(共24张PPT)
Starter Module 3
Unit 2
Can you help me,please
新课导入
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
1.能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语
2.能灵活运用向他人寻求帮助并表示感谢的句型
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
help
me
of
course
of course
classroom
v. 帮助
pron. (宾格)我
prep.……的
adv. 当然
是的,当然
n.教室
new words
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
know
say
that
again
welcome
You're welcome.
n.知道,懂得
v.说;讲
pron.那,那个(指较远的人或事物)
adv. 再次,又(次)
adj. 受欢迎的 int.欢迎(迎接某人到某地时的用语)
不用谢,别客气
新知学习
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当堂检测
学习目标
重点研讨
1 Listen and read.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Daming: Can you help me, please, Lingling
Lingling: Yes, of course.
Daming: How do you spell “classroom”
Lingling: I’m sorry. I don’t know.
Miss Zhou: It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
Daming: Can you say that again, please
Miss Zhou: Yes. It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
Daming: Thank you.
Miss Zhou: You’re welcome.
新知学习
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当堂检测
学习目标
重点研讨
5. basketball
1. panda
4. computer
2. monkey
6. chicken
3. blackboard
2 Listen and point.
—What’s this in English
—It’s
a computer.
—Can you spell it, please
—Yes, C-O-M-P-U-T-E-R.
[k m'pju t ]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English
—It’s
a basketball.
—Can you spell it, please
—Yes, B-A-S-K-E-T-B-A-L-L.
['bɑ sk tb l]
['m k ]
新知学习
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当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English
—It’s
a monkey.
—Can you spell it, please
—Yes, M-O-N-K-E-Y.
['p nd ]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English
—It’s
a panda.
—Can you spell it, please
—Yes, P-A-N-D-A.
['t k n]
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English
—It’s
a chicken.
—Can you spell it, please
—Yes, C-H-I-C-K-E-N.
新知学习
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当堂检测
学习目标
重点研讨
—What’s this in English
—It’s
a blackboard.
—Can you spell it, please
—Yes, B-L-A-C-K-B-O-A-R-D.
['bl kb d]
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学习目标
重点研讨
1. Can you help me, please
2. How do you spell “ desk ”
3. Can you say that again, please
4. Thank you.
d
c
b
a
3 Read and match
a ) You’ re welcome.
b) Yes, D-E-S-K.
c) It’s D-E-S-K.
d) Yes. Of course.
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重点研讨
5 Work in pairs. Ask and answer.
A: Can you help me, please
B: Yes, of course.
A: What’s this in English
B: It’s a … .
A: How do you spell it
B: …
A: Thank you.
B: You’re welcome.
crayon
desk
clock
kite
car
bike
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学习目标
重点研讨
A: _____ you help me, please
B: Yes. _____ ______
A: How do _____ spell “ _____”
B: It’s D-E-S-K.
Can
of course
you desk
6 Read and match
A: _________ say that again
B: Yes, _______.
A: ______ you.
B: You’re ________.
welcome
Can you
Thank
D-E-S-K
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学习目标
重点研讨
1. 需要别人的帮助时候使用
— Can you help me, please
—Yes, of course. / Sorry, I can’t.
对不起,……
这是一个一般疑问句
肯定回答是:_______________;
否定回答是:________________.
Yes, of course.
Sorry, I can't.
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学习目标
重点研讨
can用法
can是情态动词,表示“能够、会”。
无论和什么人称搭配,can 后都接动词原形,即 can+V原, 变问句时can提前,否定时加not,缩写成can’t。
Eg: I can swim. She can spell it.
Can Mary draw
Yes, she can./No, she can’t.
He can’t open the door.
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重点研讨
2.—How do you spell “classroom”
你怎样拼写“classroom”
—It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
是CLASSROOM。
否定:I’m sorry. I don’t know.
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学习目标
重点研讨
3.表示感谢 :
Thank you. = Thanks. 多谢。
Thanks a lot.多谢。
4. 回答感谢:
You’re welcome. 别客气。
That's all right.没关系。
Not at all.不客气。
My pleasure. 不用谢。
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学习目标
重点研讨
5. help sb do sth. 帮助某人做某事。
help sb with sth.在某方面帮助某人.
6. —Can you say that again,please
(请对方再说一遍)
—Yes, It's ... .
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学习目标
重点研讨
Starter Module 3
Unit 2
向他人寻求帮助可以使用句型:Can you help me
肯定回答为:“Of course./ Sure. / OK.”表示可以帮忙;
否定回答为:“Sorry./ I’m sorry.”表示因不能帮忙而感到抱歉
重点单词和短语:
help,me, of,course, of course, classroom, know, say, that, again, welcome, You’re welcome.
汉译英
1.请问你可以帮助我吗?
______________________
2.你怎样拼写风筝?
______________________
3.不用谢。
______________________
4.对不起,我不知道。
______________________
5.你可以再说一遍吗?
______________________
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当堂检测
学习目标
重点研讨
Can you help me,please
How do you spell “kite”
You're welcom.
Sorry, I don't know.
Can you say it again