大象版五年级上册科学期末实验综合题专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版五年级上册科学期末实验综合题专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 885.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-24 14:47:21 | ||
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文档简介
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大象版五年级上册科学期末实验综合题专题训练
1．请观察探究“传热比赛”的小实验（如下图），完成下列问题
（1）探究小组用三根大小形状完全相同的金属棒、玻璃棒、橡胶棒做试验，用等量的凡士林（和胶水一样有固定的作用）在每根棒上都均匀的粘上三粒小豆子（如上图），用酒精灯加热一段时间后，我们会发现 棒的豆子会最先全部掉下来。这个现象说明：不同材料传热的快慢 。
（2）金属棒上 A、B、C三粒豆子掉下来的先后顺序是 、 、 （填序号）。这个现象说明在同一个物体中，热从温度 的部分传到温度 的部分。这种热的传递方式叫 。
（3）上述三根棒中，传热能力最强的是 。
（4）传热能力强的物体被称为热的 。
2．空气说：“我去你的身体里旅行了！”它在进去之前和出来之后一样吗？请你动手做一做下面的实验吧。
实验准备：两个塑料袋、澄清的石灰水。
实验步骤：
（1）空气与澄清石灰水混合，石灰水是否有明显变化？ （填“是”或“否”）
（2）呼出的气体与澄清石灰水混合，石灰水变 （填“澄清”或“浑浊”）。
（3）我的发现： 。
（4）为了保护我们的呼吸器官，下列哪些做法是正确的？
①空气不良时，出门戴口罩
②不吸烟，远离二手烟
③炒菜不开抽油烟机
④经常开窗通风
⑤积极参加体育运动
3．关于“定滑轮和动滑轮的作用”的研究。
（1）如图是研究定滑轮的装置，当把右边的绳子一端往下拉时，左边的钩码随着绳子向( )运动，说明此滑轮( )（填“能”或不能）改变用力的方向。现在左边的绳子上挂了2个钩码，要想绳子两边保持平衡，右边要挂( )个钩码，说明此滑轮提升重物时( )（填“能”或“不能”）省力。
（2）下面是甲组同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表
①请将实验数据补充完整。
②从实验数据中我们可以得出的结论是( )。
直接提升重物的力（N） 用滑轮提升重物的力（N）
1 0.5
( ) 1
3 ( )
4 2
5 2.5
（3）说一说定滑轮和动滑轮的作用是什么？
4．为了研究火山喷发的成因，小华设计了一个火山喷发的模拟实验。
实验材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、三角架、酒精灯、护目镜等。
实验步骤：
（1）在铁盒里放一些 ，堆成山的形状，并在土豆泥的中间挖个洞。
（2）向洞里倒入一定量的 ，并用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒放到三角架上，用 加热，观察发生的现象。
实验现象：我们看到了 的现象。
实验结论：火山喷发是由于 而形成的。
5．如图所示是一条呈“M”形开头的铜条。在H点处用酒精灯加热，A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。请回答下列问题。
（1）该实验研究的问题是 。
（2）实验中A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛最先熔化的是 点，最后熔化的是 点。
（3）该实验中，酒精灯通过热 （填“传导”“对流”或“辐射”）让蜡烛熔化。
（4）不同材料的导热性是不同的。导热性好的物体叫做热的良导体，导热性不好的物体叫做热的不良导体；本实验中的铜条是热的 （ 填“良”或“不良”）导体。
6．根据杠杆相关知识作答。
（1）杠杆上有三个点分别是 、 和 。
（2）下图中的①、②、③是杠杆三个重要位置中的 点。
（3）使用扳手拧螺母，将手放在①②③中的 位置最省力。
7．小明研究杠杆的平衡，杠杆尺的格子数表示距离，每格等距。实验时有10个相同的钩码，中间支点左侧所挂的钩码个数表示阻力大小，支点右侧所挂的钩码个数表示动力大小。
（1）如图1，小明在杠杆的左侧挂3个钩码，当在杠杆的C点挂 个钩码时，杠杆在水平位置平衡。
（2）小明想在杠杆的右侧换个位置挂钩码，也能使杠杆平衡，你给他的建议是 。（写出两种方案）
（3）杠杆是生活中常见的一种简单机械，请你举一例： 。
8．下面是太阳能热水器结构示意图。
（1） 表示热水流动的路径（A、箭头①；B、箭头②）
（2）制作集热管，需要选用 （A、深色材料；B、浅色材料）
（3）由于阳光是斜射的，屋顶上太阳能集热管都要倾斜安装，倾斜的方向是 （A、面向南；B、面向北）。
（4）太阳能集热管里面的水传递热的主要方式是 （A、热传导；B、热对流）。
9．阅读材料，回答问题。
反射过程如图所示，一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向神经中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使根据神经中枢传来的兴奋对外界刺激作出相应的规律性活动。
（1）从上图可知神经传递信息过程是∶接受信号→ 元→神经中枢→ 元→作出反应。
（2）小明不小心碰到一杯热水，以下叙述了小明当时发生的每一个活动∶
A．大脑将信号送到手部肌肉
B．大脑接受信号
C．手部神经将信号送到大脑
D．手缩回
E.手部触觉感受器感觉到热
请将以上活动的顺序进行排序∶E→ → → →D。
10．奇奇家中的一个热水壶不保温了，妈妈让他看看是怎么回事。他拆开热水壶，发现内胆上的尖嘴断了。奇奇通过查阅资料对如下信息进行了探究，请你一起来帮他完成吧。
（1）内胆是用 材质做的，很容易破碎。
（2）完好的内胆是 层的，中间是 ，这种结构是为了更好地起到保温作用。
（3）内胆底部的尖嘴是内胆抽 时留下的封口。
（4）如果尖嘴破损了， 就会进入中间层，内胆就起不到保温的作用了。
（5）关于热水壶保温的原理，请你列举其它的方面。
①
②
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参考答案：
1． 金属 不同 C B A 高 低 热传导 金属棒 良导体
2． 否 浑浊 呼出气体（二氧化碳）可以让澄清石灰水变浑浊。 ①②④⑤
3． 上 能 2 不能 使用动滑轮可以省一半的力 2 1.5 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
4． 土豆泥 番茄酱 酒精灯 番茄酱向外溢出 地下熔融的岩浆在压力作用下沿着地壳的薄弱地带喷发
5． 热在物体中是怎样传递的 C F 传导 良
6． 阻力点 支点 动力点 动力 ③
7． 2 在A点处挂6个钩码；在F点处挂1个钩码 剪刀或跷跷板、 镊子、 钳子、 起钉锤 、 压蒜器等
8． A A A B
9． 传入神经 传出神经 C B A
10． 玻璃 双 真空 真空 空气 像保温瓶的软木塞是热的不良导体，减慢了热的传导 内胆的表面是银镀层，尽可能地阻止了热辐射
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大象版五年级上册科学期末实验综合题专题训练
1．请观察探究“传热比赛”的小实验（如下图），完成下列问题
（1）探究小组用三根大小形状完全相同的金属棒、玻璃棒、橡胶棒做试验，用等量的凡士林（和胶水一样有固定的作用）在每根棒上都均匀的粘上三粒小豆子（如上图），用酒精灯加热一段时间后，我们会发现 棒的豆子会最先全部掉下来。这个现象说明：不同材料传热的快慢 。
（2）金属棒上 A、B、C三粒豆子掉下来的先后顺序是 、 、 （填序号）。这个现象说明在同一个物体中，热从温度 的部分传到温度 的部分。这种热的传递方式叫 。
（3）上述三根棒中，传热能力最强的是 。
（4）传热能力强的物体被称为热的 。
2．空气说：“我去你的身体里旅行了！”它在进去之前和出来之后一样吗？请你动手做一做下面的实验吧。
实验准备：两个塑料袋、澄清的石灰水。
实验步骤：
（1）空气与澄清石灰水混合，石灰水是否有明显变化？ （填“是”或“否”）
（2）呼出的气体与澄清石灰水混合，石灰水变 （填“澄清”或“浑浊”）。
（3）我的发现： 。
（4）为了保护我们的呼吸器官，下列哪些做法是正确的？
①空气不良时，出门戴口罩
②不吸烟，远离二手烟
③炒菜不开抽油烟机
④经常开窗通风
⑤积极参加体育运动
3．关于“定滑轮和动滑轮的作用”的研究。
（1）如图是研究定滑轮的装置，当把右边的绳子一端往下拉时，左边的钩码随着绳子向( )运动，说明此滑轮( )（填“能”或不能）改变用力的方向。现在左边的绳子上挂了2个钩码，要想绳子两边保持平衡，右边要挂( )个钩码，说明此滑轮提升重物时( )（填“能”或“不能”）省力。
（2）下面是甲组同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表
①请将实验数据补充完整。
②从实验数据中我们可以得出的结论是( )。
直接提升重物的力（N） 用滑轮提升重物的力（N）
1 0.5
( ) 1
3 ( )
4 2
5 2.5
（3）说一说定滑轮和动滑轮的作用是什么？
4．为了研究火山喷发的成因，小华设计了一个火山喷发的模拟实验。
实验材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、三角架、酒精灯、护目镜等。
实验步骤：
（1）在铁盒里放一些 ，堆成山的形状，并在土豆泥的中间挖个洞。
（2）向洞里倒入一定量的 ，并用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒放到三角架上，用 加热，观察发生的现象。
实验现象：我们看到了 的现象。
实验结论：火山喷发是由于 而形成的。
5．如图所示是一条呈“M”形开头的铜条。在H点处用酒精灯加热，A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。请回答下列问题。
（1）该实验研究的问题是 。
（2）实验中A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛最先熔化的是 点，最后熔化的是 点。
（3）该实验中，酒精灯通过热 （填“传导”“对流”或“辐射”）让蜡烛熔化。
（4）不同材料的导热性是不同的。导热性好的物体叫做热的良导体，导热性不好的物体叫做热的不良导体；本实验中的铜条是热的 （ 填“良”或“不良”）导体。
6．根据杠杆相关知识作答。
（1）杠杆上有三个点分别是 、 和 。
（2）下图中的①、②、③是杠杆三个重要位置中的 点。
（3）使用扳手拧螺母，将手放在①②③中的 位置最省力。
7．小明研究杠杆的平衡，杠杆尺的格子数表示距离，每格等距。实验时有10个相同的钩码，中间支点左侧所挂的钩码个数表示阻力大小，支点右侧所挂的钩码个数表示动力大小。
（1）如图1，小明在杠杆的左侧挂3个钩码，当在杠杆的C点挂 个钩码时，杠杆在水平位置平衡。
（2）小明想在杠杆的右侧换个位置挂钩码，也能使杠杆平衡，你给他的建议是 。（写出两种方案）
（3）杠杆是生活中常见的一种简单机械，请你举一例： 。
8．下面是太阳能热水器结构示意图。
（1） 表示热水流动的路径（A、箭头①；B、箭头②）
（2）制作集热管，需要选用 （A、深色材料；B、浅色材料）
（3）由于阳光是斜射的，屋顶上太阳能集热管都要倾斜安装，倾斜的方向是 （A、面向南；B、面向北）。
（4）太阳能集热管里面的水传递热的主要方式是 （A、热传导；B、热对流）。
9．阅读材料，回答问题。
反射过程如图所示，一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向神经中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使根据神经中枢传来的兴奋对外界刺激作出相应的规律性活动。
（1）从上图可知神经传递信息过程是∶接受信号→ 元→神经中枢→ 元→作出反应。
（2）小明不小心碰到一杯热水，以下叙述了小明当时发生的每一个活动∶
A．大脑将信号送到手部肌肉
B．大脑接受信号
C．手部神经将信号送到大脑
D．手缩回
E.手部触觉感受器感觉到热
请将以上活动的顺序进行排序∶E→ → → →D。
10．奇奇家中的一个热水壶不保温了，妈妈让他看看是怎么回事。他拆开热水壶，发现内胆上的尖嘴断了。奇奇通过查阅资料对如下信息进行了探究，请你一起来帮他完成吧。
（1）内胆是用 材质做的，很容易破碎。
（2）完好的内胆是 层的，中间是 ，这种结构是为了更好地起到保温作用。
（3）内胆底部的尖嘴是内胆抽 时留下的封口。
（4）如果尖嘴破损了， 就会进入中间层，内胆就起不到保温的作用了。
（5）关于热水壶保温的原理，请你列举其它的方面。
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参考答案：
1． 金属 不同 C B A 高 低 热传导 金属棒 良导体
2． 否 浑浊 呼出气体（二氧化碳）可以让澄清石灰水变浑浊。 ①②④⑤
3． 上 能 2 不能 使用动滑轮可以省一半的力 2 1.5 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
4． 土豆泥 番茄酱 酒精灯 番茄酱向外溢出 地下熔融的岩浆在压力作用下沿着地壳的薄弱地带喷发
5． 热在物体中是怎样传递的 C F 传导 良
6． 阻力点 支点 动力点 动力 ③
7． 2 在A点处挂6个钩码；在F点处挂1个钩码 剪刀或跷跷板、 镊子、 钳子、 起钉锤 、 压蒜器等
8． A A A B
9． 传入神经 传出神经 C B A
10． 玻璃 双 真空 真空 空气 像保温瓶的软木塞是热的不良导体，减慢了热的传导 内胆的表面是银镀层，尽可能地阻止了热辐射
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