短文两篇课件

课件26张PPT。25、短文两篇《夸父逐日》《共工怒触不周山》1、了解有关神话、《山海经》、《淮南子》，扎实掌握古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式等重点文言基础知识，能够准确翻译文章。
2、自主学习，合作探究，探究夸父和共工的形象。
3、激情投入，感受夸父、共工的英雄气概，学习古代劳动人民探索自然的精神。学习目标关于《山海经》　　《山海经》：是一部富于神话传说的先秦古籍，主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教、
历史、民俗等方面的内容。共计18篇，成书年代及其作者不详。所保存的神话故事以“夸父逐日”、“女娲补天”、“精卫填海”、“鲧禹治水”等最具代表性。关于《淮南子》 《淮南子》：又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。
《淮南子》保存了一部分神话材料，像“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”等古代神话，主要靠本书得以流传。什么神话 神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望，是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。”神话通常以神为主人公，包括各种自然神和神化了的英雄人物。解释下列划线字词的意思：昔者：
逐走：
入日：
地维绝：
地不满：
水潦：
从前竞跑，赛跑追赶到太阳落下的地方断塌陷积水1、认真朗读课文，注意读音和停顿。
2、说一说这两则神话所表现的思想内容。 《夸父逐日》表现了夸父的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
《共工怒触不周山》塑造了一位具有非凡神力的英雄形象，从神话的角度向人们解释了日月星辰运动变化、河流向东这些自然现象产生的原因，从侧面反映了远古人民探索自然、征服自然的愿望。1、学习中遇到的疑问
2、文言常识：找出文中的古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式等语法现象，并解释说明。
3、你能准确翻译这两则短文吗？
4、人物形象：分析夸父、共工的性格特点，以及他们的相同之处。合作探究高效展示要求：
⑴口头展示，声音洪亮、清楚；书面展示要认真、规范，双色笔突出重点，答案准确。
⑵非展示同学B、C层巩固基础知识、整理落实学案；A层同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。高效点评要求：
⑴先点评对错，再点评思路方法和应该注意的问题，力争进行必要的联系拓展。
⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。
1、古今异义：
（1）夸父与日逐走
（2）饮于河、渭
（3）天柱折，地维绝
走 古义：跑；今义：步行。
河 古义：专指黄河；今义：天然的或人工的大水道。
维 古义：绳子；今义：连接，保持，保全等。
一词多义：
化为邓林
共工与颛顼争为帝
动词，成，作
动词，做为词类活用：
道渴而死：在半路上，名词作状语。
北饮大泽：向北，名词作状语
天倾西北：向西北，名词作状语
地不满东南：向东南，名词作状语
2、翻译这两则神话。
《夸父逐日》
夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水;黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
《共工怒触不周山》
从前，共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败），愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了。（结果）天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向这里移动；地向东南方向塌险，所以江湖流水的泥沙都流向东南角这里。
3、夸父和共工的性格。
相同点：
（1）夸父和共工都很勇敢、坚强， 敢于挑战权威。
（2）夸父和共工都愿意牺牲自己来改造山河。
夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人造福；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。
?? 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。
神话故事竞猜根据关键词，猜一猜是哪个神话故事。
1、太阳 枯干 弓箭
2、炎帝 鸟 东海
3、天 五彩石 鳌
4、月亮 兔子 蟾蜍　　　春暖花开的时候
芬芳的桃花
因为吸纳了
一个英雄钢铁般的意志
幻化为天地间最美丽的春景
绚丽了人间