统编版五年级语文上册第五单元达标检测卷（含答案）

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五年级语文上册第五单元达标检测卷
(时间：80分钟 满分：100分)
一、积累与运用。 (46分)
1.用“\”划去下面各组错误的拼音，并在后面横线上改正。(6分)
(1)估计(gū) 摄取(niè)
(2)分权(zhī) 苔藓(xiǎn)
(3)繁殖(zhí) 宽散(shǎng)
2.读拼音，写字词。(10分)
(1)“赵”是我国古老的一个姓shì( ) ,据说起源于甘肃临洮地qū( )
(2)绿色liáng( )食和蔬菜，也没有shā jūn( )的功效。
(3)松shǔ( )拥有líng lóng( )的小面孔，它正在wō( )里
shū( )理全身的毛
3.写出下面词语的近义词。(6分)
密切——( ) 强烈——( ) 格外——( )
响亮——( ) 通常——( ) 机警——( )
4.给加点的词语选择正确的含义。(4分)
比较：A.对比几种同类事物的异同、高下。 B. 表示具有一定程度。
(1)吸收热量多的地方，那里的空气就比较热。( )
(2)我把这两个东西比较了一下，发现有不同。( )
5.选择恰当的关联词填入句中，并任选一组造句。(10分)
虽然……但是…… 如果……就……
只要……就…… 只有……才……
(1)( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
(2)松鼠( )当树被风刮得太厉害了，( )到地上来。
(3)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系很密切。
(4)( )有人触动一下松鼠所在的大树，它们( )从树上的窝里跑出来。
造句： .
6.“这么远，箭哪能射得到呢 ”这句话的意思是( )(3分)
A. 这么远，箭能射得到吗
B. 这么远，箭能射得到。
C. 这么远，箭射不到。
7.课文回顾。(7分)
(1)太阳和我们的亲密关系表现在( )(多选)(4分)
A. 太阳是一个大火球。
B.太阳是所有动物、植物生存的基础。
C. 太阳带来了风、雨、雪、露。
D. 太阳帮助我们预防和治疗疾病
(2)《松鼠》这一篇(童话 说明文),是以松鼠讨人喜欢的特点为主线，用(生动 准确)的语言，(生动 准确)地给读者进行了介绍。(3分)
二、阅读与理解。(21分)
(一)课内片段阅读。(8 分 )
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.画线的句子的作用是 。(3分)
2.“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”这句话采用的说明方法是( )。(3分)
A. 举例子 B. 作比较 C. 打比方
3.写出这段文字的段落大意。(2分)
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(二)课外美文欣赏。 (13分)
“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。
人的肌体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用 脑的人，脑血管经常处于舒展状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑 更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的 信息刺激较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。
外国有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20～70岁的人，发现长期 从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所
事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
1.这篇文章的中心思想是( )(3分)
A.生命在于运动。
B. 人的脑子越用越聪明。
C. 科学家研究发现，懒人大脑容易早衰。
2.为什么脑子用得勒的人，肯定聪明呢 用“ ”在文章中画出来。(3分)
3.文章中没用到的说明方法是( )(3分)
A. 作比较 B. 列数字 C. 打比方
4.“生命在于运动”是生物界的规律，为什么作者举出了“机器”的例子 (4分)
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三、表达与习作。(33分)
1.口语交际。(3分)
【用法用量】开水冲服。 一岁以内一次6克， 一至三岁一次6至12克， 四至七岁一次12至18克，八岁至十二岁一次24克， 一日两次。
哥哥感冒了，需要吃药。请你仔细看清楚说明书，给他讲讲这药应该怎么吃吧。
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2.习作。(30分)
本单元我们学习了说明文的说明方法，请选用这些方法，给大家介绍一下你最喜欢的玩具或者动物吧。
第五单元达标检测卷参考答案
一、1.(1)mè shè (2)2hī chà (3)shōng chǎng
2.(1)氏 区 (2)粮 杀菌 (3)鼠 玲珑 窝 梳
3.亲切 特别 猛烈 洪亮 一般 机智
4.(1)B (2)A
5.(1)如果 就 (2)只有 才 (3)虽然 但是
(4)只要 就 示例：如果你不努力学习，就不会取得好的成绩。
6.C
7.(1)BCD (2)说明文 准确 生动
二、(一)1.全文的中心句2.C 3.示例：综述松鼠的特征。
(二)1.A
2.因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展 状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加 发达，避免了大脑的早衰。
3.B
4.示例：作者把“脑子”比喻成“机器”,生动形象地 说明了“脑子用得勤的人肯定聪明”。
三、1.每天吃两次药，每次吃24克，用开水冲开 服用。
2.略
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