==================资料简介======================
【学习目标】:
1?能结合实物或平面图形,理解面积的含义。
2?能用多种方法比较面积的大小,培养学生的空间观念。
3?通过观察、操作,培养学生初步的逻辑思维能力和创新意识。
【学习重点】:掌握面积的意义。
【学习难点】:用多种方法比较面积的大小。
【学习过程】
(一)预习活动
1.下面每组中哪些图形的表面大一些?在大的括号里打√。
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压缩包内容:
苏教版数学三下长方形和正方形的面积学案(整个单元).doc