第十一单元盐化肥 单元同步训练卷(含答案) --2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 单元同步训练卷
一、单选题
1．下列实验、操作、现象及结论均正确的是
选项 实验 现象 结论
A 将CO2通入氢氧化钾溶液 产生白色沉淀 非金属氧化物可与碱反应生成盐和水
B 用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热 酒精燃烧，产生蓝色火焰；水不燃烧 燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C 用小木条蘸浓硫酸 小木条表面碳化变黑 木条应含有C、H、O三种元素
D 将等体积的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合，充分反应后，滴加硝酸钡溶液 产生白色沉淀 硫酸过量
A．A B．B C．C D．D
2．每年 6 月 5 日是世界环境日，环境保护是我国的基本国策，下列措施不合理的是
A．为保护水资源，农业上禁止使用农药化肥
B．减少使用私家车次数，多乘公共交通工具
C．在汽油中加入适量乙醇，减少汽车尾气污染
D．推广使用脱硫煤，减少气体污染物的排放
3．下列实验方案可行的是
A．除去氯化钡中的氢氧化钡，加适量稀硫酸
B．分离CaO和Ca（OH）2，加入适量的水过滤，蒸发
C．加热氯化钾和二氧化锰制取氧气
D．除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，加入过量的铁粉，过滤
4．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．碱的水溶液遇酚酞变红，所以遇酚酞变红的溶液一定是碱性溶液
B．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的物质一定是化合物
C．化学反应常伴随着能量的变化，则有能量变化的反应一定是化学反应
D．复分解反应前后元素的化合价不发生变化，则反应前后元素化合价不变的反应都是复分解反应
5．下列实验现象的描述错误的是
A．将铜丝伸入硝酸银溶液中：紫红色固体表面析出银白色固体，无色溶液变成蓝色
B．一氧化碳还原氧化铁：玻璃管中红棕色固体变成黑色
C．碘加入汽油中：碘很快溶解，形成棕色溶液
D．向硫酸铜溶液中滴加足量的氯化钡溶液：溶液中产生白色沉淀，蓝色溶液变成无色
6．如图为模拟烟气处理，并得到轻质CaCO3的主要流程。己知SO2是酸性氧化物，化学性质与CO2相似。下列说法错误的是
A．沉淀时应先通入NH3，再通CO2
B．净化时用石灰乳而不用石灰水，是为了充分吸收SO2
C．SO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红
D．净化时反应的化学方程式：
7．中国宇航员在太空授课时利用酸碱指示剂变出漂亮的“奥运五环”。把甲基橙加入乙酸溶液中变出红色环，加入碳酸钠溶液中变出黄色环。下列说法正确的是
A．甲基橙颜色改变并没有发生化学反应 B．乙酸与碳酸钠可以发生中和反应
C．把甲基橙加入石灰水中呈黄色 D．能使甲基橙变红色的溶液都是酸的溶液
8．下列除杂质所用的药品、所用的操作方法均正确的是
选项 物质 所含杂质 所加药品 操作
A CuO粉末 C 足量稀盐酸 加入稀盐酸，充分反应后过滤
B Zn CuCl2固体 适量水 加水搅拌，过滤
C Ba(NO3)2溶液 BaCl2 加入适量硫酸钠溶液 过滤
D CaCl2溶液 Ca(OH)2 适量CO2 通入气体后过滤
A．A B．B C．C D．D
9．区分下列各组物质，两种方法都正确的是
选项 待区分的物质 方法一 方法二
A 稀盐酸和稀硫酸 伸入木条观察现象 打开瓶塞观察白雾
B 黄金和黄铜 加入稀盐酸 加入硝酸银溶液
C 呼出气体和空气 加入氢氧化钠溶液，振荡 伸入带火星木条
D 软水和硬水 加肥皂水，振荡 蒸干
A．A B．B C．C D．D
10．习近平在全国生态环境保护大会上强调“全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化”。下列说法不符合讲话精神的是
A．减少实验废弃物的产生和排放 B．推广风力发电
C．大量使用农药、化肥以提高粮食产量 D．垃圾分类，实现资源的回收利用
11．甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙→丙+丁、下列说法中正确的是
A．若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定是酸和碱
B．若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25g
C．若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应
D．若甲为碳水化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应
12．下列实验方案，不能达到实验目的的是（括号内为杂质）
选项 物质 目的 实验方案
A O2和CO2 区分 将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，观察现象
B 硬水和软水 鉴别 取样，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象
C NaCl（细沙） 分离 取样，加水溶解，过滤，蒸发结晶
D N2（O2） 除杂 将气体通过灼热的木炭
A．A B．B C．C D．D
13．2023年中国环境保护日主题是“建设人与自然和谐共生的现个化”，主题将会关注绿色发展。下列措施或做法符合这一主题的是
A．工业废水直接排放 B．农业上任意使用农药和化肥
C．生活污水实行集中处理和排放 D．生活垃圾直接倒入江河
14．坚持“人与自然和谐共生”，“让山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。下列有关环境问题说法正确的是
A．一氧化碳，二氧化碳，二氧化氮属于空气污染物，会导致酸雨
B．空气质量日报可以及时反映空气质量状况，空气质量指数越大则空气质量越好
C．合理使用化肥和农药，防止水体污染
D．化工厂可通过加高烟囱排放废气以防污染
二、非选择题
15．经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应)

(1)为了验证反应①，小明同学向滴有酚酞的NaOH溶液中加入适量的稀硫酸，可观察到的现象是 。恰好完全反应时的pH= 。而同学们经过讨论认为，用其他试剂也可证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，如向反应后的溶液滴加CuSO4溶液或BaCl2溶液，你认为可行的是加 溶液，写出有关化学方程式 。
(2)为了验证反应③能够发生，应选用下列的哪一种试剂 。
A．KNO3 B．NaCl C．CuSO4 D．Na2CO3
(3)NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出有关化学方程式 。
16．水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列问题。
(1)爱护水资源，人人有责。下列做法正确的是______。（填字母序号）
A．水龙头漏水不及时更换 B．生活污水集中处理后排放
C．洗菜水冲厕所 D．农业上合理使用农药和化肥
(2)小新同学从汀江取回水样，用肥皂水检验该水样为软水，其现象 。
(3)NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表，请回答下列问题。
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g NH4Cl 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110
①40℃时，NH4Cl的溶解度是 g。60℃时，向100g水中加入120gKNO3固体，所得溶液的质量是 g。
②将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃，所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数 （填“<”“=”或“>”）KNO3溶液中溶质的质量分数。
③KNO3 属于 (选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
17．线上运营智慧管控·东北三省首座重卡充换电站在哈尔滨新区投用。
(1)重卡车的主体材料为特种钢，钢属于 （填物质类别）。
(2)重卡车的车体硬且坚固，利用特种钢 的优良性能（填字母）。
A．硬度大、强度高 B．密度小、抗腐蚀性差
(3)某特种钢中含有铬，铬的化合物应用广泛。例如：重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测试酒驾，重铬酸钾中铬元素的化合价为 。Cr2(SO4)3是有毒的重金属盐，可用KOH溶液通过复分解反应将其转化为沉淀而除去，该反应的化学方程式为 。
(4)充换电站的电池在充电过程中，外部的电能以 能的形式储存在锂离子电池中。
18．白磷红磷都可以在一定条件下燃烧。如图实验1、3是利用它们的可燃性进行的两个实验，请分别回答下列问题。

(1)实验1可以测定空气中氧气含量。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却至室温后打开弹簧夹，当观察到的现象是 ，可得出氧气约占空气体积的五分之一；该实验可用铜粉代替红磷进行实验，其原理都是采用 （填“物理”或“化学”）方法，从混合物中除去某种气体，从而达到物质的分离。
(2)实验2装置硬质玻璃管中的现象为 ，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是 （填字母）。
A．铜粉平铺在玻璃管中
B．反复推拉注射器的活塞
C．减少加热时间节省燃料
下面为该实验记录的一组数据，请计算实验测得空气中氧气的体积分数（结果保留到1%）：
硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数
25mL 15mL 7mL
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应完全后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是 。
(4)将实验3中药品换成实验4中的碳酸钙和稀盐酸时，气球会出现的现象是 。最终天平指针 （填“向左”、“向右”或“不”）偏转；该实验 （填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律。
19．以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图．某同学构建了题图所示的碳的价类图(氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物)。

(1)b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子·内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是 (填名称)。
(2)b点对应的不同物质的物理性质差异很大，其原因是 。
(3)为实现“碳中和”，科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质)，该单质是 (填化学式)。
(4)c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下：c点对应物质d点对应物质．反应①的化学方程式为 ，反应②的基本反应类型是 。
(5)加热e和紫色石蕊的混合液，观察到的现象是 。
(6)f对应的物质有多种，其中 (填化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。
20．“对比实验”是科学学习中重要的思维方法。某科学学习小组在实验室做了如图所示的对比实验，请回答下列问题：

(1)实验A发现火柴头燃烧了，火柴梗没燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。
(2)实验B中能得出铁生锈需要氧气实验是 （填序号）。
(3)①实验C中锌粉表面产生气泡的速率明显大于铁粉，说明活动性比 。
②实验结束后，发现U形管两边的金属粉末均无剩金，则硫酸可能是 （填序号）。
A．左、右两边均有剩余
B．左边有剩余，右边无剩余
C．左、右两边均无剩余
(4)实验D中，锥形瓶B内是碳酸饮料，将氢氧化钠溶液通过注射器加入到充满二氧化碳的锥形瓶A内，可以观察到B中气泡明显增多。
①B中气泡明显增多的原因是瓶内二氧化碳被吸收， 。
②要证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，补做的实验中只需将氢氧化钠溶液换成 。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．C
2．A
3．D
4．A
5．D
6．D
7．C
8．D
9．B
10．C
11．D
12．D
13．C
14．C
15．(1) 溶液由红色变为无色 7 CuSO4/硫酸铜
(2)C
(3)
16．(1)BCD
(2)泡沫多、浮渣少
(3) 45.8 210 > 复合肥
17．(1)混合物
(2)A
(3) +6/+6价
(4)化学
18．(1) 烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中的水面上升至1刻度 化学
(2) 红色固体逐渐变黑 AB/BA 20%
(3)气球先胀大后缩小
(4) 胀大 向右 不能
19．(1)金刚石
(2)碳原子排列方式不同
(3)H2
(4) 化合反应
(5)溶液由红色变成无色
(6)NaHCO3
20．(1)温度达到着火点
(2)①②
(3) 弱 AB
(4) 气压减小，导致B中二氧化碳溶解度减小，部分二氧化碳逸出 氯化钙溶液
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