前线回来的人说到白求恩，没有一个无不佩服，没有一个无不为他的精神所感动。
D．晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
二、综合性学习
5．在《少年正是读书时》《文学部落》的综合性学习成果展示中，请你帮助A同学完成下列展示任务。
(1)梳理出班级在课外阅读中存在的两个共性问题。
(2)结合自己的阅读，向全班贡献两条自己的阅读经验。
(3)给班级的文学角起一个名字。
(4)如果让你负责创立班刊，你会有怎样的规划？
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首，完成下面小题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
6．诗中的“落花时节”有什么特殊含义？
7．这首诗后两句采用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
四、课内阅读
阅读《诫子书》，完成下面小题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．非学无以广才 广而告之
B．年与时驰 年岁久远
C．意与日去 目似暝，意暇甚
D．将复何及 望尘莫及
9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10．结合文章开头，说说“静”与“俭”有什么关系。
11．诸葛亮在《诫子书》中写道“非学无以广才”。阅读下面两则材料，简要说明这句话在匡衡和范仲淹身上是如何体现的。
【材料一】衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》）
【注释】①逮：到；及。②邑人：同乡的人。③偿：报酬。
【材料二】范仲淹二岁而孤，家贫无依。发愤苦读，或①夜昏怠②，辄③以水沃面；食不给，啖④粥而读。终有所成。
（选自南宋·朱熹《宋名臣言行录》有删改）
【注释】①或：有时。②昏怠：昏沉困倦。③辄（zhé）：就。④啖：喝。
五、对比阅读
阅读下面两篇文言文，按要求回答问题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
学不长进，病在不虚己。以舜禹之圣，而好察、乐善、拜善；孔子之圣，四友、六侍。颜子（即颜回）之贤，而问不能、问寡①人、人之取善，岂有定方？善之所在，虽路人之言，皆当取之，取诸人乃所以与诸人也，故君子莫大乎与人为善，曲士②俗学，只喜闻誉、恶闻过，遂自闭取善之门，而阻人乐生之路，德何由进？业何由修？所谓自暴自弃也。尔等以文会友，便是进德修业之时，莫只作书生雕虫小技也，以文会友，以友辅仁，文与仁有本末，而非二事。与胜己者友，须先虚心。至听其言，与吾有未安处，宜平心思之；思之而未安，又须平心定气，与之相商，惟恐我见未克③，未能尽其所长，则无不收师友之益矣，便是进德修业实际功夫。
（节选自《孝友堂家训》）
【注释】①寡：少，缺少，②曲士：乡曲之士，比喻囿于一隅、孤陋寡闻的人，③克：取胜，战胜。
12．下列选项中加点字词的意思相同的一项是（ ）
A．静以修身 取诸人乃所以与诸人也 B．而好察 知之者不如好之者
C．年与时驰 便是进德修业之时 D．故君子莫大乎与人为善 两狼之并驱如故
13．用现代汉语翻译下面句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）与胜己者友，须先虚心。
14．下面对【甲】【乙】文段理解分析错误的一项是（ ）
A．【甲】文“非学无以广才，非志无以成学”，诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起，告诫儿子要志存高远，勤学成才。
B．【甲】文句式整齐，读来朗朗上口。语句多用双重否定句、对偶句。
C．【乙】文中列举孔子、颜回等人的例子，意在说明虚心的重要性。
D．【乙】文说以文会友，以友辅仁，文章与位义是不相干的两件事。
15．读完【甲】【乙】两文，说说如何才能使自己的学业和德行有所长进？
六、现代文阅读
阅读选文，回答问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
16．在第1段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第 句，侧面介绍白求恩同志的语句是第 句。（只填写序号）
17．对下面这句话理解不恰当的一项是（ ）
“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。”
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
18．“无不为之感动”中加点的“为”可换为“ ”，“之”指代的是 ；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是 。
19．在第2段文字中，作者将 与 进行了对比，运用对比方法的好处是 。
20．白求恩毫不利己专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有这种精神的人很多。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内）
七、作文
21．以“ 二三事”为题，写一篇记人为主的记叙文。题目自拟。不少于600字。
参考答案：
1．D 2．C 3．B 4．D
5．(1)示例：以作业多为借口，不读书；不会读书，不知道读什么类型的书；读书的目的性太强，以考试的心态去读书。只要点出存在的问题即可。
(2)示例：读书与积累好词好句相结合，与在写作中运用相结合。不问收获，只是埋头读书。读书就是读，一直读下去。只要是读书的体会即可。
(3)示例：成长，从这里出发。来吧，你需的东西都在这里。与名家聊天的地方。只要突出文学阅读功能即可。
(4)为班刊起个名字；确立班刊的特色和方向；成立班刊编辑部；设计班刊栏目；给编辑部成员分工，确立各自职责。
6．①点明故人重逢的时令是暮春；②暗寓诗人衰病漂泊、人生落魄之悲；③隐喻国运衰微、盛时不再、社会动荡、民生凋敝的现实。 7．这两句用江南美景反衬离乱世事和自己的沉沦身世，表达了诗人对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
8．D 9．不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。 10．①节俭才可以清心寡欲，这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。②“俭”是建立在“静”的基础上的美德。 11．材料一：①匡衡勤奋学习，因无烛而凿壁偷光，去大户人家做佣人不要报酬只为读书，最终大有所成；②范仲淹从小发奋读书，有时晚上昏沉疲倦，就用凉水洗脸；有时连饭也吃不上，就喝粥读书。最终有所成就。
材料二：范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。他发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸；连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。最终有所成就。
12．B 13．（1）不能够恬淡寡欲（或淡泊自守）就无法明确志向，不能够宁静专一（或平和安静）就无法达到远大目标。
（2）与胜过自己的人交朋友，首先必须要虚心。 14．D 15．【甲】文告诉我们修身养德的方法是“静”与“俭”，以俭养德，以静求学，以学广才，以志成学（或者【甲】文告诉我们修身养德的方法是“静”与“俭”，学业有成的方法则要立志，勤（静）学，惜时。）；【乙】文告诉我们要虚心，要广开言路，善于听取别人的意见。
16． ① ⑧⑨ 17．D 18． 被 白求恩（或白求恩的精神） 白求恩对技术精益求精且医术高明 19． 白求恩同志 那些见异思迁、鄙薄技术工作的人 使白求恩对技术精益求精的精神更加突出，更难能可贵，更令人敬佩 20．所举的事例要紧扣“毫不利己专门利人的精神”。
21．例文：
奶奶二三事
念时光匆匆，你可记得路口的那盏昏黄的灯，还有灯下的等待的人。
——题记
时光流逝，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人，和萦绕在心里满溢而出的幸福感。
那时的我，才十岁吧，爸爸妈妈因为单位工作忙，没时间接送我上学，奶奶年纪大了，腿脚不灵便。于是我走上了一个人上学的路。但无论多晚，那条路上总有那个等我的人，那便是奶奶。奶奶一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹。见到我，她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
我长成了大孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和她吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，脸上却悄悄又多了几条岁月的痕迹，不过路灯下的奶奶，依旧那么慈祥，我心里依旧洋溢着小小的感动。
一转眼，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到奶奶的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了奶奶的身影，我的心猛然的抽动了一下，奶奶佝偻的身子，在路口昏黄灯光的映照下，拉了长长的影子，她的发丝在微风中轻轻浮动，她额头上那时光走过的痕迹也越发的明显了，这情景深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，奶奶穿着蓝色褂子，宽松的黑裤子，微风下，越发的显出她的消瘦来。路灯下的她看到我松了口气。我的心里满满的都是幸福。
在我们不经意中，时光已悄然流逝，快的我们连它的尾巴都看不到，奶奶在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。
有你，那个一直在岁月的光阴里等我的人，那个在昏黄路灯下的奶奶，那灯光里的爱，和唯一不变的风中雨里的感动，将使我回家的路上多了那么一份沉甸甸的牵挂和充满心间的幸福，我爱她。
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