绝密★考试结束前
2023 学年第一学期浙江北斗星盟阶段性联考
高二年级生物学科 试题
考生须知：
1.本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、单选题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.2020 年 9 月，我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在 2030 年前实现“碳达峰——CO2排放
量达到最大值”，2060 年前实现“碳中和——CO2的吸收量与排放量相等”的庄严承诺。下列叙述
错误的是
A．碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境间往复循环的过程
B．“碳达峰”时大气中的 CO2浓度达到最高
C．“碳中和”时，生产者所固定的 CO2量大于所有生物呼吸作用释放的 CO2量之和
D．降低大气中的 CO2浓度，可减缓气候带北移
阅读以下材料，完成第 2、3 题。
农用地膜的大量使用给土地带来严重的“白色污染”。近年来，我国科学家发现一种可用于降解
农用地膜的角质酶，该酶可以在两天内将农用地膜快速分解成大碎片、小颗粒直至完全消失。
2.下列有关上述角质酶的叙述，错误的是
A．该酶发挥作用所需的能量由 ATP 直接提供
B．用时需戴手套，以免伤害皮肤表皮细胞
C．已知该角质酶能降解农用地膜但不能降解橡胶，这体现了角质酶的专一性
D．与底物结合时，其形状会发生可逆的变化
3.若要探究角质酶活性的最适温度，下列叙述正确的是
A．角质酶活性可用一定条件下该酶催化地膜降解的速率来表示
B．应将酶与底物先混合再置于不同温度下保温
C．随着温度升高，角质酶的催化活性逐渐升高
D．角质酶活性的最适温度也是长期保存该酶的最佳温度
4.如图表示不同 O2浓度下小麦种子 CO2释放量和 O2吸收量的变化情况，假设呼吸底物均为葡萄糖，
下列有关说法错误的是
A．氧气浓度为 C 时，小麦种子厌氧呼吸的强度强于需氧呼吸
B．氧气浓度为 E 时，小麦种子只进行需氧呼吸
C．氧气浓度为 C、E 时，CO2释放量/O2吸收量的比值相等
D.阴影部分的面积随 O2浓度的变化而变化，表明厌氧呼吸
在有氧气的情况下受到抑制
高二生物学科 试题 第 1 页（共 8页）
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5.民间世代相传的农业谚语是千百年来劳作实践的经验总结，和锄头有关的“三有一无”的说法，
同样蕴含着很深的科学道理。锄头“三有”是指：“锄头有肥”“锄头有水”和“锄头有火”；“一
无”则是指“锄头无争”。下列分析错误的是
A. “锄头有肥”是指锄地松土有利于肥料的吸收，增大土壤的肥力，促进作物生长
B. “锄头有水”是指雨前中耕能使耕作层多蓄水；雨后中耕能切断表土毛细管，减少水分蒸发
C. “锄头有火”是指雨后土壤湿涝、黏度增大，毛细管堵塞。涝天锄地可以减轻酒精的毒害作用
D. “锄头无争”是指中耕松土时铲除杂草，提高能量的传递效率，有利于丰收
6.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现 3：1 的性状分离比，无需满足的条件是
A．F1雌、雄配子结合的机会相等
B．F1形成的雌、雄配子的数目相等且生活力相同
C．F2个体数目足够多，且不同基因型的个体存活率相等
D．控制显性性状的基因对控制隐性性状的基因为完全显性
7.下图为二倍体动物（2n=4）细胞甲在分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是
A. 图乙细胞中核 DNA 有 8 个，同源染色体有 2 对
B. 图乙细胞中的同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合
C. 若图丙细胞发生了交叉互换，则该细胞分裂一次后产生 2 种类型的子细胞
D. 图丁细胞同源染色体的非姐妹染色单体片段互换，属于染色体畸变中的易位
8.图甲是将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬
菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是
A．图甲中，ab 对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗 R型细菌的物质
B．图甲中，后期出现的大量 S 型细菌都是由 R 型细菌直接转化而来的
C．图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体一定不具有放射性
32
D．若只用 P 标记亲代噬菌体进行实验，则无法证明 DNA 是噬菌体的遗传物质
9.下列关于 DNA 的结构的叙述,正确的是
A．DNA 分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
B．DNA 分子中的绝大部分脱氧核糖连接两个磷酸基团和一个碱基
C．同一物种不同个体，DNA 中的碱基序列相差很大
D．DNA 分子是由两条核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构的
高二生物学科 试题 第 2页（共 8 页）
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10.某真核生物遗传信息的传递过程如图所示，其中①~⑦表示相关物质或结构，a、b、c 表示相关
生理过程。下列有关分析错误的是
A．a表示 DNA 复制，需要 DNA 聚合酶和解旋酶
B．b直接转录形成的②可作为 c的模板链
C．⑤转运的物质⑦对应的反密码子是 AAG
D．过程 c 中核糖体沿 mRNA 的 5’→3’移动
11.下图为某哺乳动物种群因河道改变而发生的变化，经过长时间的地理障碍，乙种群和丙种群中的
个体形态差异明显，形成了两个亚种，下列相关说法正确的是
A.丙种群比乙种群更适应环境
B.河流两岸的环境分别定向选择决定了该动物的进化方向
C.河道的改变使同一种群的生物变成了不同的物种
D.乙种群和丙种群内所有等位基因的总和构成基因库
12.2023 年杭州亚运会期间，我国运动员取得优异成绩。比赛
中运动员会出现不同程度的出汗、肌肉酸胀、呼吸加深加快等。下列关于比赛中运动员生理状况
的叙述，正确的是
A．部分肌细胞进行厌氧呼吸，产生的 CO2参与体液调节，使呼吸加快、加深
B．血浆 CO2浓度升高使血浆的 PH 值明显下降
C．比赛过程中自主神经、躯体运动神经都发挥了重要作用
D．出汗导致细胞外液渗透压升高，神经垂体合成的抗利尿激素将增加
13.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是
A．胰岛β细胞分泌胰岛素的过程存在反馈调节
B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于某特定靶细胞
C．应激时，副交感神经兴奋，肾上腺皮质分泌的糖皮质激素增多
D．寒冷环境中，皮肤血管收缩，使机体的散热量小于炎热环境下的散热量
阅读以下材料，完成第 14、15 题。
近日“支原体肺炎”登上热搜！其病原体是一种称为肺炎支原体的无壁原核生物。易在人群密
集环境传播。感染者主要出现发热、咳嗽、咽红、流涕、打喷嚏等感冒症状，病情严重时可能会引
起肺炎，甚至有一些还出现了“白肺”。
14.下列关于肺炎支原体的说法正确的是
A．支原体有生物膜，但没有生物膜系统
B．膜蛋白在肺炎支原体的核糖体合成，在内质网加工
C．肺炎支原体在生态系统中的成分属于分解者
D．肺炎支原体细胞内嘌呤与嘧啶数相等
15.支原体肺炎是一种常见的传染病，下列说法正确的是
A．支原体肺炎可用干扰素进行治疗
B．感染者出现发热、咳嗽、打喷嚏现象都属于人体的非特异性免疫反应
C. 某支原体肺炎患者体温维持在 39℃ 时，该患者的产热量大于散热量
D．青霉素通过抑制细菌细胞壁形成而杀菌，故不宜用于治疗支原体肺炎
高二生物学科 试题 第 3页（共 8 页）
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16.下图 1 表示将一株植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况；图 2 表示不同生长素浓度与对
图 1 植株茎作用效应的关系。下列相关叙述正确的是
A．图 1 根的向地生长和茎的背地生长都体现了生长素在生态系统中化学信息的传递作用
B．图 1 幼苗茎的背地生长表明生长素的促进生长作用具有两重性
C．图 1 植物的根、茎、叶等器官生长的最适生长素浓度均为图 2 的 g
D．若图 1 幼苗 a 侧生长素浓度为图 2 的 f 时，则 b 侧生长素浓度应大于 f、小于 2f
17.植物的生长不仅受到激素调控，还受到光和温度的调控。下列叙述正确的是
A.研究发现光作为能量在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育
B.影响短日照植物开花的因素是暗期长度，一天内满足一定暗期的总和才可以开花
C.冬小麦感受低温的部位在茎尖，接受刺激后开花可能与春化素有关
D.冬小麦如果在春季播种，施用生长素也能开花
18.右图是甲、乙两种群的种群数量增长方式， N 表示种群数量，dN/dt 表示种群数量在单位时间内
的增长数量。下列叙述合理的是
dN/dt
A.甲种群的年龄结构始终处于稳定型 甲种群
B.乙种群数量增长方式为逻辑斯谛增长
C.甲、乙种群之间的竞争关系导致乙种群被淘汰
D.食物是影响甲、乙种群数量的重要内源性因素 乙种群
0 N
19.红树林生态系统分布在热带亚热带海岸的潮间带，图 1为某红树林生态系统的结构示意图，图 2
为该生态系统部分营养级之间的能量流动示意图。下列说法正确的是
A.从低潮线到陆地分布的物种具有明显的差异，体现了种群的水平结构
B．初级消费者粪便中所含的能量应包含在 D1 中
C.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(A2+B2+C2+D2)/(A1+B1+C1+D1) ×100%
D.红树林具有抗风消浪、固碳储碳的作用，体现了生物多样性的直接使用价值
高二生物学科 试题 第 4页（共 8 页）
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20．任氏液是一种接近两栖动物内环境的液体，下图为在任氏液中培养的坐骨神经腓肠肌标本产生
动作电位的示意图，（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反），盐酸胺碘
酮作为钾离子通道阻断剂被用来治疗某些心律失常性疾病，下列说法正确的是
A．b 点动作电位达到峰值
B．加入盐酸胺碘酮后，从 a 到 c 的时间会变长
C．e 点时，此时膜内的电位绝对值比静息电位绝对值要高
D．降低任氏液中 Na+浓度，b点会下移
非选择题部分
二、非选择题（本大题共 5 小题，共 60 分）
21.（13 分）发展风电场是实现 2030 年前 CO2排放达峰及 2060 年前碳排放中和战略目标的重要技术
选择。全面认识风电场对陆地与海洋生态环境的影响，对科学规划和实施陆地及海洋风电项目有
重要现实意义。
（1）风电作为可再生能源发展的主力军，可以减少 ▲ 的排放，减少大气对 ▲ 的捕获，减缓
全球进一步变暖。陆上风电对植被的影响出现“两极化”，一方面风电场区域的植被密度及生物
量会 ▲ ，利于生长，延长植被生长季；另一方面风电运行会加剧植被蒸腾，抑制植被生长。
（2）陆上风电场会影响土壤性质，增加土壤 pH，降低土壤的含水量和养分。可以通过 ▲ 方法
调查土壤动物 ▲ 反映土壤健康的状况，对于体型较小的土壤动物可以借助 ▲ 进行辅助
观察。
（3）在风电发展中，鸟类是世界范围内风机碰撞直接致死的最大受害群体之一，原因之一是某种鸟
类在繁殖后对食物的需求增加，由雄性负责外出觅食，雄性鸟的直接碰撞致死率会显著上升，
影响了该鸟种群的 ▲ 从而影响了出生率。可用 ▲ 方法调查该鸟的种群密度。请推测另
外一个原因可能是 ▲ ，从而使得鸟类丧失了主要食物来源，失去了飞行导航参照、
防风防寒等的必要条件。
（4）与鸟类不同的是蝙蝠会被风机发出的超声波吸引，影响了蝙蝠之间的 ▲ ，增加碰撞概率，
其中灰蓬毛蝠、赤蓬毛蝠、银发蝙蝠及普通伏翼 4 种蝙蝠极易发生碰撞。若这四种蝙蝠因此灭
绝，则降低了生物的 ▲ 多样性。
（5）海上风电研究发现，风机基座形成的人工珊瑚礁会成为外来物种生存的“垫脚石”，快速扩大
其种群规模，外来物种可能会占据原本属于本地物种的 ▲ ，导致本地物种数量 ▲ ，破
坏生态平衡。
高二生物学科试题 第 5 页（共 8页）
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22．（12 分）海草是一类生长在浅海的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床，具有极高的生产力。
-
为了适应低无机碳的海洋环境，海草进行光合作用主要通过胞内碳酸酐酶（CA）分解水中的 HCO3
获得 CO2。图甲表示适宜温度下，在不同 NaHCO3浓度条件下测得海草的净光合速率曲线；图乙表示
在 CO2充足条件下，光合速率与光照强度和温度的关系。回答下列问题：
(1)为比较不同 NaHCO3浓度条件下叶片中的光合色素的含量，可先利用 ▲ （填物质）提取叶片中
的光合色素，进一步测定含量；获取的滤液，予以适宜光照并充入 CO2，经过一段时间， ▲
（会/不会）有氧气的释放。滤液经纸层析分离后，从下到上第二条色素带呈 ▲ 色。
(2)从图甲分析，0点时海草叶肉细胞光合作用的强度 ▲ 自身呼吸作用强度。与 b点相比，a 点
时海草叶肉细胞内三碳酸和五碳糖的含量分别 ▲ （增多、减少、不变）
(3)大气圈中的 CO2通过 ▲ 作用进入海洋中，形成的 ▲ 通过 ▲ 方式吸收进入海草细胞内，
在 CA 催化作用下生成 CO2，在 ▲ 中用于碳反应中的 CO2固定。
(4)综合图甲和图乙可推知，影响海草产量的外界因素有 ▲ 。
23．（12 分）本小题分为第Ⅰ部分和第Ⅱ部分。
Ⅰ 如图表示高等动物的某些调节模式，A、B 表示不同区域，C、D、E 代表不同的物质或结构，a 代
表神经纤维上的一个点。
(1)图中 D 代表反射弧的 ▲ 结构。
A．神经末梢 B．传入神经 C．效应器 D．感受器
(2)若刺激 a 处，a 点的膜电位发生 ▲ 变化，产生的兴奋以电信号的形式进行 ▲ （填写“双
向”或“单向”）传导。
(3)当膀胱贮尿达到一定程度时，刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传到位于脊髓 ▲ 中的低级排
尿中枢，再经传出神经到达效应器，完成排尿反射，该反射为 ▲ 反射，进行排尿反射的同时，
兴奋还可通过脊髓中的 ▲ 将神经冲动传导至大脑皮层产生尿意。
Ⅱ 学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功
能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在 H 区的传入纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒
的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未
受过 HFS 处理时高 2~3 倍，研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了“记忆”，如下图为这一现
象可能的机制。请分析回答：
高二生物学科 试题 第 6页（共 8 页）
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(4)在小鼠 H 区的传入纤维中部施加单次强刺激，兴奋经神经纤维传导到突触前膜，依据膜的 ▲
使突触小泡与突触前膜融合并释放神经递质作用于突触后膜的相关受体，引起突触后膜膜电位
变化，在突触后膜上发生的信号变化为 ▲ 。
(5)对比图中单脉冲电刺激，推知 HFS 引发 H 区神经细胞产生记忆的原因是突触后膜上的 N 受体被激
2+
活后，Ca 内流与钙调蛋白结合，激活 ▲ ，促进 A受体转移至细胞膜，导致突触后膜上的 A
受体增多，谷氨酸与 A 受体结合增多，再导致 ▲ 增多，进而产生“记忆”。
24.（12 分）为研究 4对等位基因 A/a、B/b、D/d 、E/e 在染色体上的相对位置关系，已知 4 对等
位基因都不位于 Y 染色体上。以某志愿者的若干精子为材料，检测产物中的相关基因，检测结
果如表所示。表中该志愿者 12 个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基
因组成种类和比例相同，本研究中不存在致死现象，所有个体的染色体均正常，各种配子活力
相同。
注:“+”表示有;空白表示无
（1）人体睾丸内产生精原细胞的增殖方式是 ▲ ，上述四对等位基因在染色体上的位置称为
▲ 。
（2）表中等位基因 A、a 和 B、b的遗传 ▲ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，依据是 ▲ 。
据推断，该志愿者的基因 e 位于 ▲ 染色体上。该志愿者的基因型为 ▲ 。
（3）在人类个体中同源染色体的非姐妹染色单体之间会因片段互换而形成重组型配子，在该种情况
下，重组型配子的比例 ▲ （填“大于”、“小于”、“等于”）亲本型配子的比例。某遗
传病受等位基因 B、b 和 D、d 控制，且只要有 1 个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚
配，预期生一个正常孩子的概率为 17/18，则该女子产生基因型为 bd 的卵细胞概率是 ▲ 。
（4）本研究中，另有一个精子的检测结果是:基因 A、a，B、b 和 D、d 都能检测到。已知在该精子
形成过程中，未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子形成过程分析，导致该精
子中同时含有上述 6 个基因的原因是 ▲ 。
高二生物学科 试题 第 7页（共 8 页）
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25．（11 分）癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相
似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。
(1)癌细胞具有无限 ▲ 的特点。当体内出现癌细胞时，可通过机体的 ▲ 调节将其清除。
(2)研究人员进行的系列实验如下：
免疫组小鼠：每周注射 1 次含失去增殖活性的 iPSC 缓冲液，连续 4 周；
空白组小鼠： ▲ 。
实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与 iPSC、DB7（一种癌细胞）和 MEF（一种正常体细胞）
混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。
①比较表中 iPSC 与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显 ▲ 空白组的数值，说明
iPSC 刺激小鼠产生了特异性抗体。
②iPSC 刺激小鼠产生的特异性抗体在细胞内沿 ▲ 运输到达细胞膜，然后以 ▲ 方式分泌出
浆细胞。
③表中 DB7 和 iPSC 与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，而 MEF 的差异明显，说明▲。
实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射 DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐
渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC 还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细
胞免疫。
(3)研究人员另取小鼠进行实验，进一步验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。
请在下图中选择 A 或 B 填入④处，从 C～F 中选择字母填入①～③处。
①②③④处依次为 ▲ 。
(4)依据上述材料请提出 iPSC 的一项用途： ▲ 。
高二生物学科 试题 第 8页（共 8 页）
{#{QQABAYoEggAgABBAABgCEQGYCkGQkAEAAIoORFAIMAABAQFABAA=}#}2023 学年第一学期浙江北斗星盟阶段性联考
高二年级生物学科参考答案
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1-5 BAACD 6-10 BCBBB 11-15 BCAAD 16-20 DCBCC
二、选择题，（本大题共 5 小题，共 60 分。除标注外，每空一分。)
21. （13 分）
（1）二氧化碳 太阳能 增加
（2）取样器取样 物种丰富度 放大镜/体视显微镜
（3）性别比例 标志重捕法 鸟类的栖息地丧失
（4）信息传递 物种
(5) 生态位 下降
22. （12 分）
（1）95%乙醇 不会 蓝绿
（2）大于 减少、减少（此空 2 分，写到一个给 1 分）
（3）扩散 HCO -3 主动转运 叶绿体基质
（4）CO2浓度、光照强度、温度（此空 2 分，答全给分）
23. （12 分）
（1）D （此空 2 分）
（2）由外正内负变为外负内正 双向
（3） 灰质 非条件 上行神经束
（4）流动性 化学信号变为电信号
（5）C 酶 Na+内流（此空 2 分）
24. （12 分）
（1）有丝分裂 基因座位
（2）不遵循 志愿者只产生 aB 和 Ab 两种类型的精子（此空 2 e分） X AaBbDdX Y
（3）小于 1/3（此空 2 分）
（4）减数第一次分裂时，上述基因所在的同源染色体未分离，移向细胞同一极。（此空 2 分）
25. （11 分）
（1） 增殖/分裂 免疫
（2） 每周注射 1 次不含失去增殖活性的 iPSC 的缓冲液，连续 4 周
①高于
②细胞骨架 胞吐
③抗 iPSC 的抗体可以与 DB7 上的抗原特异性结合，而不能与 MEF 上的抗原结合（此空 2 分）
（3）FDCA （此空 2 分）
（4）抑制或治疗肿瘤生长（言之有理即可）
高二生物学科 答案 第 1页(共 1页)
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