八年级上册期末总复习-核心知识梳理 课件（83张PPT）

(共83张PPT)
部编版八年级上册
八年级上册（1-27课）
期末考试最后一课核心考点一遍过-精品课件
本课件整理了八年级期末考试知识，让学生全面回顾考点，最后冲刺，助力期末考试，夺取高分！！
整体感知中国近代史
阶段划分
按革命划分（1840-1949年）
旧民主主义 新民主主义
领导阶级
指导思想
奋斗目标
社会性质
革命任务
革命性质
半殖民地半封建社会
反帝反封建
资产阶级民主革命
判断依据：主要是革命任务而非领导阶级
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思主义
建立资产阶级
共和国
建立人民民主专政的共和国
不同点
相同点
半殖民地半封建社会的含义：
①“半殖民地”：指在政治上丧失了部分，而不是全部的主权；
②“半封建”：指形式上仍是封建的自然经济占主导地位，实际上，社会已逐渐近代化，既保存了封建主义，又发展了资本主义。
中国近代史基本线索
1840年
鸦片战争
1919年
五四运动
1949年
中华人民共和国成立
旧民主主义革命
新民主主义革命
屈辱史
探索史
抗争史
鸦片战争、第二次鸦片战争
甲午中日战争、八国联军侵华战争
洋务运动、戊戌变法
辛亥革命、新文化运动
太平天国运动、义和团运动
中国共产党的发展历程
第一次
国共合作
国共十年内战
抗日战争
解放战争
井冈山道路
整体感知中国近代史
阶段划分
按政权划分（1840-1949年）
整体感知中国近代史
时间
地点
虎门销烟
评价
1839年6月(道光帝统治时期)
广州虎门
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
林则徐领导的虎门销烟，维护了国家和民族的利益，他是中华民族的民族英雄。
意义
知识梳理
鸦片走私危害
①白银大量外流；清政府财政危机；
②摧残吸食者体质；
③政治腐败；
④军队战斗力削弱。
言论：
＊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
＊“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”
编译《四洲志》
近代开眼看世界的第一人。
背景
①国内：鸦片战争爆发之前，清朝统治下的中国危机四伏；
②国际：英国成为头号工业强国，对外不断进行殖民扩张；
③直接：19世纪前期，在中英贸易中，中国处于出超地位。
第
1
课鸦片战争
时间
原因
民族英雄
鸦片战争
影响
地位
1840年6月～1842年8月（道光帝）
直接原因：禁烟运动（林则徐虎门销烟）
关天培（虎门），葛云飞、郑国鸿、王锡朋（定海），陈化成（吴淞），海龄（镇江)
1842年8月，清政府战败屈服，被迫与英国签订中英《南京条约》
根本原因：英国需要打开中国市场，倾销工业品、掠夺原料
鸦片战争成为中国近代史的开端（界碑）
鸦片战争改变了中国历史发展的进展。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
知识梳理
结果
19世纪中期，英国率先完成工业革命，急需海外市场和原料
鸦片战争-中国近代史开端
洋务运动-中国近代化开端
第
1
课鸦片战争
中英《南京条约》（1842年）
主要内容有：割地：割香港岛给英国（割地）使中国领土主权不完整；
赔款：赔款2100万元（赔款）增加中国人民的负担；
开商埠：对英国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸、
攫取中国的特权：协定关税，有利于外国资本主义对中国的商品输出。
附近：1843年，英国又强迫清政府签订《南京条约》的附件。英国又取得在中国的“领事裁判权”、片面“最惠国待遇”和英国在通商口岸租地建房的权利。
鸦片战争的影响
①社会性质变化：中国从封建社会，逐步变成半殖民地半封建社会。
②社会矛盾变化：鸦片战争后，中国社会的主要矛盾，由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义同中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为各种矛盾中的最主要矛盾。
③革命任务变化：鸦片战争后，中国人民开始了反对外国侵略者，反对本国封建统治者的旧民主主义革命时期。
④鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
第
1
课鸦片战争
知识梳理
根本原因：
直接原因：
起止时间：
条约：
影响：
罪行：
琼 州
汕 头
台 湾
淡 水
镇 江
南京
九 江
汉 口
烟 台
天津
营 口
进一步打开中国市场
英：亚罗号事件 法：马神甫事件
1856-1860年（咸丰帝）
外国公使入住北京
开南京等十处商埠
允许长江口岸航行
承认《天津条约》
开天津为商埠
赔款800万两
割九龙司一区
《天津条约》
《北京条约》
列强侵略深入长江中下游地区；
进一步加深中国半殖民地程度。
1860，英法联军火烧圆明园
1860前后，俄国割中国北方大片领土
第2
课
第
二次鸦片战争
知识梳理
1858年《瑷珲条约》割占外兴安岭以南,黑龙江以北地区60多万平方千米
1860年《北京条约》割占乌苏里江以东,包括库页岛在内地区40万平方千米
1860年《北京条约》和1864年《勘分西北界约记》，割占巴尔喀什湖以东以南地区44万多平方千米
1881年《改订条约》割占西北地区7万多平方千米
共150多万
平方千米
结合沙俄侵占中国北方领土示意图，找一找被沙俄侵占的领土有哪些？
图说历史
鸦片战争 第二次鸦片战争
根本原因
起止时间
侵略者
签订条约
通商口岸
领土主权
影响
打开中国市场
进一步打开中国市场，扩大侵略权益
1840-1842
1856-1860
英国
主凶：英法；帮凶：美俄
中英《南京条约》
《天津条约》、《北京条约》
东南沿海
深入长江中下游地区
割香港岛
英国：割占九龙司地方一区
沙俄：侵占150多万平方千米领土
对比归纳：比较两次鸦片战争
开始沦为半殖民地半封建社会。
中国半殖民地化程度进一步加深。
时间
过程
性质
1851～1864年
鸦片战争后，清政府的统治危机加深，阶级矛盾进一步激化
是一次反封建反侵略的农民战争
背景
人物
洪秀全
影响
启示
沉重打击了清朝统治和外国侵略势力
阶级局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
文献
第3
课
太平天国运动
知识梳理
1853年《天朝田亩制度》
1859年洪仁玕《资政新篇》
土地：“凡天下田，天下人同耕”
产品： “人人不受私，物物归上主” （圣库制度）
分配：“无处不均匀”
否定封建地主土地私有，反应农民追求社会平均的理想。
绝对平均主义，隅于小农经济。（空想性与落后性）
政治上：依法治国，官吏由公众选举；
经济上：发展工商业，奖励技术发明，保护私有财产；
思想上：开设新式学堂等；
外交上:在平等基础上同各国自由通商，进行文化交流。
先进中国人首次提出在中国发展资本主义的设想,本质是向西方学习，发展资本主义。
没有反应农民阶级最迫切的需求，缺乏实现的社会条件。
知识梳理
第3课太平天国运动
第4课洋务运动
时间：19世纪60~90年代，
目的：主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治
背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
代表人物：奕訢、、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等；
内容
主张（口号）：师夷长技（自强、求富）
破产：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
军事工业：19世纪60年代，以“自强”为口号，创办军事工业
民用企业：19世纪70年代，提出“求富”主张，开办民用企业，以辅助军事工业 近代教育：兴办新式学校，培养翻译人才和军事人才，设立翻译官，派遣留学生出国深造
国防建设：建新式陆军（左宗棠收复新疆，1884年建行省）；新式海军（南洋、北洋、福建）
影响：中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了民族资本主义的产生，但目的使它最终失败
依据材料一，结合所学知识分析，为什么说材料中的改革是被迫进行的？这次改革在当时有何积极意义？
史料学史
材料一 其实，早在19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经艰难地挪动了它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心“师夷长技以制夷”。
——《五四：知识分子的自治运动》
材料研读
原因：清政府处于内忧外患之下，面临严重的统治危机，被迫进行改革。
积极意义：洋务运动引进了西方的先进技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代化开辟了道路；在客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
根据材料二，分析指出洋务运动的局限性。
史料学史
材料二：为了挽救国家的颓势，他们推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务新政。洋务派期望洋务新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略，后来的事实证明这个目的未能达到。洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，洋务运动的失败是必然的。
——摘编自人教版普通高中教科书
《中外历史纲要》（上）
材料研读
洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，只学习西方技术不改变落后的政治制度，它没有使中国走上富强的道路。
第
5
课甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮
甲午中日战争
背景：日本明治维新后，国力增强，侵略中国是称霸世界的重要步骤，1894年，清政府被迫宣战
过程：发动了丰岛海战，平壤战役；黄海海战（邓世昌）；辽东战役；威海卫战役（丁汝昌）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”其中“公”就是指邓世昌。
结果：1895年，与日本签订《马关条约》
影响：外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，掀起瓜分中国狂潮
马关条约
①割地：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（破坏了中国领土的完整和主权）；
②赔款：赔偿日本军费白银2亿两（加重了中国人民的负担）；
③开商埠：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠（使帝国主义深入到中国内地）；
④攫取中国的特权：允许日本在通商口岸开设工厂（严重阻碍了中国民族工业的发展）。
知道甲午中日战争的主要战役
主要战役 战 况 民族英雄
平壤战役
黄海战役
辽东战役
威海卫战役
中日两国正式宣战
平壤失守
战火至华
丧失黄海制海权
占旅大
旅顺大屠杀
北洋舰队
全军覆没
左宝贵
邓世昌
丁汝昌
丰岛海战
第6课戊戌变法
戊戌变法
背景：甲午战败，中国人认识到单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡，于是谋求制度变革
公车上书
康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。
影响：拉开了维新变法运动的序幕。
过程：1898年清政府发布“明定国是”诏书，宣布实行变法
报刊
《时务报》
《国闻报》
结果：资产阶级维新派的变法触犯了地主阶级顽固派的利益，最后失败，但在思想文化影响持久
义和团运动
背景：随着帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团掀起了广泛群众性的反帝斗争
过程：提出“扶清灭洋”，反对帝国主义但具有盲目排外的落后性，对清政府本质认识不清
结果：抗击了八国联军的入侵，在中外反动势力的镇压下失败，使中国“尚含有无限蓬勃生气
性质：是一场爱国救亡运动，政治改良运动，思想启蒙运动
比较太平天国运动与义和团运动
项目 太平天国运动 义和团运动
不同点 背景 西方列强开始侵略中国；社会矛盾激化；清政府统治危机严重 19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机日益严重，民族矛盾激化
矛头 封建主义 帝国主义
性质 反帝反封建运动 反帝爱国运动
规模 规模大，持续时间长 规模小，持续时间相对较短
相同点 ①都发生在中国沦为半殖民地半封建社会时期；
②都是以农民为主体，以武装斗争的方式进行的农民革命运动；
③都是有组织的；
④都由于农民阶级的局限性，在中外反动势力的联合绞杀下失败。
对比归纳
各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有 因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
变法图强的决心和爱国情怀
史料学史
从谭嗣同的话语中，我们能感受到他们的什么精神？
第7课八国联军侵华与辛丑条约的签订
背景：为了扩大在华利益，瓜分中国；镇压义和团运动
抗击八国联军
性质：反帝爱国运动
口号：扶清灭洋。斗争矛头：帝国主义侵略势力
经过：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军由英国海军司令西摩尔率领发动侵华战争，义和团在廊坊、使馆区、老龙头车站等地区抗击八国联军。义和团在中外反动势力的镇压下失败。
结果：1901年被迫签订《辛丑条约》
影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
《辛丑条约》
(1)赔偿白银四点五亿两，以海关等税收作担保
(2)清政府保证严禁人民参加任何形式的反帝活动
(3)清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；
(4)划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。
(5)改总理衙门为外务部，班列六部之前
走上革命道路
成立兴中会
发动广州起义
1894年，上书李鸿章，提出变法图强遭到拒绝。随后认识到只有推翻清政府，才能救中国
1894年
美国檀香山
近代中国第一个资产阶级革命团体
1895年起义失败，流亡海外
时间
地点
性质
第8课革命先行者孙中山
成立中国同盟会
提出三民主义
为了集中革命力量，建立统一的革命组织
1905年8月
日本东京
（1）确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。
中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
意义
目的
时间
地点
内容
(1)民族主义：“驱除鞑虏、恢复中华”（前提）
(2)民权主义：“创立民国”（核心）
(3)民生主义：“平均地权”（补充和发展）
成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想
内容
意义
地位
（3）创办《民报》为同盟会机关报。
（2）选举孙中山为同盟会总理，建立领导机构。
第8课革命先行者孙中山
三民主义
驱除鞑虏
恢复中华
民族
用革命手段推翻满清统治，反对民族压迫。
创立
民国
民权
推翻帝制，建
立资产阶级共
和国。
平均
地权
民生
核定地价，土地国有。（资产阶级土地纲领）
前提
核心
补充
发展
章炳麟（1869-1936）
邹容
（1885-1905）
陈天华
（1875-1905）
第9课辛亥革命
辛亥革命：1911年10月10日，武昌起义，推翻清王朝反动统治，两千多年君主专制制度终结
辛亥革命的历史意义：（1）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。（2）开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（3）是民主、共和观念深入人心。
辛亥革命的性质：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
概况
新军工程营起义→夺取军械库→占领武昌城→夺取武汉三镇→湖北军政府成立，推举黎元洪为都督
武昌起义的成功原因：
成功原因：资产阶级革命思想
的不断传播、革命派武装起义
对革命形势的推动、文学社和
共进会的长期工作、湖北新军
的革命首创精神、资产阶级立
宪派和人民群众的配合。
地位：亚洲_________资产阶级民主共和国
标志：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告_____________
_______成立。
背景：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。
机构：选举__________为临时大总统，黎元洪为副总统，成立________
________，由各省的会议代表任参议院。
纪年：以1912年为__________，改用公历。
意义：以南京临时政府的成立是孙中山领导的_____________________的重要成果。
中华民国临时
政府
孙中山
临时
参议院
民国元年
第一个
资产阶级民主革命
公元纪年=民国纪年+1911；民国纪年=公元纪年—1911
第10课中华民国的创建
知识梳理
孙中山
袁世凯
过程：第1912年2月12日，在袁世凯的逼迫下，___________下诏退位，
清朝260多年的统治结束；3月，__________在北京就任中华民国临时大总统；4月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。
背景：武昌起义成功后，湖北军政府力图通过和平的方式早日实现共和；南京临时政府成立后，孙中山表示，如果清帝退位，袁世凯赞成共和，则推举袁世凯继任临时大总统。
袁世凯窃取革命果实的原因：
1.外因：袁世凯掌握清政府军事政治大权并得到了帝国主义国家的支持；2.内因：立宪派和旧官僚对资产阶级革命派的进攻，资产阶级的软弱妥协；3.根本原因：中国还处于双半社会，资本主义发展不充分。
第10课中华民国的创建
知识梳理
第10课 中华民国的创建
1.颁布：_____年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《_________________》。2.内容：
内容 历史意义
国家性质 中华民国的主权属于_____________ 用法律形式否定了独裁专制的君权，建立民主制度
人民权利 国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等； 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；
体现了资产阶级
民主自由精神
政治体制 ________行使立法权，国务员辅佐临时大总统，行使________并负其责任，司法独立等 体现三权分立，防止专制独裁，确立民主共和政体
1912
中华民国临时约法
全体国民
参议院
行政权
第11课北洋政府的黑暗统治
二次革命：1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。但很快就被袁世凯镇压下去。
1915年末，袁世凯复辟帝制，建立中华帝国。1916年3月，在人民声讨声中被迫取消帝制。
护国战争：孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制。护国战争结束。
袁世凯死后，北洋军阀分裂为直、皖、奉三系军阀。以冯国璋、曹锟为首的是直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀控制北京政府，奉系军阀张作霖盘踞东北。大大小小的军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入军阀混战纷争的动乱之中。
孙中山号召下发动的反袁斗争有：二次革命、护国战争。
知识复习
③对辛亥革命反思，认识到必须彻底荡涤封建旧文化的毒
时间
开始标志
学习层面
领导
主阵地
口号
资产阶级先进知识分子
陈独秀 胡适 鲁迅 蔡元培
陈独秀在上海创办《青年杂志》
1915年
思想文化
人物
阶级
《新青年》和北京大学
民主、科学
背景
民主-“德先生”
科学-“赛先生”
①袁世凯复辟帝制-尊孔复古
②辛亥革命后，民主共和观念深入人心，西方民主、自由、平等、博爱等思想观念广为传播
知识梳理
第12课新文化运动
知识复习
内容
局限性
性质
作用
抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡白话文
传播马克思主义
资产阶级性质的思想解放运动
①动摇了封建道德礼教的统治地位
②接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
③打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流
(1)对中西方文化的绝对否定与肯定
(2)没有把新文化运动同广大人民群众相结合
前期-
后期-
三次思想解放潮流
①戊戌变法-思想启蒙
②辛亥革命-民主共和观念深入人心
③新文化运动-解放思想，马克思主义传播
知识梳理
对待传统文化、外来文化，
要取其精华，去其糟粕
第12课新文化运动
中国近代化的探索
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
技术
制度
思想
自强求富
君主立宪
民主共和
民主科学
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
资产阶级激进派
特点：由技术到制度再到思想，由表及里、由浅入深。
归纳总结
知识复习
口号
背景
导火线
要求
一战后，中国作为战胜国在巴黎和会上提出正当要求，然而列强置若罔闻，将德国在山东的特权全部转让给日本
巴黎和会上中国外交失败
“外争主权，内除国贼”；“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等
严惩卖国贼曹汝霖，陆宗舆，章宗祥
最能体现反帝反封建性质
第13课五四运动
知识梳理
第13课
过程
6月5日前
北京
学生
6月5日后
上海
工人
前期—
后期—
结果
取得初步胜利
北洋政府释放被捕的学生
罢免曹汝霖等人的职务
中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
知识复习
意义
五四精神
(1)推动了社会的进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想干部上的准备
“爱国、进步、民主、科学”
(2)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点(五四运动是中国新民主主义的开端)
知识梳理
特点
性质
①五四运动是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底地反帝反封建的伟大爱国运动。
② 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③ 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
①彻底反帝反封建的革命性 ② 追求救国强国真理的进步性
③ 各族各界群众积极参与的广泛性
作为当代青年，应把个人的追求融入到全民族的共同理想之中，无私奉献，不懈进取，发光发热，积极为祖国做贡献。
第13课五四运动
第14课中国共产党诞生
1917年俄国十月革命胜利，李大钊在中国高举马克思主义旗帜，工人阶级登上政治舞台
1921年7月中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，指明奋斗目标和中心工作
中共一大内容：（1）确定党的名称为中国共产党。（2）党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，（3）党的当前任务是领导和组织工人运动。（4）成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央总书记。
中国共产党诞生的意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
1922年，中共二大：党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义。这是中国共产党第一次提出彻底的反帝反封建的革命纲领
工人运动高涨：1923年京汉铁路大罢工将工人运动高潮推向顶峰后失败；意识到必须团结同盟者
第
15和16课国共合作与北伐战争
合作实现：1923年中共三大决定同国民党合作；1924年国民党一大确定联俄、联共、扶助农工三大政策
黄埔军校：1924年孙中山在广州创立，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备
1926年为推翻北洋军阀统治，统一全国；湖南、湖北为主战场；吴佩孚、孙传芳主力基本被消灭
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国
北伐战争
经过：1926年7月，国民革命军誓师北伐，蒋介石任总司令。北伐军连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌城，消灭吴佩孚的主力；在江西歼灭孙传芳的主力。
结果：北伐军从珠江流域打到长江流域，消灭了吴佩孚和孙传芳，北伐战争取得巨大胜利。
工农革命运动：上海工人在中国共产党的领导下，发动三次武装起义，书写了中国工人运动史上光辉一页
国民革命失败：高涨工农革命触犯了大地主、大资产阶级的利益，1927年蒋介石发动四一二反革命政变，建立南京国民政府；汪精卫召开分共会议，1928年张学良东北改旗易帜，南京政府在名义上统一全国
第16课毛泽东开辟井冈山道路
南昌起义：1927年8月1日周恩来、贺龙、叶挺等人在南昌发动起义，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪是中国共产党独立领导武装斗争创建人民军队的开始的开始。
八七会议：1927年8月7日，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。在会上，毛泽东提出了，“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
秋收起义：1927年9月毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”旗帜，举行秋收起义受到严重挫折后转入山区，
工农武装割据：土地革命（打土豪，分田地），武装斗争，根据地的建设
中华苏维埃政权：1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。
井冈山会议：1927年10月毛泽东率领部队到达井冈山，创建第一个农村革命根据地；1928年4月会师，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕开创了农村包围城市武装夺取政权的正确道路）
古田会议：1929年12月在福建上杭县古田召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则
第17课中国红军长征
战略转移：在军事指挥上犯“左”的错误，第五次反围剿失利，1934年10月—1936年10月会宁会师
经过：瑞金出发----冲过四道封锁线------渡过湘江-------强渡乌江----解放遵义（遵义会议）-------四渡赤水河------急渡金沙江------强渡大渡河---------飞夺泸定桥------翻雪山-------过草地-------吴起镇会师
意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力
遵义会议
召开：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。
内容：集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上 “左”的错误,肯定了毛泽东的正确主张。
意义：确立了以毛泽东为核心的的党中央的正确领导，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志.
知识复习
第18课从九一八事变到西安事变
知识梳理
时间
地点
口号
华北危机
1935年下半年，日本策划“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图
一二·九
运动
影响
1935年12月9日
北平
“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
知识复习
知识梳理
时间
目的
经过
中共态度
结果
意义
背景
九一八事变
1936年12月12日（双十二事变）
逼蒋停止内战，联共抗日
张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，联共抗日
蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件，西安事变和平解决
(2)国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
①民族危机加剧，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾（根本）
②共产党：提出建立抗日民族统一战线的主张
③蒋介石坚持内战政策：威逼张、杨继续进攻红军
(1)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键
中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变（周恩来）
1936年西安事变和平解决-抗日民族统一战线初步形成
1937年国共合作宣言发表-抗日民族统一战线正式建立
第18课从九一八事变到西安事变
知识复习
南京
大屠杀
第二次国共合作
第19课七七事变与全民族抗战
知识梳理
七七
事变
时间
地点
结果
意义
1937年7月7日
北平卢沟桥（卢沟桥事变）
北平、天津相继失陷。
英雄人物
赵登禹、佟麟阁
标志着中国全民族抗战的开始。
表现
意义
1937年9月～1946年6月
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位
南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军(新四军)
国民党军队-正面战场抗击日军；
抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成
军事
改编
协同作战
中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军
八路军、新四军等深入敌后，发动群众，建立抗日根据地-开辟敌后战场
时间
形成标志
时间
屠杀人数
认识
1937年12月13日
30万以上
(1)南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一，充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
(2)我们要反对战争，争取和平；要警惕日本军国主义势力的抬头，不能让历史的悲剧重演
战役 概况 影响
淞沪会战
台儿庄战役
武汉会战
第三次长沙会战
时间：1937年8月
人物：姚子青、谢晋元
结果：上海失陷
打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志
时间：1938年3月
人物：李宗仁
结果：胜利
台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念
时间：1938年6月
大捷：江西万家岭大捷
结果：1938年10月，中国军队有序撤出武汉
武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，中国抗日战争进入相持阶段
时间：1941年12月
结果：胜利
(1)国内：增强了中国军民抗战必胜的信心
(2)国际：第三次长沙会战是太平洋战争爆发后，盟军方面获得的第一个胜利，引起了强烈的国际反响
第20课正面战场
知识梳理
评价正面战场
①中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；
②粉碎了日本 “速战速决”的计划；
③支援了敌后战场；
④后期国民政府推行消极抗日，积极反共的方针，致使豫湘桂战役大溃败，中国丧失了大片国土。
概况 影响
平型关大捷
《论持久战》
抗日根据地的建立和发展
百团大战
时间：1937年9月
人物：林彪-八路军第一一五师
结果：胜利
平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话
建立：延安-敌后战场的战略总后方和指挥中枢
发展：人民游击战争；根据地建设-建立抗日民主政权，实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策
根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得胜利的基地
时间：1940年下半年
背景：日军实行“囚笼政策”
人物：彭德怀
百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
第21课敌后战场
知识梳理
(1)敌后战场和正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体
(2)中国共产党领导的敌后战场在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用
阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。
时间：1938年
目的：驳斥“亡国论”、“速胜论”
知识复习
第22课抗日战争的胜利
日本投降
意义
原因
①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②促进中华民族的觉醒，为中共带领人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础。
③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。
④中国的国际地位得到提高。
（1）中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争中取得完全胜利的决定性因素。
中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向。
中国共产党高举抗日民族统一战线的伟大旗帜，坚持独立自主、团结抗战，维护了团结抗战的大旗。
中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望。
（2）中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争
（3）世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持
（4）中国的抗日战争是一场正义的、反侵略的民族解放战争
日本投降:1945年8月15日—日本宣布无条件投降；9月2日—日本政府正式签署投降书
抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；
不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
第23课解放战争时期
国民党：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
目的
共产党：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判
时间：1945年8月—10月
毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，10月10日双方签署了“双十协定”，讨论和平建国方案
重庆谈判
1946年1月10日政治协商会议在重庆召开，再次确定避免内战，和平建国的方针
战略防御
1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，发动全面进攻被粉碎；1947年3月开始发动重点进攻陕北解放区：青化砭战役和沙家店战役，山东解放区: 孟良崮战役
解放区军民进行自卫反击战，粉碎国民党全面进攻；撤出延安，转战陕北，打退敌人重点进攻→ 中原解放区
1947年颁布《中国土地法大纲》进行土地改革，实行耕者有其田，为解放战争提供人力、物力保障
第24课解放战争时期
战略进攻：1947年夏，刘伯承、邓小平解放军主力千里挺进大别山，揭开战略进攻的序幕，国民党被动防御作战
三大战役
(1)1948年9月，辽沈战役打响。林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军首先攻占辽宁锦州。一举切断了敌人向关内的退路。随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境
(2)1948年11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军，解放了长江中下游以北的广大地区。
(3)东北人民解放军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。北平国民党守军总司令傅作义在共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放
结束：1949年4月，人民解放军发动渡江战役，占领南京，结束国民党在大陆的统治，国民党残余势力退往台湾
解放战争迅速胜利的原因：中国共产党的英明决策，领导正确；人民解放军的英勇作战；人民的支持为解放战争的胜利提供了根本保障。
第25课经济和社会生活
民族资本主义的发展
产生：19世纪60、70年代
艰难发展：甲午中日战争后（外国人在本国开设工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展；实业救国思潮的影响——状元实业家张謇）
短暂的春天（黄金时代）：一战期间（辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令；西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。）其中发展最快的是纺织业和面粉业
萧条发展：20世纪20、30年代（一战后帝国主义势力卷土重来；民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的摧残。）
发展特点：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江大城市。
中国近代民族资本主义曲折发展的示意图
中国近代民族工业的特点：
①发展过程艰难曲折，总体来说还比较落后；
②行业分布不均衡，主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱；
③地区分布极不平衡，主要集中在沿海沿江的大城市。
第25课经济和社会生活
张謇
荣宗敬
卢作孚
侯德榜
荣德生
中国近代民族工业发展艰难的原因：①在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的夹缝中生存，发展艰难；②先天不足，后天畸形，处于半殖民地半封建社会的环境下，近代中国政局长期动荡不安。
启示：①在半殖民地半封建社会，民族资本主义无从发展，实业救国的道路是走不通的；②民族独立、社会民主是民族工业健康发展的保证。
第25课经济和社会生活
教育事业的发展
第26课教育文化事业的发展
教育、新闻出版业的发展
第26课教育文化事业的发展
报刊 《时务报》 (1896年创办) 《国闻报》 (1897年创办) 《民报》 (1905年创办) 《青年杂志》(1915年创办) 《解放日报》 (1941年创办) 《申报》
(1872年创办)
宣传思想
影响
近代报刊
维新变法思想
“三民主义”
民主、科学
无产阶级的路线、方针、政策（马克思主义）
体现了中国政治近代化、思想近代化的探索
见证了解放战争的发展历程
见证、记录晚清以来中国曲折的发展历程
①报刊能够记载和反映国家与社会的变迁历程。
②报刊是时代的产物，不同时期的报刊反映不同时期的社会状况。
齐白石
鲁迅
茅盾
徐悲鸿
聂耳
冼星海
《狂人日记》、《阿Q正传》
《子夜》
《愚公移山》、《田横五百士》
《义勇军进行曲》、《毕业歌》
《黄河大合唱》
《墨虾》、《蛙声十里出山泉》
结合课本，请完成“连一连”
文学成就
艺术成就
第26课教育文化事业的发展
读图学史史
文艺作品反映时代呼声
近代史
经济基础
社会性质
思想文化
（君主专制中央集权制）
封建社会
自然经济
封建土地私有制
儒家思想
核心地位
阶级关系
地主阶级
农民阶级
经济基础
社会性质
思想文化
阶级关系
半殖民地半封建社会
自然经济逐步解体
自然经济/资本主义经济
维新/共和/民主科学
马克思主义
地主阶级/资产阶级
农民阶级/无产阶级
总变化
（政治体制转型）
社会
生活
政治制度
政治制度
封建落后
文明开放
封建社会
近代社会