《巍巍中山陵》课件

课件43张PPT。课题巍巍中山陵孙中山??
(1866-1925)中华民国国父，伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。孙中山简介孙中山?的思想：
民主博爱、
天下为公
孙中山?的贡献：
领导中国革命中山陵 中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，坐落在南京市东郊东峰小茅山的南麓，西邻明孝陵，东毗（pí）灵谷寺，整个建筑群依山势而层层上升，气势宏伟。
嵯峨(cuó’é) 断垣(yuán)颓壁 草莽(m?ng)
灵柩(jiù) 竣(jùn)工 丘岗坡陀(tuó)

深邃(suì) 南麓 (lù) 琉璃(liú’lí)

入殓 (liàn) 釉(yòu)彩 门楣(méi)

龟趺 (fū) 津梁(liáng) 纤(xiān)细

参差(cēn’cī) 穹隆 (qióng’lóng) 巉(chán)岩
牌坊（fāng） 叱咤风云（chì’zhà） 山巅（diān）
读课文，注意下列生字词读课文，注意下列生字词汲取（jí） 淳朴（chún） 镌刻（juān）
花圃（pǔ） 肃穆（mù） 栩栩如生（xǔ）
重点词汇
巉岩 嵯峨 竣工 肃穆 断垣颓壁 叱咤风云
可歌可泣 栩栩如生 说明文的学习有个”十五字“方法，那位同学能在学习上一篇文章的基础上，最先找到这十五个字，并未其在本文中找到对应的答案。明对象抓特征理顺序找方法品语言“十五字”方法明对象——
中山陵
抓特征——
巍巍(高大)
（文眼） 仔细阅读课文，文章哪些地方显示了中山陵“巍巍”
这一特征、如何理解“巍巍”二字？
从三个方面体现其特征：（1）陵园的位置—用钟山的雄伟气势衬托；（2）建筑—用具体的数据说明其高大；（3）墓葬人—从孙中山先生在人们心目中的崇高地位来表现。
它有两层含义：一是指陵园建筑群体的规模气势；二是指中山陵以及墓主孙中山在人们心目中的崇高地位（）形神兼备。
平台祭堂 石阶 碑亭陵门石阶 墓道石牌坊 小屋小屋北墓室由南到北
由低到高
由外而内
由总体到局部
空间顺序理顺序——
空间
顺序
随作者
游赏
中山陵中山陵全景图中山陵全景图中山陵全景图石牌坊?中山陵石牌坊，这是一座三门冲天式花岗石牌坊。中间横楣上刻有孙中山手书“博爱”两个镏金大字。牌坊风格别致，融会了中外建筑的特色，?是一中西合璧的杰作。
墓道中山陵墓道，这是一条缓长的坡道，大道两旁密植着众多树木，郁郁葱葱，使这条墓道形成了浓翠蔽日的林阴大道。
陵门中山陵陵门，屋顶为蓝琉璃单檐歇山顶，屋顶的设计采用了我国传统建筑形式，屋身用花岗岩石砌成，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”的金光大字。碑亭中山陵碑亭，亭内正中立高达8米的石碑一座，上刻“中国国民党葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日”，出自谭延闿手笔。1928年葬事筹备处认为先生思想和业绩非文字所能要概括，故决定不用碑文。???
碑亭题字陵门—碑亭—祭堂自碑亭往北，地势陡然高峻，因而这段石阶以小平台划分为8段石阶石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级。祭堂前平台祭堂前平台，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。祭堂外观中山陵祭堂现在通常称灵堂，是一座融合中西建筑风格的宫殿式建筑，外壁用香港花岗石建造。堂顶是中国传统的重檐歇山式，上盖蓝色琉璃瓦。正面双檐连接处刻有中山先生手书“天地正气”，三个圆券门分别刻着“民族”、“民生”、“民权”六字。祭堂室内祭堂室内，有12根黑色花岗石圆柱，护壁为黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。室内正中偏北，是一尊大理石雕刻的孙中山先生坐像，雕像端坐平视，神
态安详，栩栩如生。
墓室外观祭堂后面是高8.4米，直径13.7米的墓室。墓室内部汉白玉雕刻的孙中山先生卧像及中山先生的大理石棺就安放在这个圆形凹穴中，周围有环形走道及石栏以供瞻仰。
学习说明文的“十五字”方法明对象——中山陵抓特征——巍巍（高大）理顺序——空间顺序找方法——品语言——小结？？第二课时探究文章内容理清思路，整体感知第一部分：（1）交代中山陵的墓主及方位。第二部分：（2－4）说明中山陵园地理、人 文环境、设计方案的选择、兴建情况。第三部分：（5－11）说明陵园建筑的总体布局 和组成部分，依次介绍各组成部分的建筑特点。第四部分：（12）说明建国以来党和国家
一直对中山陵园十分重视。主体部分的结构（介绍中山陵）（5—11）总体介绍总体特点南北中轴对称，三处风景区联为一体陵园大道两旁及道外大面积绿化总体布局南：石牌坊、墓道北：陵门——墓室依次介绍南——石牌坊、墓道、守陵卫士驻所、陵门北石阶、碑亭平台、石阶、祭殿祭堂墓室小组合作——质疑探究1.本文是介绍中山陵的，为什么第二段用一多半的
文字写钟山的地理形势，优美景色？
2.陵园的设计方案是怎样入选的？吕彦直设计的钟
形图案有哪些特点？
3.中山陵的总体设计为什么是值得称道的？陵园大
道及其周围栽种的树木，有何意义？小组合作——质疑探究4.文章的第7至11段既分写陵园的主要建筑，为
什么第6自然段还要总写陵园的平面布局？
5.本文写陵园建筑，除了通过整体设计和布局衬
托中山先生博大胸襟和不朽的业绩外，哪些地方
还以建筑的有机组成部分直接表现中山先生的革
命思想和伟大形象？
6.归纳文章主旨。
1.本文是介绍中山陵的，为什么第二段用一多半的
文字写钟山的地理形势，优美景色？
正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而
和谐，中山先生才有身后要埋葬于此的愿
望。设计方案入选方式 陵园的设计是通过竞赛入选的。“密封评议的方式”，
避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优
化，体现了人们对此事的重视，以及中山先生在人
们心中的崇高地位。
钟形图案的特点(1)、注重和谐协调。“较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合”；
(2)、弘扬民族精华。汲取我国古代建筑的传统经验，体现中华民族建筑艺术的精华。
（3）、追求形神兼备。设计“表现了陵园的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神”。总体设计“值得称赞”的原因 中山陵的设计将三区名胜（中山陵、灵谷寺、
明孝陵）连为一体，扩大了游览区的范围，因而
在总体设计“值得称道”。载重树木的用意 陵园大道及其周围栽种的树木浓翠
蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先生的
博大胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵
墓之前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛。总写陵园平面布局的原因 本文是按照先总后分、自上而下的顺序
介绍中山陵的。这段关于平面布局的总说
，提了提挈下文的作用，使读者对中山陵
的主要建筑有了一个概括了解。文章中直接表现的地方文章主旨 课文有条有紊地介绍了中山陵园方
位、人文环境、设计特色、修建过程
和规划特点，准确的说明了中山陵园
的建筑特征，表现了它的巍巍气势
孙中山先生在人民心中的崇高地位。第三课时辨析方法 品味语言说明方法 找出文章中出现的说明方法，并说说这些
说明方法有什么好处？列数字、作比较、打比方、引用等。说明语言 说明文的语言一般要求准确、平实，为何第9节写平台所见景象却用生动的描写语言？
说明文的语言要求准确、平实。
但为了生动地表现说明对象的本质特征，
并不排斥适当地使用描写的表达方式。
此段用语生动，蕴涵深情，
既准确地说明了中山陵的建筑特征，
又很好地衬托了中山先生的伟大品格。 指出句中运用的说明方法，并说说作用。
1、陵园用地面积2000多亩，前后施工六年，使用的经费按当时的币值计400余万元。 列数字，准确说明了陵园的大，以及陵园在人们心目中的崇高地位 。 2、而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜龙，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水 。 打比方，生动形象，有如身临其境之感。 课堂练习当堂练习3：第2节
“钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约7千米，南北宽度约3千米。由于附近大多是积平原和小丘陵，所以山形就显得分外雄伟高大。”
这句话用了什么说明方法？有什么作用？列数字，作比较
作用：用数字具体形象的突出了钟山
的高大雄伟，地势开阔，
突出强调了中山陵“巍巍”的特征。当堂练习4：如第2节
写钟山的高度、长度宽度都用“约”，
能否删去？为什么？ 不能。
“约”是约数，
表示钟山的高度、长度、宽度是估计，
删除了就太绝对了。
这一词体现了说明文语言的准确性.
七、课后作业
请同学们找出文中采用生动说明的语段，读一读，品一品。仿照课文，写写身边的美景，约200字。