小石潭记课件（共37张PPT）
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课件37张PPT。小石潭记柳宗元柳宗元 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。他是“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。柳宗元写了大量的寓言、论记、散文，以游记散文见长。他的游记散文往往借景抒情，寄托自己怀才不遇的悲愤，其中最著名的，是他被贬到永州以后写的《永州八记》。
《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》
《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》
《袁家渴记》 《石渠记》
《石涧记》 《小石城山记》
解题《小石潭记》是一篇山水游记，是《永州八记》中的第四篇，保持了《永州八记》的一贯行文风格，观察入微，描写细致，情景交融。记：是古代文体的一种，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。学习课文初读课文，疏通文意细读课文，理解内容品读课文，学习写景背诵课文，体会情感课堂练习，自我测评拓展引申，提高能力给下列粗体字注音隔篁竹
心乐之
水尤清冽
为坻，为屿，为嵁，为岩 huánglèlièchí kānyǔ蒙络摇缀，参差披拂
佁然不动
俶尔远逝，往来翕忽
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
luòcēncīyíchùliáochuàngsuìxī按要求解释下列词句心乐之 (乐: )
(句意: )2.伐竹取道(句意： )
(短语类型： ) 3.近岸，卷石底以出
(句意: ) 以……为乐 心情因此而高兴起来砍倒竹子，
开辟道路靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面并列 4.下见小潭 (下,词性:
词意: )动词往下走5.
而处尤剧(尤,词性:
词意: )水尤清冽(尤,词性:
词意: ) 副词更加副词
特别 6.
全石以为底 (以，词性：
词意： ）
卷石底以出 (以，词性：
词意： ）
以其境过清（以，词性：
词意： ）介词用连词相当于“而”
可不译介词因为7. 全石以为底(为,词性: 词意: ) 为坻,为屿,为嵁,为岩
(为,词性: 词意: )8. 蒙络摇缀
(四词词性:
词意: )接上页动词作为动词成为动词覆盖，缠绕，摆动，连结9.日光下澈,影布石上(下,词性: 词意: )(布,词性: 词意: )11. 不可久居中 ( 居: )
10、岸势犬牙差互
( 岸势： ) 动词直射动词
分布溪岸的形状停留12.乃记之而去
(句意: )
13.
全石以为底（句式： ）如鸣佩环（句式： ）
就题字离去主谓倒装 宾语前置翻译全文 从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像身上带的玉佩，玉环相碰发出的清脆的声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水 面的石头成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。阳光直照到水底石上有鱼的影子，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。
翻译全文
向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。翻译全文 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己一个叫奉壹。 本文按照 顺序，记叙了一行 人
的见闻。游览五发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛补叙同游者小石潭发现小潭发现小潭隔篁竹
闻水声伐竹取道见小潭乐潭水清冽
潭石突奇
青树翠蔓
幽静优美先闻其声，后见其形移步换景整体潭中景物潭中景物潭水游鱼佁然不动往来翕合动静结合乐鱼若空游
日光下澈侧面描写清特写镜头局部小潭源流小潭源流溪身岸势曲折蜿蜒参差不齐斗蛇犬牙形象比喻远望潭中气氛潭中气氛寂寥无人
幽深冷寂整体忧伤凄凉寓情于景写景顺序发现 近观 远望 感受整体 局部 整体小结这是一篇形象逼真的优秀山水
游记。作者使用了描绘景物细
致入微的手法和巧妙形象的比
喻，表现出对于事物的深刻观
察力和独特体验。从中也看出
作者深厚的艺术功力。心乐之悄怆幽邃发现小潭
寄情山水小石潭幽深冷寂的景色和气氛浸透到人的心灵里去，和作者心情结合起来，表现了作者孤凄悲凉的心境.情景交融，一乐一忧 作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融情入景了。小结这篇散文虽然写的是一个不见经
传的小石潭，但是作者在写小石
潭的景物时能驾驭自如地融进自
己的感情，景随情迁，自然地形
成一种凄情的艺术境界，这是作
者高超的艺术智慧和艺术技能的
表现。 仔细观察下列图片中的景色，抓住景物特点，用自己的话进行描述。拓展课堂练习1、给下列字词注音。 篁竹（??? ） 清冽（??? ）
为坻（?? ? ） 为屿（??? ）
为嵁（??? ） 佁然（??? ） 俶尔（??? ） 翕忽（??? ）
差互（ ??? ） 寂寥（?? ）
悄怆（? ?? ） 幽邃（?? ? ） huánglièchí kāncīyíchùxīliáochuàngsuìyǔ2、翻译下列句子：卷石底以出：
蒙络摇缀，参差披拂：
影布石上：
斗折蛇行，明灭可见：
石底有些部分翻卷过来露出水面。覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡鱼的影子映在石上（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。犬牙差互：
凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。3、柳宗元是 代文学家，世称 。
他的作品中， 成就最高。《小
石潭记》是一篇 ，是《 》
中的一篇。这是作者在 情
况下写的，表现了
的情感。唐柳河东游记散文山水游记永州八记被贬到永州被贬的孤凄悲凉像狗的牙齿那样互相交错。作业背诵课文。
收集描写山水的古诗名句。
把拓展练习的内容整理写下来。
《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》
《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》
《袁家渴记》 《石渠记》
《石涧记》 《小石城山记》
解题《小石潭记》是一篇山水游记，是《永州八记》中的第四篇，保持了《永州八记》的一贯行文风格，观察入微，描写细致，情景交融。记：是古代文体的一种，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。学习课文初读课文，疏通文意细读课文，理解内容品读课文，学习写景背诵课文，体会情感课堂练习，自我测评拓展引申，提高能力给下列粗体字注音隔篁竹
心乐之
水尤清冽
为坻，为屿，为嵁，为岩 huánglèlièchí kānyǔ蒙络摇缀，参差披拂
佁然不动
俶尔远逝，往来翕忽
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
luòcēncīyíchùliáochuàngsuìxī按要求解释下列词句心乐之 (乐: )
(句意: )2.伐竹取道(句意： )
(短语类型： ) 3.近岸，卷石底以出
(句意: ) 以……为乐 心情因此而高兴起来砍倒竹子，
开辟道路靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面并列 4.下见小潭 (下,词性:
词意: )动词往下走5.
而处尤剧(尤,词性:
词意: )水尤清冽(尤,词性:
词意: ) 副词更加副词
特别 6.
全石以为底 (以，词性：
词意： ）
卷石底以出 (以，词性：
词意： ）
以其境过清（以，词性：
词意： ）介词用连词相当于“而”
可不译介词因为7. 全石以为底(为,词性: 词意: ) 为坻,为屿,为嵁,为岩
(为,词性: 词意: )8. 蒙络摇缀
(四词词性:
词意: )接上页动词作为动词成为动词覆盖，缠绕，摆动，连结9.日光下澈,影布石上(下,词性: 词意: )(布,词性: 词意: )11. 不可久居中 ( 居: )
10、岸势犬牙差互
( 岸势： ) 动词直射动词
分布溪岸的形状停留12.乃记之而去
(句意: )
13.
全石以为底（句式： ）如鸣佩环（句式： ）
就题字离去主谓倒装 宾语前置翻译全文 从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像身上带的玉佩，玉环相碰发出的清脆的声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水 面的石头成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。阳光直照到水底石上有鱼的影子，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。
翻译全文
向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。翻译全文 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己一个叫奉壹。 本文按照 顺序，记叙了一行 人
的见闻。游览五发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛补叙同游者小石潭发现小潭发现小潭隔篁竹
闻水声伐竹取道见小潭乐潭水清冽
潭石突奇
青树翠蔓
幽静优美先闻其声，后见其形移步换景整体潭中景物潭中景物潭水游鱼佁然不动往来翕合动静结合乐鱼若空游
日光下澈侧面描写清特写镜头局部小潭源流小潭源流溪身岸势曲折蜿蜒参差不齐斗蛇犬牙形象比喻远望潭中气氛潭中气氛寂寥无人
幽深冷寂整体忧伤凄凉寓情于景写景顺序发现 近观 远望 感受整体 局部 整体小结这是一篇形象逼真的优秀山水
游记。作者使用了描绘景物细
致入微的手法和巧妙形象的比
喻，表现出对于事物的深刻观
察力和独特体验。从中也看出
作者深厚的艺术功力。心乐之悄怆幽邃发现小潭
寄情山水小石潭幽深冷寂的景色和气氛浸透到人的心灵里去，和作者心情结合起来，表现了作者孤凄悲凉的心境.情景交融，一乐一忧 作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融情入景了。小结这篇散文虽然写的是一个不见经
传的小石潭，但是作者在写小石
潭的景物时能驾驭自如地融进自
己的感情，景随情迁，自然地形
成一种凄情的艺术境界，这是作
者高超的艺术智慧和艺术技能的
表现。 仔细观察下列图片中的景色，抓住景物特点，用自己的话进行描述。拓展课堂练习1、给下列字词注音。 篁竹（??? ） 清冽（??? ）
为坻（?? ? ） 为屿（??? ）
为嵁（??? ） 佁然（??? ） 俶尔（??? ） 翕忽（??? ）
差互（ ??? ） 寂寥（?? ）
悄怆（? ?? ） 幽邃（?? ? ） huánglièchí kāncīyíchùxīliáochuàngsuìyǔ2、翻译下列句子：卷石底以出：
蒙络摇缀，参差披拂：
影布石上：
斗折蛇行，明灭可见：
石底有些部分翻卷过来露出水面。覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡鱼的影子映在石上（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。犬牙差互：
凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。3、柳宗元是 代文学家，世称 。
他的作品中， 成就最高。《小
石潭记》是一篇 ，是《 》
中的一篇。这是作者在 情
况下写的，表现了
的情感。唐柳河东游记散文山水游记永州八记被贬到永州被贬的孤凄悲凉像狗的牙齿那样互相交错。作业背诵课文。
收集描写山水的古诗名句。
把拓展练习的内容整理写下来。