苏教版三年级下册数学8.4 练习十一（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
苏教版三年级下册数学
第八章 小数的初步认识
练习十一
认识小数
简单小数的加、减法
一位小数的含义与写法
一位小数加、减法
生活中的小数与小数的读法
小数的初步认识
解决问题
一位小数的大小比较
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
价目表
馒头 0.5元
豆浆 0.7元
馄饨 2.8元
面条 3.4元
知识点1：认识小数
像0.5、0.7、2.8和3.4这样的数叫作小数。
重点回顾
知识点1：认识小数
3 . 5
整数部分
小数部分
小数点
小数中的小圆点叫作小数点。
1
小数点左边的部分是整数部分。
2
小数点右边的部分是小数部分。
3
小数的组成及各部分名称
重点回顾
小数的读法
知识点1：认识小数
小数部分依次读出每个数位上的数字。
整数部分按照整数的读法读，小数点读作点;
3.5
读作：三点五
0.6
读作：零点六
重点回顾
一位小数的大小比较
先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大。
如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分上的数大的那个数就大
知识点1：认识小数
0.6 ○ 3.5
<
2.7 ○ 2.2
>
重点回顾
小数加、减法的计算方法
知识点2：简单小数的加、减法
相同数位对齐（小数点对齐）。
1
按整数加、减法的方法计算。
2
得数的小数点要和加数、减数或被减数的小数点对齐。
3
重点回顾
解决问题
知识点2：简单小数的加、减法
1. 在解决有关小数的加、减法问题时，可以从不同的角度思考，选择不同的解题方法。
2.解决问题的不同方法可以互相检验。
重点回顾
（教材第94~95页练习十一）
1. 用小数表示各图中的涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
0.1
1.3
2.5
练习巩固
2. 在（ ）里填小数。
0.4
2.4
0.6
1.6
3. 在 填小数。
0.3
0.9
1.7
2.8
在填出的数中，哪个最接近 0.5，哪个最接近 2？
0.5
0.3最接近0.5。
1.7最接近2。
4. 三只青蛙跳远比赛的成绩如下。
谁跳得最远？谁第二？
1.1 > 0.9 > 0.8
鼓眼青蛙跳得最远，
斑点青蛙第二。
5. 先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中
两个数的大小。
0.6 0.9
1.3 0.7
2.4 1.9
0.6
0.9
1.3
0.7
2.4
1.9
<
>
>
6.
0.5 + 0.3
7.8 + 1.1
6.2 + 3.9
0 . 5
0 . 3
+
8
.
0
= 0.8
7 . 8
1 . 1
+
9
.
8
= 8.9
6 . 2
3 . 9
+
1
.
1 0
= 10.1
6.
0.5 - 0.3
7.8 - 1.1
6.2 - 3.9
= 0.2
= 6.7
= 2.3
0 . 5
0 . 3
-
2
.
0
7 . 8
1 . 1
-
7
.
6
6 . 2
3 . 9
-
3
.
2
7. 在得数比1大的算式后面画“√”。
0.6 + 0.6
0.1 + 0.8
1.1 + 0.3
0.9 - 0.3
2.2 - 1.1
2.5 - 0.9
√
√
√
√
8.
普通番茄
每千克 6.5 元
太空番茄
每千克 11.6 元
每千克太空番茄比
普通番茄贵多少元？
11.6 - 6.5 = 5.1（元）
答：每千克太空番茄比普通番茄贵 5.1 元。
9. 爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：
爸爸做一套衣服用布多少米？你还能提出什么问题？
1.6 + 1.1 = 2.7（米）
答：爸爸做一套衣服用布 2.7 米。
9. 爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：
爸爸做一套衣服用布多少米？你还能提出什么问题？
小明做一套衣服用布多少米？
答：小明做一套衣服用布 2米。
1.2 + 0.8 = 2（米）
10. 根据每组数的排列规律，接着往下写。
（1）0.1，0.3，0.5，0.7，（ ），（ ）。
（2）0.1，0.5，0.9，1.3，（ ），（ ）。
（3）8.1，7.2，6.3，5.4，（ ），（ ）。
0.9
1.1
1.7
2.1
4.5
3.6
11. 比一比谁填得多。
0. > 0.
.4 > 3.
2
1
3
2,1
4
3,2,1
5
4,3,2,1
……
3
1,2,3
4
1,2,3,4,5,6,7,8,9
……
1.填空。
（1）读出下面商品的价格。
笔盒：12.5元 《格林童话》：9.6元
读作：（ ） 读作：（ ）
（2）一根绳子长4米，用去1.6米，还剩（ ）米。
十二点五
九点六
2.4
求还剩多少米，用减法计算，减去用去的，列式为4－1.6。
可以都换算为分米作单位再比较。
（3）把0.3米、86分米、6分米、8米8分米按从大到小的顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
（4）6元5角＝（ ）元
1米2分米＝（ ）米
86分米
8米8分米
6分米
0.3米
6.5
1.2
1.填空。
2.按要求填表。
分数 小数 表示
元 （ ）元 （ ）角
（ ）米 0.7米 （ ）分米
（ ）分米 （ ）分米 3厘米
0.5
5
7
0.3
十分之几可以写成零点几。
1.2 2.1
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.8 0.7
1.1 0.9
0.4 0.5
1.2 0.6
＞
＞
＞
＜
2.5 0.5
＞
＜
先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的这个数大，以此类推。
4.用竖式计算下列各题。
0.6＋1.4＝
6.2－3.9＝
4.5＋2.3＝
8.4－7＝
0.6
1.4
＋
1
0
2
·
2
4.5
2.3
＋
8
6
·
6.8
6.2
3.9
－
·
3
2
·
2.3
8.4
7
－
4
1
·
1.4
先把小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
五名学生50米跑成绩统计表
第一名：（ ）
13.6＞12.4＞11.6＞11.3＞10.1
5.请你当裁判。
姓名 李明 刘军 张晨 宋颂 王晓
成绩/秒 10.1 11.6 11.3 12.4 13.6
第二名：（ ）
第三名：（ ）
李明
张晨
刘军
6.解决问题。
(1)商店某型号台灯原价62.8元，现价50.5元，日记本原价8.4元，
现价6.5元，它们各便宜了多少元？
62.8－50.5＝12.3（元）
8.4－6.5＝1.9（元）
答：台灯便宜12.3元，日记本便宜1.9元。
用现价-原价。
（2）小明买一盆仙人掌花了8.6元，买一盆多肉花了12.3元，
小明一共花了多少钱？
8.6＋12.3＝20.9（元）
答：小明一共花了20.9元。
6.解决问题。
也就是求8.6和12.3的和，用加法计算。
(3)小军上次语文考了98.5分，这次考了92.7分，如果小军
多考多少分就和上次一样多？
98.5－92.7＝5.8（分）
答：如果小军多考5.8分就和上次一样多。
6.解决问题。
也就是求98.5和92.7的差，用减法计算。