单选题
B 2.C 3. A 4 C. 5. C 6. D 7. B 8. D 9.A 10. D 11. B 12. A
多选题
BCD 14.AB 15.BCD 16.BD 17.BCD 18.AC
三 、实验题
（1）CE （2）B （3） BC
20.
21.
22.
F
【答案】
CE
FB
O片
BC
w.com
E
【羊解】(1)由亚力公式
CG一Hg
解得
20N
(2)由滑动摩擦力表达式可得
-HF-HG
解得
FON
【详解】(1)根据自由落体运动规律有
h=gr2
则小球下落的时间为
(2)根据自由落体运动规律可得，小球落地的速度大小为
gt=80m's
(3)从开始落下的时刻起在最后1s内的位移为
x-支gr2-3g0-02-75m
【详解】题图甲和乙中的两个物体M、M,都处于平衡状态，根据平衡条件，首先判断与物体相连的细绳，其拉力大小等
于物体的重力：分别取C点和G点为研究对象，进行受力分析如图1和2所示，根据平衡规律可求解
A
E
TEG
B
300
图1
图2
(1)图1中轻绳D跨过定滑轮拉住质量为M,的物体，物体处于平衡状态，轻绳(C段的拉力
F4C-FCD-M18
图2中由
FEcsin30°=M8
得
FEG=2M28
所以
F
下EG
2M
(2)图1中，三个力之间的夹角都为120°，根据平衡规律有FNc=F4c=M1g,方向和水平方向成30°，指向右上方，
(3)图2中，根据平衡方程有
FEcsin.30°=Mg
FEGCOS30-FNG
所以
FNG-t
器-5wx
方向水平向右。2023-2024学年度第一学期第二次月考高一年级物理科
考试时间：60分钟 分值：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（共36分）
1．（本题3分）某位物理学家利用逻辑推理说明了重物与轻物下落得同样快后，又将落体实验转化为著名的“斜面实验”，进一步研究了自由落体运动的规律。这位科学家是（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．阿基米德 D．牛顿
2．（本题3分）下列运动中的物体，可以被看作质点的是（ ）
A．花样滑冰运动员的优美动作 B．足球运动员踢出的旋转球
C．研究绕太阳公转的地球 D．正在起跳的跳水运动员
3．（本题3分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度很大，加速度可能是零 B．速度为零，加速度就一定为零
C．速度很小，加速度一定很小 D．速度变化越大，加速度就一定越大
4．（本题3分）一辆汽车沿正向做减速运动，图中矢量线段长度表示矢量大小，v1为初速度，v2为末速度，Δv为速度变化量，哪一幅矢量图能正确反映v1、v2、Δv的关（ ）
A． B．
C． D．
5．（本题3分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列实验操作中，错误的是（ ）
A．打点计时器应使用交流电源
B．将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电源
C．实验开始时，先释放小车，再接通打点计时器电源
D．打点结束后，先断开电源，再取下纸带
6．（本题3分）一辆汽车初速度为，以加速度大小为做匀减速直线运动。汽车经过多长时间停下（ ）
A． B． C． D．
7．（本题3分）在图中，a、b均处于静止状态，则a、b间一定有弹力的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（本题3分）一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为（ ）
A．2.5 cm/N B．40 N/m C．0.5 cm/N D．200 N/m
9．（本题3分）如图所示，猴子吊在空中静止不动，下列说法正确的是（ ）
A．猴子受树枝的拉力属于弹力
B．猴子共受重力、树枝对它的支持力和拉力三个力的作用
C．树枝向上拉猴子的力与猴子向下拉树枝的力是一对平衡力
D．猴子受的重力与猴子对树枝的拉力是一对作用力与反作用力
10．（本题3分）如图所示一个空心金属球悬挂于天花板上，球的底部有一小孔用橡皮塞堵住，球内充满水，现将橡皮塞去掉，水逐渐漏出，从开始漏水到水全部漏完的过程中，关于球（包括球内的水）的重心，下列正确的是（ ）
A．重心逐渐降低 B．重心逐渐升高
C．重心先升高再降低 D．重心先降低再升高
11．（本题3分）两个大小为的成角的共点力合力为（ ）
A． B． C． D．
12．（本题3分）已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，则另一分力F2的最小值为（ ）
A． B． C． D．无法判断
二、多选题（共24分）
13．（本题4分）下列物理量中属于矢量的是（ ）
A．平均速率 B．速度变化量 C．重力 D．加速度
14．（本题4分）关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（ ）
A．同一地点轻重不同的物体的g值一样大
B．北京地面的g值比上海地面的g值略大
C．g值在赤道处大于在南北两极处
D．g值在地面任何地方都一样
15．（本题4分）一个做直线运动的物体的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．0-1.5s内物体的加速度为 B．0-4s内物体的位移为3m
C．3s末物体的运动方向没有发生变化 D．3s末物体回到出发点
16．（本题4分）一平板车受到三个共点力作用做匀速直线运动，则这三个力可能是（ ）
A．1N、2N、4N B．5N、5N、5N C．7N、12N、25N D．6N、8N、10N
17．（本题4分）如图甲、乙所示，物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A、B所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中物体A受摩擦力，且方向与F相同
B．图甲中物体A不受摩擦力
C．图乙中物体A受摩擦力，且方向与F相同
D．图乙中物体B受到斜面的摩擦力，且方向和F相反
18．（本题4分）如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=5 N，GB=6 N。A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F=2 N，则细线中的张力FT及地面对B的支持力FN的可能值分别是（ ）
A．3 N和8 N B．7 N和8 N C．7 N和4 N D．3 N和4 N
第II卷（非选择题）
三、实验题（共10分）
19．（本题10分）在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，井互成角度地拉橡皮条。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
上述几项中正确的是 （填入相应的字母）。
（2）“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。
①图乙中的与两力中，方向一定沿图甲中方向的是 。
②本实验涉及的科学方法是 （填正确答案标号）。
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和，图中小正方形的边长表示，两力的合力用表示，、与的夹角分别为和，用平行四边形定则在答题纸相应的图中作出和的合力。进一步判断，关于、与F、和关系正确的有 （填正确答案标号）。
A． B．
C． D．
四、解答题（共30分）
20．（本题6分）一质量m=2kg的滑板在一水平拉力的作用下，沿粗糙水平地面匀速滑动，已知滑板与地面间的动摩擦因数μ=0.3，取重力加速度大小g=10m/s2，求∶
（1）滑板受到的重力G的大小；
（2）滑板与地面间的滑动摩擦力f的大小。
21．（本题12分）从离地320m的空中自由落下一个小球，g=10m/s2，求：
（1）经过多少时间落到地面；
（2）小球落地的速度大小；
（3）从开始落下的时刻起在最后1s内的位移。
22．（本题12分）如图甲所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30°；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求：
(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比；
(2)轻杆BC对C端的支持力；
(3)轻杆HG对G端的支持力。
