23 纸船和风筝 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
23 纸船和风筝
语文 二年级 上册
zhēng
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1.自由朗读课文，读准字音、读通句子。
2.思考：课文围绕纸船和风筝讲了一个什么故事？
纸船和风筝让______和______成了好朋友。可是因为一点小事他们__________,纸船和风筝又让他们俩_____的故事。
松鼠
小熊
和好
吵了一架
课文围绕纸船和风筝讲了一个什么故事？
松鼠
小熊
shǔ
“鼠” 的汉字演变
甲骨文
战国文字
篆文
隶书
楷书
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
（山顶）
（山脚）
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
zhé
折
扌
zhé
抓
zhuā
抓老鼠
折纸船
扎
zā
扎风筝
打
挂
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
zhé
乐坏了
他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
票
漂
飘
小小纸船顺水漂，美丽风筝风中飘。
水中漂，用到水，风中飘，用到风。
①漂 ②飘
1.五星红旗（ ）扬在天安门前。
2.小小竹排顺水（ ）流。
3.天空（ ）来几朵白云。
4.湖面上（ ）着圆圆的荷叶。
比一比，选一选。（填序号）
①
②
①
②
②纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
读一读，比一比。
①纸船漂到了小熊家门口。
①风筝乘着风，飘到了松鼠家门口。
②风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
1.小明跑回了家。
________________________________
2.小明找到了语文书。
_____________________________
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
仿照例句，说一说。
小明跑哇跑，跑回了家。
小明找哇找，找到了语文书。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
默读课文7—11自然段，思考：
这两个好朋友之间发生了什么事？
集中注意力，不出声。
集中注意力，不出声。
我能猜出下列加点字的读音。
但是
dàn
愿意
yuàn
哭了
kū
取下
qǔ
但是
小组讨论交流：
我是用______识字方法记住“_____”字，___________。
dàn
愿
yuàn
哭了
kū
取下
qǔ
意
但
我是用______识字方法记住“_____”字，___________。
愿
愿（许愿）（心愿）（愿望）
两张口，大声哭，右边有颗小泪珠。
哭
我是用______识字方法记住“_____”字，___________。
取
我是用______识字方法记住“_____”字，___________。
愿意
折纸船
扎风筝
取下
抓住
大哭
漂哇漂
松鼠
一看字形结构
二看关键笔画
三看起笔位置
抓
张
哭
写字三看
zhuā
zhāng
kū
一看字形结构（宽窄高低长短大小）
抓
张
哭
左右结构
左窄右宽
左窄右宽
左右结构
上下结构
上短下长
二看关键笔画
抓
张
哭
丨
三看起笔位置
抓
张
哭
抓
张
哭
左边提手旁，
右边一撇短一撇长，中间一竖来帮忙，最后一捺要舒展。
“弓”字旁，横折，横，竖折折钩不要错，右边“长”字来帮忙。
两张口，大声哭，右边一颗小泪珠。
互评标准：
1.写字正确一颗☆ 2.结构规范一颗☆
3.书写美观一颗☆
趣味作业
请把《纸船和风筝》这个故事分享给家人听。