部编版语文三年级上册快乐读书吧《稻草人》导读课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
稻草人
稻草人
著名作家叶圣陶代表作童话
桑植县澧源镇第一小学 常 玲
小小书迷
小小书迷
（1）跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 （ ）
A.女郎 B.青年 C.天鹅 D.孩子
（2）稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 （ ），他的肌肉、皮肤是隔年的（ ），帽子是（ ）做的。
A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝
（3）下面哪句话是聪明的野牛说的话？（ ）
A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”
B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”
C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”
牛刀小试
（4）《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了（ ）。
A.水晶 B.玛瑙 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪
（5）《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（ 　 ）的眼泪。
A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿
（6）跛乞丐的父亲是一个（ 　 ）。
A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠
牛刀小试
（7）（ 　　）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣
（8）燕子受伤后，是（ 　 ） 把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 、青子 B 、玉儿 C 、燕子的妈妈 D、柳树
(9) ( )第一个发现了一个非常大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子。
A. 富翁 B.农夫 C.石匠 D. 裁缝
牛刀小试
想一想，说一说
《稻草人》这本书中你最喜欢哪一个故事？结合
具体事例说一说为什么？
默读《稻草人》,完成练习
《稻草人》讲述的是有一位可怜的( ),她的田里有个( )，稻草人为她( )稻田。可是,( )在叶子上面下了子。老妇人没有看到叶子卷起来。( )把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告,可老妇人不知道。稻草人见( )和( )很可怜，自己又不能帮他们,就伤心地倒下了。
分析片段,感知人物形象
先找出人物→再用一两个词概据人物特点→最后举例说明理由。
读书方法：
分析片段,感知人物形象
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天;要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天。也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。
( )是一个( )的人，从 ( )可以看出来。
分析片段,感知人物形象
听见鲫鱼这样恳切的哀求，稻草人非常心酸；但是他只能用力摇动自己的头。他的意思是说：“请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救那个捕你的妇人和她的孩子，还有你、妇人、孩子以外的一切受苦受难的。可是我跟树木一样，定在泥上里，连半步也不能自由移动，我怎么能照我的心愿做呢！请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！”
分析片段,感知人物形象
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢 八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着;而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢
分析片段,感知人物形象
这时候稻草人更加伤心了。他可怜那个病孩子，渴到那样，想一口茶喝都办不到；病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。他又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥土里，连半步也不能动。
1、推荐卡
我要把《稻草人》这本书推荐给 ，推荐理由 。
2、续写
如果稻草人来到了你的身边，他又会看到怎样的场景？
拓展延伸
谢谢！