3“贝”的故事 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
识字 3
“贝”的故事
二年级语文·下
课文回顾
黄河
长江
长城
珠峰
看花灯
贴春联
包粽子
吃月饼
识字 3
“贝”的故事
二年级语文·下
我会认
沙滩拾贝
珍
饰
随
损
赚
赔
购
贫
甲
骨
漂
品
易
币
我会认
沙滩拾贝
珍
饰
随
损
赚
赔
购
贫
甲
骨
漂
品
易
币
1.自由朗读课文，把句子读通顺，读流利。
2.通过朗读课文，你从中了解到了关于“贝”的哪几件事？
朗读要求
在文中找一找贝壳用什么作用？用“___”画出来。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
保护身体的作用
第一站：探寻“贝”的起源
你知道水里的哪些生物用贝壳保护自己吗？
扇 贝
课内拓展
牡 蛎（生蚝）
花 蛤 (花甲)
海螺
什么是甲骨文呢？
龟壳
兽骨
猜一猜
鹿
鱼
鸡
猪
贝
甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
“贝”的甲骨文
课文解读
“贝”字的演化规律
“贝”字是如何形成的呢？
课文解读
楷书
贝
第二站：探究“贝”的用途
默读课文第2自然段，用“ ”画出贝壳的用途。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
什么是饰品呢？
人们戴在身上装扮自己的东西。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
人们为什么喜欢把贝壳当做饰品呢？
两大特点
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，
喜欢把它们当作饰品戴在身上。
名贵、宝贵
贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？你能不能用上“因为……所以……”的关联句式说一说。
古时候，因为贝壳__________，所以人们____________________。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？你能不能用上“因为……所以……”的关联句式说一说。
古时候，因为贝壳__________，所以人们____________________。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
很漂亮，很珍贵
喜欢把它们当作饰品戴在身上
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
“漂亮、珍贵”的物品这么多，为什么只有贝壳被人们当作钱币呢？请你说一说原因。
两大特点
布币
刀币
圆钱
空首币
课外拓展
钱币的发展历程
银票
纸钞（人民币与外币）
课外拓展
钱币的发展历程
所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
第三站：探访“贝”字家族
所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
你发现了画线的字都有什么规律吗？
这组字都含有偏旁“贝”，表示大多与钱币有关的意思。
偏旁归类法
所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
你发现了画线的字都有什么规律吗？
这组字都含有偏旁“贝”，表示大多与钱币有关的意思。
偏旁归类法
查一查
下面的字都与钱财有关吗？借助字典朋友查一查吧！
员
贯
赐
赊
汇报结果
下面的字都与钱财有关吗？借助字典朋友查一查吧！
：指古代穿钱的绳索；一千个钱叫一贯。
：指赏赐或者施舍钱财、物品给他人。
：指买卖东西时，双方延期交款或收款。
：指学习或者工作的人或者团体。
贯
赐
赊
员
像这样偏旁能表示字义的汉字还有很多。 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜
珠宝
·
·
铜镜
珠宝
·
·
“镜”的偏旁“ ”与 有关。
钅
“珠”的偏旁“ ”与 有关。
王
玉石
偏旁归类法
月
身体部位
忄
心情
“胖”的偏旁“__”与______有关。
“情”的偏旁“__”与____有关。
“贝”的故事
“贝”字家族
“贝”的来历
“贝”的用途
第四站：讲述“贝”的故事
同学们好！我想给大家讲述“贝”的故事……
汉字——“美”的故事
爱美之心人皆
有之，古人也不
例外。
人们把鸟兽的羽毛或是羊角做成装饰，看上去很美。
饰品
人
课内延伸
后来头饰的部分
发生了变化，看上去
像羊角。
提笔写字
贝
结构：
部首：
笔画：
组词：
（部首字）
独体字
贝
4画
贝壳 海贝 贝母
课后作业
1、将“贝”的故事
讲给长辈听。
2、 好书推荐
《神奇的汉字》
关于汉字的奥秘都能
在书中找到答案噢！
同学们！再见！