25.王戎不取道旁李 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
《王戎不取道旁李》
1
难点名称：理解文言文《王戎不取道旁李》中实词和虚词的意思
四年级-上册-第八单元 25
目录
CONTENTS
2
导入
3
孔融让梨
导入
4
曹冲称象
导入
5
司马光砸缸
知识讲解
25.王戎不取道旁李
王戎不去摘道旁的李子。
摘
路边、道旁
王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之,信然。
知识讲解
听读课文，读准字音，读出节奏
róng
zhū
jìng
知识讲解
王戎七岁，尝与诸小儿游。
知识讲解
“尝”今义：“品尝”
“尝”古义：“曾经”。
①尝与诸小儿游
②诸儿竞走取之
“诸”：“众多”。
句意：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。
方法：古今对照
方法：联系上下文
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
知识讲解
“折枝”：指李子太多了，树枝都被压弯了。
方法：图文对照
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
知识讲解
“走”：跑。
竞走:争着跑过去。
兔走触株，折颈而死。《守株待兔》
方法：联系之前学过的文言文
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
知识讲解
句意：他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。
知识讲解
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之,信然。
虚词“之”主要的用法
代词 代替人或事物
助词 的
动词 往，到
信然：的确如此。
方法：借助注释
知识讲解
（1）诸儿竞走取之
（2）人问之
（3）取之,信然
指代李子
指代王戎不去摘李子这件事
指代李子
方法：联系上下文
知识讲解
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之,信然。
句意：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘下李子一尝，的确如此。
古今对译读
古文（诵） 现代文（读）
王戎七岁，尝与诸小儿游。 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。
看道边李树多子折枝， 他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。
诸儿竞走取之，唯戎不动。 许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”
取之,信然。 摘下李子一尝，的确如此。
知识讲解
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理解实词、虚词意思的方法
①借助注释
②联系上下文
③联系之前学过的文言文
④古今对照
⑤图文对照
知识讲解
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（1）说说为什么“树在道边而多子，此必苦李。”？
（2）能看出王戎是个怎样的孩子？
王戎通过自己的观察和思考，认为长在道边的李树，李子要是甜的，早就会被人摘光了，因此现在树上还有这么多李子，那它一定是苦的。
善于思考，冷静推断
练习
《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写，其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
练习
陈太丘与友期行
练习
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
练习
注释：
⑴期行：相约同行。期，约定。
⑵舍去：不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。
⑶乃至：（友人）才到。乃，才。
⑷不（fǒu）：不，通“否”，句末语气词。表询问。
⑸非人哉：不是人啊。哉：语气词，表示感叹。
⑹相委而去：丢下我离开了。委，丢下、舍弃。去，离开。
⑺引：拉，这里有友好的意思。
⑻顾：回头看。
小结
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学习任务：
1.请你用课上学到的五种方法读通故事，并试着理解文意。
2.思考：在这个故事中，元方是个怎样的孩子？从哪里读懂的？
再见！