统编版语文六年级上册3 古诗词三首 宿建德江课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
古诗词三首
3
提起孟浩然，你联想到什么？
《春晓》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
“吾爱孟夫子，风流天下闻”
风采、文采
宿建德江
解诗题
夜晚留宿在建德江边
时间：夜晚
留宿
地点
宿
sù（宿舍）
xiǔ（一宿）
xiù（星宿）
孟浩然（689—740）唐代著名山水田园诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称盛唐山水田园诗派的代表为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
初读课文
典型的山水诗要怎么学？
景物
情感
圈一圈，诗歌写了哪些景物？这些景物表达了作者怎样的情感？
小船
水雾缭绕的小岛
黄昏时分
指诗人自己
诗眼
明诗意
大意：把船停泊在水雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。
直抒胸臆
明诗意
大意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
空阔远大
原野
远景
近景
为什么在诗人眼中，天比树还低，月亮和人如此亲近？
远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。诗人借“天低树”“月近人”之景来抒发孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。
借景抒情
面对黄昏的日落，他满怀愁绪向谁诉说呢？
夕阳西下、飞鸟归林的黄昏时刻，也正是人们结束了一天的劳作返回家中的时刻，而此时的诗人则只能在停靠岸边的船上过夜，因此新的羁旅之情便油然而生。满怀愁绪无处诉说，似乎只有江月知晓他孤寂的心情。
游山玩水本是快乐之事，诗人为何会涌起“新愁”？
《春晓》
《过故人庄》
资料链接
孟浩然早年热心功名，忙忙碌碌间已年过三十，可读书学剑都没有成功，饱受打击，最终在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。《宿建德江》写于诗人在长安应试失败之后，感觉自己怀才不遇，于是开始了漫游的生活。
远离家乡
仕途失意
读一读
在朗读时，我们可以通过放慢语速和语调，重读“愁”字来读出诗人的愁绪。
背一背
可借助书中的插图背诵诗句。
人在旅途，漂泊不定，许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句，你能说一句吗？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——[唐] 张继
宿建德江
远离家乡
远景
近景
仕途失意
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愁