青岛版（五四制）三年级上册科学期末简答题专题训练题（含答案）

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青岛版（五四制）三年级上册科学期末简答题专题训练题
1．生活中有时需要增大摩擦力，请举出3个例子。
2．列举你见过的凝结现象。（至少三种）
3．把一块石头放入装满水的杯子，会出现什么现象？这是为什么？
4．花与我们的生活有什么关系？举例说明。
5．列举几种发酵食品的名称。
6．列举几种加快冰糖溶解的方法。
7．怎样节约用水？列举几种措施。
8．在生活中，通过发酵得到的产品很多，请举出3-5例。
9．种子传播的途径有很多，你能举出几个种子传播的例子吗？（写出植物名称及传播途径。）
10．生活中的影子对我们有什么影响？举例说明。
11．说一说你知道的生活中的压力容器和它可能带来的危害？应该如何防止和避免这些灾害
12．下雪后路面经常会结冰，你知道人们有哪些办法防滑吗？（至少3种方法）
13．植物茎的运输作用是指什么？怎样用实验来证明？
14．写出用量筒取80毫升液体的步骤和注意事项。
15．绿色开花植物的六大器官是什么？
16．列举完全花和不完全花各3种。
17．列举种子传播的几种方式并各举两例。
18．学以致用：冬天来了，路面结冰，特别是雪后，路很滑。根据本册的科学知识，你想给学校班级、同学提一些什么建议？
19．如图，一个“空”水槽，水槽里真的是空的吗？为什么？
20．列举防止溺水的几种措施。
21．向装满水的杯子里继续倒水，杯子里还能装水吗？为什么？
22．把物体分离的方法有哪些？
23．列举生活中增大摩擦力和减小摩擦力的例子各3个。
需要增大的：
需要减小的：
24．把液体倾斜放置，会有什么发现？这种发现在生活中会有什么应用？举例说明。
25．你做过的哪些实验属于对比实验？列举两个。
26．把带茎凤仙花浸泡在红色水里，一两天后花会发生什么变化？由此推想：植物茎的内部有什么？植物茎有什么作用？
27．大胆猜想：取一块冰，先称一称它的质量，等它融化后再称一称，大胆猜想一下，前后质量是否有变化，并说出猜想的依据。
28．用合适的方式表示地球上的总水量、淡水资源总量和可利用的淡水资源总量。
29．列举浮力在生活中的3个应用实例。
30．沙子和白糖混合后，怎样分离？写出方法和步骤。
31．浸泡在红色水里的凤仙花会发生什么变化？由此推想：植物茎有什么作用？
32．列举生活中的几种凝结现象。
33．秋冬季节早晨，在窗户玻璃上经常会出现许多小水珠，这些小水珠是怎么来的呢？
34．列举增大和减小摩擦力的方法各两种。
35．为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要去除大量的枝叶？
36．水的三态变化与我们生活关系密切，举两例说明。
37．叶子的蒸腾作用有什么意义？
38．怎样安全使用压力容器？
39．茶叶、沙子和白糖混合了，怎样把它们分离开？写出方法和步骤。
40．生活中离不开摩擦力，请举出增大摩擦力和减少摩擦力的事例。（各举两个）
41．冬天来了，雪花飘飘，路面结冰。雪天出行，人们是怎样防滑的？（至少三个办法）
42．把一团纸巾紧塞在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，纸巾会湿吗？如果慢慢倾斜呢？
43．研究影子有什么用处？发挥自己的聪明才智，谈谈自己的想法。
44．在做模拟影子的形成实验时，怎样使物体的影子发生变化？
45．叶的蒸腾作用对植物的生存和我们的生活环境有什么意义？（写出三条即可）
46．使用弹簧测力计时要注意些什么？
47．生活中哪些地方用到了浮力？举出3例。
48．什么是蒸腾作用？怎样用实验来证明？
49．列举弹力在生活中的几种应用，并且说明弹力起了什么作用。
50．写出雪天防滑的几种措施。
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参考答案：
1．汽车橡胶轮胎上的花纹、鞋底上的花纹、水泥路面划绳印等
2．生活中的凝结现象：洗完澡浴室镜子上的水珠、热水杯盖上的水珠、蒸饭时锅盖上的水珠、冬天进入温暖屋子里眼镜上的水珠、烧水时壶嘴处冒出来的“白气”、冬天玻璃内壁上结有小水珠等。
3．水会溢出。石块占据空间。
4．花可以结成果实，供人们食用；花可以美化生活，装点我们的家；花的香气有提神醒脑的作用，可以优化生活环境；干花还可以泡花茶，对身体很好；花可以调节室内的空气和湿度。
5．酸奶、干酪、酒酿、面包，泡菜、酱油
6．加快冰糖容解的方法有加热、搅拌和碾碎。
7．随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。
8．酸奶；干酪；酒酿；面包。
9．风力传播：蒲公英、杨树、柳树等；动物传播：柿子、苍耳、鬼针；弹射传播：凤仙花、豌豆、芝麻；流水传播：椰子、莲等。
10．生活中利用影子的有皮影戏、日晷、激光准直等，当然也有不利的一面，比如做手术的时候有影子，因此也发明了无影灯。
11．生活中的压力容器有液化气罐、压力锅、发胶罐、手喷彩带筒、碳酸饮料瓶等。它们都有可能在某种刺激下会发生爆炸，所以避免高温、暴晒，按照安全标准使用，远离危险压力容器，不要随意打开无标识的容器等，可以防止和避免这些灾害。
12．往结冰的道路上撒盐、汽车轮上安装防滑链、把泥土、炉渣洒在路面，行人车辆减速慢行，防止惯性的危害。
13．植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
实验材料：凤仙花的茎、烧杯、红色水、小刀
实验方法： ①取一段凤仙花的茎和装有红色水的烧杯，将凤仙花放入烧杯中。
②将凤仙花的茎横向和纵向切开，观察茎的横切和纵切面。
实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红点。
实验结论：植物的茎具有运输水分的作用。
14．步骤：首先选择100mL量筒；然后将量筒微微倾斜，瓶口紧挨量筒口，让水缓缓流入量筒内；最后观察量筒内水的凹液面的最低处，如果不够，再用滴管一点一点加，直到最后量取80mL的水为止。
注意事项：使用量筒的时候，首先要选择比测量液体体积大一些的量筒；其次量筒必须放平稳，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；最后用滴管一点一点加，直到最后量取80mL的水为止。
15．根、茎、叶、花、果实、种子。
16．完全花有牵牛花、桃花、百合花；不完全花有石榴花、黄瓜花、柳树花。
17．水力传播：椰子、莲；风力传播：蒲公英、柳树；动物传播：桃树、樱桃；弹射传播：凤仙花、豌豆。
18．校园通道上或者门口特滑的地方可以撒上沙粒或者炉灰或者盐粒，教室门口垫上地垫，同学穿上鞋底有深花纹的运动鞋，慢行，重心要稳。
19．不是。水槽中充满了空气。
20．乘船或上下船时应注意安全，防止跌入河中、不熟悉游泳者不逞能游泳、不可以单独到野外游泳。
21．不能。因为水能占据空间。
22．蒸发、过滤、沉淀等。
23．需要增大的：汽车橡胶轮胎、鞋底橡皮、水泥路面划绳印等。
需要减小的：车轴上机油、锁孔上油、船体涂光滑剂等。
24．把液体倾斜放置，液体的表面依旧保持水平；人们根据这个原理发明了高精度水平尺，用来确定墙上的两个点是保持在一个水平面的。
25．设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、发霉实验等。
26．凤仙花变红，植物茎内有导管 茎有输导作用（自上而上运输水分的作用）
27．质量并没有变化。因为冰是水的固体状态，水是液体状态，冰融化成水只是形态发生变化，物质没有变化，所以质量不变。
28．
29．救生圈、游泳圈、救生衣、浮力板、轮船、鱼漂、选种子等。
30．白糖和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的白糖水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将白糖从白糖和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，白糖慢慢结晶出来。
31．凤仙花变红 植物茎有输导作用（自上而上运输水分的作用）
32．水壶开的时候壶嘴上方冒的白气、洗完澡浴室镜子上的水珠、蒸饭时锅盖上的水珠、冬天进入温暖的屋子里眼镜上的水珠。
33．室内的水蒸气遇冷在玻璃窗上凝结成的小水滴。
34．增大摩擦力：把滚动摩擦改为滑动摩擦、使接触面变粗糙、加重物体的重量；减小摩擦力：把滑动摩擦改为滚动摩擦、使接触面变光滑、把运动物体的外形做成流线型、减轻物体的重量。
35．为了减少植物水分的散失，就要去掉一部分枝叶，减少植物的蒸腾作用。
36．冷冻食品、人工降雨、人工降雪、海水晒盐、晾晒衣服
37．①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，促进根对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度。
38．一是要平稳操作，如缓慢地加载和卸载，缓慢地升温和降温，并在运行期间保持压力和温度的相对稳定；二是要防止超压、超温、超负荷运行；三是要加强运行期间的检查，及时发现和消除隐患；四是当出现危及安全的故障时，紧急停止压力容器的运行。
39．先将茶叶、沙子和白糖都放入水中，白糖会溶于水，茶叶会浮在水面，而沙子会沉入水底；这时先将茶叶捞出来，然后通过过滤的方法来分离沙子，最后通过蒸发结晶的方法来得到白糖。
40．增大摩擦力：鞋底（轮胎）上的花纹、结冰的路面撒上沙子、车把手上的花纹、体操运动员在手上涂镁粉
减小摩擦力： 刮痧时涂精油、在拉链上涂石蜡、往锁里面放铅笔屑滑冰鞋的冰刀等。
41．穿鞋底有花纹的鞋子、 在结冰的路面撒上沙子或煤渣、汽车轮胎上缠防滑链、步行时放慢速度小步行走。
42．将杯子竖直倒扣在水中，纸巾不会湿；慢慢倾斜杯子，那么纸巾就会湿。
43．生活中利用影子的有皮影戏、日晷、激光准直等。
44．光的照射角度；物体的摆放方式。
45．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，可以促进植物的根吸收和茎的运输作用；
二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多；
三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。
46．使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；读数时，视线与指针相平；测量的力不能超过测力计的测量范围。
47．轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等在水中受到水的浮力。
48．绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。
49．衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
50．汽车轮上安装防滑链、把沙子、煤渣洒在路面上、穿鞋底花纹比较多的鞋
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