人音版（2012）音乐一年级上册第3课 《同唱一首歌》教案

《同唱一首歌》教案
教学目标：
1、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。
2、能结合聆听歌乐曲，按图格拍击节奏，能准确地读出节奏。并且编创节奏，传递节奏。
3、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。在歌声中表达对祖国的热爱之情。
教学重点：
用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。
教学难点：
在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。
教学准备：
《同唱一首歌》范唱与伴奏 、多媒体
教学过程：
一、开始部分：
1、听音乐问好！
2、复习歌曲。
一、学唱《同唱一首歌》
1、 我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（范唱1）
2、 说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？（亲爱的祖国像妈妈）
3、 再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。（范唱2）
（1）结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的练习，教师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。
（2）分组演唱，请一名同学，试一试，看哪一种节奏加入更好。
4、 我们也来唱一唱。（跟唱1）
5、 拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。（跟唱2）
6、 各小组分组手拉手，前四小节唱小组同学的名字。（从1号开始，依次进行。）（伴奏音乐两遍）
三、编创与活动：
（1）、这是一个二声部读拍节奏的练习，一个鸭子在“吹口哨”，发出“du”的声音，其他几只鸭子叫“ga”，请同学们按着节奏读一读，拍一拍，在把两种声音和起来。
鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化，可表现各种情绪的。
（2）、分小组设计，并表演给大家看。
四、小结