23《梅兰芳蓄须》 教学设计

四年级上册《梅兰芳蓄须》教案
教学目标：
知识与技能：了解梅兰芳先生的生平事迹和艺术成就，掌握课文中的生字词和重点语句。提高阅读能力和语言表达能力。
过程与方法：通过阅读课文，了解梅兰芳先生蓄须明志的故事，体会他坚定的民族气节和挚爱祖国的情感。学习课文通过典型事例表现人物品质的写作方法。
情感态度与价值观：感受梅兰芳先生的民族气节和爱国情感，激发学生对祖国的热爱和对艺术的追求。
重难点：
重点：了解梅兰芳先生蓄须明志的故事，体会他的民族气节和爱国情感。学习课文通过典型事例表现人物品质的写作方法。
难点：理解梅兰芳先生蓄须明志的内心世界和民族气节的深刻内涵，以及课文中一些含义深刻的语句。
学习建议：
预习阶段：提前了解梅兰芳先生的生平事迹和艺术成就，收集相关的资料和图片。阅读课文，掌握生字词和重点语句，初步了解课文内容。
学习新课：认真听讲，注意跟随老师的讲解，深入理解课文内容。通过阅读、思考和讨论，体会梅兰芳先生的民族气节和爱国情感，学习课文的写作方法。
复习阶段：回顾课文内容，巩固对梅兰芳先生事迹的理解。结合自己的生活实际，思考如何向梅兰芳先生学习，培养自己的爱国情感和民族气节。
教学过程：
一、多媒体导入
可以通过多媒体手段展示梅兰芳先生的剧照、演出视频等，让学生更直观地了解梅兰芳先生的形象和表演风格。同时，可以引导学生通过观察梅兰芳先生的神态、动作、表演等方面，深入理解他的艺术特点和人格魅力。
可以结合学生的实际生活经验，引导学生回忆自己了解的民族英雄、名人等人物的事迹，与梅兰芳先生的民族气节和爱国情感进行对比和联系。可以让学生分享自己心目中的英雄人物和事迹，从而更好地理解梅兰芳先生的伟大和不易。
二、生字学习
- 蓄：xù，指积聚，储存。
- 须：xū，原指胡子，后泛指胡须。
- 迫：pò，指用强力压制，硬逼。
- 纠：jiū，指缠绕，集合。
- 缠：chán，指绕，围绕。
- 邀：yāo，指约请，求得。
- 扰：rǎo，指扰乱，搅乱。
- 拒：jù，指抵抗，拒绝。
- 签：qiān，指亲自写姓名或画上符号。
- 订：dìng，指经过研究商讨而立下（条约、契约、计划、章程等）。
- 宁：nìng，指情愿。
- 要：yāo，指求，有所倚仗而强求。
- 妄：wàng，指胡乱，荒诞不合理。
- 租：zū，指出钱让人使用东西。
- 闯：chuǎng，指猛冲，突然直入。
- 拒：jù，指抵抗，拒绝。
- 签：qiān，指亲自写姓名或画上符号。
- 订：dìng，指经过研究商讨而立下（条约、契约、计划、章程等）。
- 宁：nìng，指情愿。
- 要：yāo，指求，有所倚仗而强求。
- 妄：wàng，指胡乱，荒诞不合理。
- 租：zū，指出钱让人使用东西。
- 闯：chuǎng，指猛冲，突然直入。
初步感知，课文分段
第一部分（第 1 自然段）：写梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
第二部分（第 2-7 自然段）：写梅兰芳先生拒绝为日本人演出。
第三部分（第 8-10 自然段）：写梅兰芳先生蓄须明志。
第四部分（第 11-13 自然段）：写梅兰芳先生在抗战胜利后，又重新登台演出。
第五部分（第 14 自然段）：写梅兰芳先生的民族气节令人敬佩。
四、课文详细讲解
【第1自然段讲解】
在京剧舞台上，梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等作品享誉世界。
关于您提到的默读课文部分，没有提供具体的文章或段落，所以暂时无法提供具体的分析。不过，根据您提出的问题，我们可以简要分析一下梅兰芳是如何应对日本人要求他演戏的威胁的。
梅兰芳为了拒绝为日本人演戏，采取了一系列坚决的措施。首先，他直接拒绝与日本剧团合作，表明自己的立场和态度。其次，他选择出国演出，以避免与日本人的直接接触。此外，梅兰芳还蓄须明志，表达了自己坚决不为日本人演出的决心。在这个过程中，梅兰芳经历了许多危险和困难，如被日本人威胁、暗杀等。
如果您对梅兰芳这位京剧大师感兴趣，建议您查找更多资料，深入了解他的生平、作品和贡献。
【第2自然段讲解】
梅兰芳先生是著名的京剧表演艺术家，他在舞台上的角色主要是旦角。旦角是京剧中女性角色的扮演者，为了更好地塑造女性形象，梅兰芳先生通常需要剃掉胡须。
然而，在他的一生中，有几年他却是留着胡须的。这主要是因为梅兰芳先生在抗战期间选择了蓄须明志，以表达他坚决不当亡国奴的决心。他留胡须的这一行为，是他对民族尊严和爱国情怀的坚定维护。
此外，梅兰芳先生不仅是一位杰出的表演艺术家，更是一位具有高尚情操和民族气节的爱国者。他通过自己的艺术创作和实际行动，为国家和民族的尊严发声，展现了中华民族的骨气和尊严。
因此，虽然梅兰芳先生在舞台上总是以干净整洁的形象出现，但他蓄须明志的行为却成为了他人格形象中不可或缺的一部分，也是他爱国情怀的生动体现。
【第3自然段讲解】
1937年，由于日军占领上海，梅兰芳被迫躲在租界以躲避日本人的纠缠。这一时期，梅兰芳深居简出，不再公开演出。对于一个将舞台视为生活、将艺术视为生命的人来说，不能演出、不能创作，无疑是一种极大的痛苦和挑战。
尽管无法在舞台上展现自己的艺术，梅兰芳并没有放弃对艺术的追求。他选择了在深夜时分，关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，以防止声音外泄，然后在寓所里细声吟唱。对于他来说，虽然这样的表演方式与舞台上的辉煌无法相比，但这已经是他在当时环境下所能做到的极限。
这种坚持和执着展现了梅兰芳对艺术的热爱和追求，也展现了他的坚韧和毅力。即使在困境中，他依然不放弃对艺术的追求和热爱，用自己独特的方式继续创作和演绎。
这段经历进一步展现了梅兰芳作为一名艺术家的坚定信念和执着追求，也展示了他作为一个爱国者的坚韧和毅力。他的故事告诉我们，无论在什么情况下，都应该坚持自己的信念和追求，永不放弃。
【第4自然段讲解】
在1941年12月香港沦陷后，日本驻港司令官亲自出面，多次逼迫梅兰芳为他们演戏。面对这种情况，梅兰芳面临了巨大的压力和困扰。他可以忍受生活的困顿和战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者的随时随地的骚扰。
为了拒绝日本人的要求，梅兰芳用尽了各种借口，但最终他不得不采取更坚决的行动来表达他的抗议和决心。他选择了蓄须明志，通过留起胡须来表明他不愿意为日本帝国主义演戏的决心。这一行动不仅表明了他的个人立场，也向全世界展示了中国艺术家在面对民族尊严和爱国情怀时的坚定信念。
然而，由于日本人的不断骚扰和压力，梅兰芳无法在香港继续停留。他选择回到了上海，以避免与日本人的直接接触。回到上海后，他继续坚持自己的艺术追求，同时也积极参与了各种抗日活动，为国家和民族的解放事业做出了自己的贡献。
这段经历进一步凸显了梅兰芳作为一个艺术家和爱国者的坚定信念和勇气。他不畏强权，不屈服于侵略者的压力，始终坚持自己的立场和原则。他的故事告诉我们，在面对民族尊严和爱国情怀时，我们应该坚定信念，勇敢地捍卫自己的信仰和价值观。
【第5自然段讲解】
在长期不能演出、失去经济来源、又要养家的困境下，梅兰芳一度考虑卖掉他在北京的房子。面对生活的压力，这一决定并不容易，但梅兰芳明白，经济上的困难只是次要的问题，更重要的是他不能在日本的统治下登台演出。
当戏园子老板们得知梅兰芳要卖房后，纷纷前来劝说他不必走到这一步。他们提出各种诱人的条件，如只要梅兰芳重新登台，便可以预支二十两黄金。这些黄金在当时是一笔不小的数目，足以解决梅兰芳一家的生活问题。然而，无论条件多么优厚，梅兰芳都坚决地拒绝了。
梅兰芳的这种选择，体现了他高尚的民族气节和坚定的爱国情怀。他宁可过上清苦的生活，甚至卖掉自己的房子，也绝不在日本侵略者的统治下为他们演出。这是一种对民族尊严的坚守，也是对艺术的尊重。
通过这段经历，我们可以看到梅兰芳先生在面对艰难抉择时所展现出的坚定信念和高尚品质。他不仅是一位杰出的艺术家，更是一位具有高尚情操和民族气节的爱国者。
【第6自然段讲解】
在面临日本侵略军的压迫和要求时，梅兰芳展现出了坚定的决心和无畏的勇气。他坚决地拒绝了日本人的要求，明确表示不会参加这样的庆祝活动。这种态度凸显了他对民族尊严和爱国情怀的坚定维护，也展现了他不屈不挠的骨气。
然而，拒绝演出需要有一个充分的理由和合适的借口。为了达到这个目的，梅兰芳需要寻找一个既合理又有效的借口，以便能够继续坚守自己的信念和立场。于是，他想到了通过给自己画胡子来假装生病，以此作为他拒绝演出的借口。
通过这种方式，梅兰芳成功地躲过了日本人的纠缠和逼迫。他的智慧和机智使得他能够巧妙地应对困境，同时也保护了自己和家人的安全。这种应对方式不仅展现了梅兰芳的艺术才华，更展现了他作为一个爱国者和民族英雄的坚定信念和高尚品质。
总之，这段经历进一步证明了梅兰芳先生在民族尊严和爱国情怀上的坚定立场，以及他不畏强权、不屈服于侵略者压力的勇气和决心。他的故事告诉我们，在面对民族尊严和爱国情怀时，我们应该坚定信念，勇敢地捍卫自己的信仰和价值观。
【第7自然段讲解】
梅兰芳身处险境，他需要一个可靠且有效的办法来摆脱日本人的纠缠。于是，他找到了一个当医生的好朋友，坦诚地说明了当前的困境，请求朋友帮助他生一场“大病”，以此为借口来推脱演出。
这个医生朋友被梅兰芳的爱国精神所感动，他深知梅兰芳的处境和决心，决定伸出援手。为了达到让梅兰芳发高烧的目的，这位医生朋友给他打了伤寒预防针。打了这种针后，梅兰芳果然连续多日发高烧，病情严重。
通过这种方式，梅兰芳成功地伪装成病重的样子，使得日本人相信他确实无法参加演出。这也为他赢得了宝贵的时间和空间，暂时摆脱了困境。
然而，值得注意的是，这种行为具有一定的风险和不确定性。伤寒预防针虽然可以引起高烧，但并不能保证每次都能达到预期的效果。此外，长时间的高烧对身体也有一定的损害。因此，这种做法应当谨慎考虑，并确保在医生的建议和指导下进行。
总之，这段经历展现了梅兰芳先生在面对困境时的智慧和勇气，以及他为了民族尊严和爱国情怀所做出的牺牲和努力。他的故事告诉我们，在关键时刻，我们应该坚定信念，勇敢地捍卫自己的信仰和价值观。
【第8自然段讲解】
梅兰芳为了拒绝为日本人演出，采取了假装生病的策略。然而，日本人并不轻易相信，他们专门派了一个军医来检查梅兰芳的病情。
当日本军医闯入梅兰芳的家时，他们看到梅兰芳盖着棉被躺在床上，一副病重的样子。床边桌子上放着很多药，似乎在证明他确实在接受治疗。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，发现他的体温非常高，看起来确实像是生了重病。
由于军医无法找到任何破绽，只好认定梅兰芳确实病重，无法登台演出。这样，日本侵略者的企图最终没有得逞。然而，梅兰芳为此也付出了巨大的代价，他差点儿因此丢了性命。
这段经历进一步展现了梅兰芳的勇气和智慧。他不仅在艺术上有着卓越的成就，更在民族大义面前展现出了坚定的立场和崇高的精神。他的行为不仅是对个人尊严的维护，更是对民族尊严的坚守。
同时，这段经历也提醒我们，在面对困境和挑战时，我们需要有足够的智慧和勇气来应对。有时候，为了坚守自己的信念和原则，我们可能需要付出巨大的代价。但只有这样，我们才能真正维护自己的尊严和价值观。
【第9自然段讲解】
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳的喜悦之情溢于言表。他立刻剃掉了为了拒绝演出而蓄起的胡须，这表明他准备重新登上舞台，继续他的艺术生涯。
梅兰芳的演出吸引了大量的观众。前来看他演出的人太多了，以至于很多观众没有座位，只能站着观看。这足以证明梅兰芳的艺术魅力和他在观众心目中的崇高地位。
这段经历对于梅兰芳来说，无疑是他人生的一个重要转折点。在漫长的抗战期间，他通过蓄须明志，坚决拒绝为日本人演出，展现了他坚定的民族气节和爱国情怀。而现在，随着战争的胜利，他终于可以重新登上舞台，继续他的艺术追求。
梅兰芳的这次演出不仅是他个人艺术生涯的重启，更是对民族精神的一种鼓舞和激励。他的演出让人们看到了希望和未来，也让人们更加坚定了对和平和正义的信仰。
总之，这段经历不仅展现了梅兰芳先生作为一位艺术家的魅力和才华，更展现了他作为一位爱国者的坚定信念和崇高精神。他的故事告诉我们，无论在什么情况下，我们都应该坚守自己的信仰和原则，为国家和民族的尊严和繁荣贡献自己的力量。
【第10自然段讲解】
作为艺术家，梅兰芳先生的表演艺术确实达到了高超的境界，这也是他深受观众喜爱的重要原因。他的表演不仅技艺精湛，而且富有感染力和生命力，能够深深地打动观众的心灵。
然而，除了他高超的表演艺术之外，梅兰芳先生更令人敬佩的是他的民族气节和爱国情怀。在抗战期间，他坚决拒绝为日本人演出，宁可蓄须明志，甚至不惜冒着生命危险，表现出了坚定的民族立场和崇高的道德品质。
这种民族气节不仅仅体现在他的行为上，更体现在他的内心深处。他始终坚守着自己的信仰和原则，不为任何外界的压力和诱惑所动摇。这种坚定的信念和崇高的精神，不仅让梅兰芳先生成为了一位伟大的艺术家，更让他成为了一位受人敬仰的爱国者。
因此，当我们谈论梅兰芳先生时，我们不仅仅是在赞美他高超的表演艺术，更是在敬佩他坚定的民族气节和崇高的爱国情怀。他的故事告诉我们，作为一个人、一个艺术家，我们应该有信仰、有原则，始终坚守自己的立场和价值观，为国家和民族的尊严和繁荣贡献自己的力量。
六、总结：
《梅兰芳蓄须》是一篇介绍著名京剧艺术家梅兰芳生平事迹的文章。文章通过讲述梅兰芳为了拒绝为日本人和汉奸演戏而蓄须的故事，展现了梅兰芳崇高的民族气节和爱国精神。
在这篇文章中，我们可以看到梅兰芳作为一名艺术家，不仅在艺术上有着卓越的成就，更在人格上有着高尚的品质。他坚决拒绝为日本人和汉奸演戏，不惜牺牲自己的艺术事业，表现出了坚定的民族气节和爱国精神。这种精神不仅在当时具有重要意义，在今天同样具有启示意义。
首先，这篇文章告诉我们，作为一个中国人，我们应该有强烈的民族自豪感和自尊心。梅兰芳拒绝为日本人和汉奸演戏，是因为他深知自己作为一个中国人的身份和责任。同样地，我们也应该对自己的国家和民族有深刻的认识和热爱，时刻牢记自己的责任和使命。
其次，这篇文章还告诉我们，作为一个艺术家，不仅要在艺术上追求卓越，更要在人格上保持高尚。梅兰芳在艺术上精益求精，在人格上刚正不阿，他的品质和精神是值得我们学习的。我们也应该时刻保持对艺术的敬畏之心和对人格的坚守之心。
最后，这篇文章也告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该有坚定的信念和不屈不挠的勇气。梅兰芳在蓄须期间经历了许多困难和挫折，但他始终坚持自己的信念，最终取得了胜利。我们也应该在学习、工作和生活中面对困难时保持乐观向上的态度，坚定不移地追求自己的目标。
总之，《梅兰芳蓄须》这篇文章通过讲述梅兰芳的故事，展现了他崇高的民族气节和爱国精神。我们应该从这篇文章中汲取力量和启示，时刻保持对国家和民族的热爱和责任、对艺术的高尚追求以及对困难的坚韧不拔的勇气和信念。