课件33张PPT。社戏鲁迅鲁 迅 简 介鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁 迅 简 介鲁迅的父亲周伯宜,母亲鲁瑞字 词 音 义惮(dàn):怕、畏惧。
踱(duó):来回地走。
归省(xǐng):回家看望父母。
撺掇(cuān duo):从旁鼓动人做某事。
凫水(fú):游泳。
潺潺(chán):形容溪水、泉水等流动的声音。
絮叨(xù dao):翻来复去的说。
纠葛(jiū gé):纠缠不清的事情。
弥散(mí):弥漫消散。近 义 词依稀——漂渺——朦胧——模糊
这四个词都是形容词。都含有“不分明、不清楚”的意思。“依稀”可形容对物体看得不真切,也可指对事物了解得不太清楚。“漂渺”看起来没有确切的根据,不可靠的事物。“模糊”如:字迹、像片等。“朦胧”常指月光。社 戏 的 含 义 “社”,“礻”旁加“土”,是个会意字。“礻”表示祭祀,“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗,每到播种或收获的季节,农民们都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在绍兴地区,后来发展为以演戏的形式祭祀,这时候演的戏就称为“社戏”。社戏 老 生小 旦小旦(武旦)小旦小生老 旦(中)小 丑小丑小 说 情 节 默读课文,理清情节顺序
A、赵庄看戏 B、夜航途中
C、戏前波折 D、归航偷豆
E、六一公公送豆 F、乡间生活
G、随母归省
顺序是:
G F C B A D E小 说 结 构
优美的环境(1)
优厚的待遇(2)
有趣的生活
(3)掘蚯蚓
去钓虾
去放牛免念“秩秩斯干”一、随母归省平桥村(1~3)二、写看戏的情景(主体)无船时:盼望—焦急—失望—赌气——高兴
登船时:轻松——舒畅——兴奋
在船上:急迫——神往——陶醉
视觉上:碧绿的豆麦、朦胧的月色、淡黑的连山、星点的渔火、乌黑的船蓬
听觉上:孩子的笑嚷、潺潺的水声、宛转的笛声
嗅觉上:麦豆水草的清香戏前心情4—13看戏途中10—13心理描写景色描写二、写看戏的情景(主体)戏台的位置
戏台的轮廓
台上人物的容貌、服饰、演唱、动作
台下孩子们的语言、动作、心情
摘豆——偷豆——生火——剥豆
煮豆——吃豆——说着——笑着从远处从近处观看社戏13—21返航途中22—30场面描写仙境人物描写三、看戏后的情景31—40
六一公公送豆
怀念那夜吃的好豆
怀念那夜看的好戏……至今怀念随母归省小住平桥村
钓虾放牛的乡间生活
看社戏前的波折
夜航去看社戏途中
赵庄看社戏
看社戏后归航偷豆
六一公公送豆
小说的主要情节详写感知交流说说最感兴趣的情节..说说你最喜欢的人物. 双喜: 聪明、机灵、热情、能干、善于为他人着想。
六一公公的形象双喜的形象 六一公公: 宽厚、善良、淳朴、
好客、热情。
两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
重点探究
从嗅觉、视觉、听觉等入手,写得有味,有色,有声,更有情.作者还运用比喻、拟人等修辞,写出了江南水乡的夜景,写出了行船之快,烘托了“我”急于想看到社戏的迫切心情。 小组互动探究五步法
1.读——读喜爱的语段。
2.说——说探究的内容。
3.问——问不懂的问题。
4.帮——帮助解决疑难。
5.选——选探究优胜者。自选探究小说的主要情节钓虾放牛的乡间生活
随母归省小住平桥村
看社戏前的波折
夜航去看社戏途中
赵庄看社戏
看社戏后归航偷豆
六一公公送豆
“偷豆”的 与 ?“偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情,
“偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心,
“偷”反映了小朋友们周到天真的天性.是非“偷”出了情趣, “偷”出了欢乐!
戏并不好看,豆也很普通,为什么文章结尾却写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”? 我所难忘的是平桥村老人孩子那份淳朴真挚的感情和特有的农村风光,自由的空气,人与人之间的和谐亲 密的关系。这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过,在以后
的人生路上也很少见到的。
“我”对这段往事的深
情回忆,表达了对美好生
活的向往之情。 小 说 主 题 本文以饱含深情的笔触,写出“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之于酒也。”
—— 欧阳修
迅哥之意不在戏,在乎山水人和之间也,山水人和之乐,得之心而寓之于戏也。你在生活中有这样的体会吗?