(共23张PPT)
在平面图上确定东、南、西、北
苏教版二年级数学下册
第三单元 认识方向
1.认识简单的平面图,了解平面图“上北、下南、左西、右东”的绘制规则。
2.培养辨认方向的意识,理解从现实空间到平面图的转化,会自主构建平面图,进一步发展空间观念。
3. 培养乐于观察、勤于思考的学习习惯,提高学习数学的兴趣。
学习目标
课堂导入
填一填。
(1)早晨,乐乐迎着太阳去上学,他的前面是( )方,
后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
(2)晚上,莹莹面向北极星,她的前面是( )方,后面
是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
(3)聪聪去上学时,往南走;放学后沿同一条路回家时,
往( )走。
北
南
西
东
北
南
西
东
北
你还记得操场上的东、南、西、北面各有什么吗?先说说怎样在图上表示,再试着画一画。
探究新知
2
你能在平面图上记录操场四面的物体吗?
北
操场
北
西
东
南
方向标
地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
方向标的箭头指示上面是北方。
你知道怎样在地图上确定方向吗?
下面、左面、右面又对应
哪个方向呢?
北
南
西
东
和 相对
和 相对
东
西
北
南
北
操场
在平面图上记录操场四周的物体
先画出东面的物体,然后依次画南面、西面……
东面和西面相对,先画东面和西面的物体。
宣传栏
花坛
教学楼
大门
东
西
北
南
到人民公园,应朝哪个方向走?
到人民公园应朝东走
课堂练习
1.
青山小学教学楼在食堂的( )面。实验楼在食堂的( )面,在花坛的( )面。
还可以怎样说?
北
花坛
食堂
教学楼
实验楼
操 场
东
南
北
2.
你还能提出什么问题?
到望梅阁应向西走。
到樱花园应先向西走,
再向南走。
到儿童乐园应先向西走,再向北走。
儿童乐园
水上世界
樱花园
望梅阁
彩虹桥
北
3.从水上世界出发,到望梅阁应该怎样走?到樱花园、儿童乐园呢?
4.下面是某市的一条公交线路图。
从汽车站到西门是向( )走,从东门到体育场是向( )走,从建设路到市政府是向( )走,从儿童乐园到图书馆是向( )走。
建设路
西门
汽车站
市政府
人民路
中山路
图书馆
体育场
东门
儿童乐园
朝阳医院
北
东
西
南
北
5. 下面是某大楼的紧急疏散平面图(紧急疏散时不走电梯)。遇到紧急情况,各房间的人应该朝哪个方向走?
北
紧急疏散时,各房间的人应该从离自己房间最近的紧急出口疏散,以保证在最短时间内撤离。
5. 下面是某大楼的紧急疏散平面图(紧急疏散时不走电梯)。遇到紧急情况,各房间的人应该朝哪个方向走?
北
7号和10号房间的人既可以走东紧急出口,也可以走西紧急出口。
6.找一张你们家居住地区的地图,说说你们家的东、南、西、北面各有什么。
1.小明、小军、小红、小花、小兰在课间的时候玩游戏。根据下面的描述完成平面示意图。
我站在小军的南面,小花的北面。
北
小红
小兰
小红
小明
南
西
东
小兰
小明
北
我站在小兰的西面。
我站在小兰的东面。
拓展提升
我站在小兰的东面。
我站在小兰的西面。
我站在小军的南面,小花的北面。
北
小红
小兰
小红
小明
南
西
东
小兰
小明
北
小军站在小兰的北面
小花站在小兰的南面
小军
小花
我站在小兰的东面。
我站在小兰的西面。
我站在小军的南面,小花的北面。
北
小红
小兰
小红
小明
南
西
东
小兰
小明
北
小军
小花
找准观测点,体会物体位置关系的相对性
很重要。
2.小猪、小羊、小狗、大象和小兔的家在同一片森林里。根据下面的对话画出这五个小动物的家的位置的平面示意图。
我家住在小狗家的东面,在小兔家的北面。
我家在小猪家的东面。
小猪家在我家的南面。
我家住在小狗家的东面,在小兔家的北面。
小狗家
小猪家
北
南
西
东
上
下
左
右
小兔家
小猪家
北
南
西
东
上
下
左
右
我家住在小狗家的东面,在小兔家的北面。
小狗家
小猪家
小兔家
小猪家
小狗家
小猪家
小兔家
我家在小猪家的东面。
北
南
西
东
上
下
左
右
小羊家
小猪家在我家的南面。
大象家在小猪家的北面。
大象家
确定观测点。
标出方向标。
根据其他观测点相对应观测点的位置按“上北下南、左西右东”来绘制。
这节课你有什么收获?
课堂小结
绘制简单的平面示意图的方法
先选好观测点,把观测点画在平面图的中心位置,再根据各建筑物或场所相对于观测点的位置,按“上北、下南、左西、右东”的规则绘制,并标出方向标。