统编版语文五年级下册第八单元《习作：漫画的启示》习作讲评 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
漫画的启示作文评讲
据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道里。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并把他们带到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地走了。
根据上面的报道，进行合理的想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。
总结
本次写作中出现的问题：
1.题目与主题不相符如鸭妈妈和小鸭们找新家、小鸭子危险
优秀题目：鸭子历险记、急中生智的鸭妈妈、机灵的鸭妈妈、动物也有母爱
2.出现离题作文
3.叙述较生硬、死板。
错字修改
有续- 志服- 危脸-
历害- 傍边-
无忧无滤- 干麻- 求（jiu)-
错字修改
有续-有序 志服-制服 危脸-危险
历害-厉害 傍边-旁边
无忧无滤-无忧无虑 干麻-干嘛 求（jiu)-救
历、厉、励的区别
历：统指过去表历史，经过经历用来历，
历历在目意个个，记录年月时日历。
厉：严肃猛烈真厉害，雷厉风行行动快，
此厉不可写作历，厉字通砺指磨砺。
励：鼓励激励意劝勉，此励不同历与厉。
励精图治见精神，激发意志为励志。
我是小小点评家
我认为—（词语）写得好，因为——
我认为—（句子）写得好，因为——
我认为—（主题）写得好，因为——
佳文欣赏—鸭子历险记
在一个阳光明媚的早晨，温哥华的大街上车水马龙，热闹非凡。
一群可爱的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，去对面的草坪上捉虫吃。它们都非常可爱，扁黄的小嘴，“嘎嘎”地叫起来特别好听。有两只小鸭子最调皮了，他们俩总是不遵守纪律，在队伍里打打闹闹的。于是，鸭妈妈就把它俩排在了队伍的最后面。但这也没挡住它们俩打闹，这两个调皮鬼闹着
闹着一不小心就掉入了下水道里。当鸭妈妈又回头看它们的时候，发现它们俩不见了，鸭妈妈非常着急，赶紧回来找，才发现它们俩掉入了下水道。
鸭妈妈非常着急，它拼命地把头往下水道里探，可它怎么也够不着小鸭子。鸭妈妈冷静下来，和别的小鸭子一起想办法。就在这时，一只小鸭子看见不远处有一个巡警，就告诉了鸭妈妈。
鸭妈妈急忙向那个巡警跑过去，对巡警叫了几声，可巡警不明白是什么意思。鸭妈妈知道他不懂，用嘴咬住了巡警的裤脚。巡警终于明白了，他站了起来，跟鸭妈妈走了过去。
到了事发地点，巡警赶紧想办法救小鸭子。他想了许多办法都不行。就在这时，他想起附近有一个渔具商店，于是跑过去找老板借来鱼兜把小鸭子捞了上来。鸭妈妈特别高兴地扑着翅膀。
小鸭子们排好队，“嘎嘎”地向巡警叫着，好像在向他道谢。巡警让汽车都停下来，为它们让路，鸭子们又大摇大摆地上路了。
小鸭子危险!
9月29日，鸭妈妈带着6个小鸭子过马路，它们去草坪上找食物，，不小心6只小鸭子掉进一条长长的小河，鸭妈妈就去叫人帮忙，鸭妈妈走着走着看见一个人在前面，鸭妈妈就说：“请你帮帮我。”这个人听不到，我就摆了摆手，她还是看不懂，我就做了一个动作，她终于看懂了。她说：“它们在哪里？带我去。”鸭妈妈说：“好，我们快走吧，我们不要再说了，我们再说就来不及了。”
我们就走在小河的旁边，这个人类拿了一个网，把小鸭们都捞起来了。他把它们放在路边上，我们继续走，我走在了一个绿色的草坪上。我们来到这里，我们觉得这个地方好舒服啊！我们都不想走了。我们要在这里盖个房子，我们以后都在这里住下来。
今天，我看见鸭妈妈起得很早，小兔子跟鸭妈妈说：“早上好！”
鸭妈妈跟小兔子说：“你早上好！”这里的朋友都跟鸭妈妈说：“早上好！”鸭妈妈就跟草坪上的动物们说：“早上好！”鸭妈妈就去找早餐，鸭妈妈找了七个苹果，她找人来帮忙，鸭妈妈找了一头大象来帮助，大象把鸭妈妈找的苹果全部帮她搬回家，鸭妈妈说：“谢谢你帮我把苹果搬回家。”大象说：“不用谢，如果你要我帮助你，随时都可以，我先走了。”鸭妈妈说：“大象，你慢走。”大象说：“好，鸭妈妈你不
用送我了，你快做早餐给你的鸭子们吃吧。”鸭妈妈说：“那好吧，再见大象。”大象说：“再见。”鸭妈妈就把苹果推进屋里，鸭妈妈做苹果分给鸭子们吃。小鸭子说：“好好吃呀！妈妈做的真好吃，小鸭子们吃完早饭就去和小兔子、小孔雀玩，它们玩得很开心。
希望你们像小鸭子一样的开心、快乐和家人在一起。跟它们一样的开心，快乐的在一起，幸福的和家人在一起。
探讨
通过这节作文评讲课，你得到什么收获？受到什么启示？
总结写法
想象合理
运用修辞
升华主旨