部编版五年级下册第一单元1古诗三首课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
1古诗三首
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”（又称“南宋四大家”）。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”（又称“南宋四大家”）。
《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
结合注释，说一说古诗的意思。注意圈出来的字词的意思。
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
春耕，夏耘，秋收，冬藏。
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
描写了哪个季节？
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
读诗句，想象画面，脑海中出现了怎样的画面？
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
杨万里
杨万里，自号诚斋野客。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。
杨万里一生写作勤奋，相传有诗20000余首，现存诗4200首，诗文全集133卷，称为《诚斋集》。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
再读诗句，体会儿童的心情变化？
得意-------懊悔
村晚
宋 雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
雷震
南宋诗人，宋宁宗嘉定年间进士。
水草长满了池塘，池水漫上了塘岸，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。牧童回村，横坐在牛背上，手拿着短笛，随口吹着不成调的曲子。
《四时田园杂兴》（其三十一）
《稚子弄冰》
《村晚》
读诗句，想象画面，体会其中的乐趣。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《四时田园杂兴》（其三十一）
《稚子弄冰》
《村晚》
乡村儿童的天真可爱，天真烂漫。
儿童自得其乐，自由自在，充满童真。
儿童调皮天真，悠闲自在。
读古诗，体会异同
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
村晚
宋 雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
相同之处
三首诗都写了儿童的生活。
第一首写儿童学种瓜，
第二首写稚子弄冰，
第三首写牧童横坐牛背，信口吹短笛。
都写出了儿童的天真、烂漫。
不同之处
环境不同：
第一首写农忙时的村庄；
第二首是寒冬时的村庄；
第三首是夕阳西下的池塘边。
根据古诗内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。