(共23张PPT)
一年级下册 第八单元 第1课时 精读引领课
《棉花姑娘》+《音乐会开始了》
导入新课
说它是花不是花,天冷人人需要它。白白胖胖真可爱,塞进被里暖洋洋。
(打一植物)
棉花
教学目标
导入新课
棉 花 姑 娘
mián
niang
棉
棉花是一种植物,所以它是“木“字旁;颜色是白白的,还能用来做毛巾,所以上面是个”白“字,下面是个”巾“字。
单独一个“娘”字时,它读第二声,两个字放在一起时,读轻声。
初读课文 自主识字
1.把课文读正确,不添字、不漏字,圈出生字多读几遍。
2.给自然段标上序号。
初读要求:
我会写
病:病字旁横要短,撇要长,提紧挨撇。
第八笔横折钩较舒展,折后往左倾斜。
病
谈话交流
蚜虫
?
蚜虫
可恶的
这些和芝麻粒一样大小的虫子就是蚜虫。它们专门吸植物身体里的水分和营养,植物们会被它们吃得又黄又瘦,有的甚至枯萎死掉。
棉花姑娘盼来了哪些医生?最后谁治好了她的病?
整体感知
我会认
燕子
七星瓢虫
青蛙
再读课文 边读边想
1.请用横线画出棉花姑娘说的话,用波浪线画出燕子、啄木鸟、小青蛙和七星瓢虫说的话。
2.请你在读的同时关注标点符号。在这篇课文里除了常见的“,”和“。”还有一个标点使用得比较多,它是什么呢?
要求:
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!
朗读感悟 读好祈使句
七星瓢虫是什么样子的呢?
圆圆的,身上有七个
斑点,就像七颗星星。
朗读感悟
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
词语积累
碧绿的叶子 —— 碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花 —— 雪白雪白的棉花
碧绿 碧玉 雪碧
碧
拓展积累叠词
联系生活实际,再说几个这样的词语。
金黄金黄的__________ __________的桃子
乌黑乌黑的__________ __________的天空
火红火红的__________
拓展积累叠词
星期天,我到郊外去春游,看到了________、______、________、________,春天的景色真美啊!
拓展阅读—《音乐会开始了》
1.圈出不认识的生字,借助拼音读一读。
2.想一想:来参加动物音乐会的都有谁,它们是怎样听音乐的?
学习要求:
拓展阅读—《音乐会开始了》
参加音乐会的都有谁,它们是怎样听音乐的?
雌知了:挺起肚皮
飞蛾:展开双翅
金钟儿:前脚翘得老高
雄蚊子:伸出头上触角的绒毛
你能看着插图把这个故事讲给好朋友听吗?
燕子
七星瓢虫
啄木鸟
青蛙
谢谢