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第七节 两栖类和爬行类
教材编排特点：
第七节两栖类和爬行类主要以观察 ( http: / / www.21cnjy.com )青蛙、蜥蜴的外部形态特征、探究青蛙的运动、呼吸等生命现象和对青蛙的水陆两栖生活的特点介绍为主，并通过对蜥蜴的外部形态特征的观察，重点带出两栖类和爬行类的基本特征。同时，通过两栖类和爬行类的实物或标本的观察，使学生认识其它两栖类和爬行类动物。并通过和青蛙、蜥蜴的比较，得出两栖类和爬行类特征，这是本节课的教学重点。
教学目标：
知识目标
1．简述两栖类和爬行类外部形态特征。
2．简述两栖类和爬行类与生活环境相适应的特征。
能力目标
1．观察青蛙、蜥蜴的外部形态特征，提高观察能力。
2．归纳两栖类和爬行类的基本特征，提高归纳总结能力。
情感目标
形成动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生活环境相适应的基本生物学观点。
学情分析：
有的学生家里养过蝌蚪和青蛙，对蝌蚪和青 ( http: / / www.21cnjy.com )蛙的生活习性比较熟悉，但对青蛙、蜥蜴的外部形态特征、青蛙的运动、呼吸等生命现象和对青蛙的水陆两栖生活的特点并不熟悉。通过观察青蛙、蜥蜴的外部形态特征、探究青蛙的运动、呼吸等生命现象和对青蛙的水陆两栖生活的特点，归纳总结出两栖类和爬行类的基本特征。21世纪教育网版权所有
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第七节 两栖类和爬行类
【学习目标】
1．通过观察图片和观看视频，认知青蛙的形态结构特点，归纳出两栖动物的主要特征。
2．通过观察图片，认知蜥蜴的形态结构特点，归纳出爬行动物的主要特征。
3．了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
【重点难点】
1．通过观察图片和观看视频，认知青蛙的形态结构特点，归纳出两栖动物的主要特征。
2．通过观察图片，认知蜥蜴的形态结构特点，归纳出爬行动物的主要特征。
【自主学习】阅读课文，思考下列问题。
一、【两栖动物】
1． 青蛙的幼体中＿＿＿＿，形态和内部结 ( http: / / www.21cnjy.com )构都象＿＿＿，有＿＿，用＿＿呼吸。它发育成青蛙后，＿＿和＿＿消失，生出＿＿＿和＿＿，可以在＿＿＿上生活，属于＿＿＿动物。21世纪教育网版权所有
2． 青蛙眼睛后面有＿＿＿＿，可感知＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿；头部前端有一对＿＿＿，是＿＿＿气体的通道；它的前肢＿＿＿＿，可＿＿＿＿身体；后肢＿＿＿＿，趾间有＿＿，既能＿＿＿也能＿＿＿＿＿。21教育网
3．青蛙适应陆地生活与能用＿＿＿呼吸密不可 ( http: / / www.21cnjy.com )分。青蛙的肺结构＿＿＿，不发达。它的皮肤＿＿＿且能分泌＿＿＿＿，＿＿＿＿的皮肤明鼓而攻之密布＿＿＿＿＿＿，也可进行＿＿＿＿＿＿，以＿＿＿＿肺呼吸。21cnjy.com
4．＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )、＿＿＿＿＿与青蛙都是两栖动物。它们的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。21·cn·jy·com
5．两栖动物是很多农田害虫的＿＿＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )，保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的＿＿＿＿＿。由于＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿等原因，两栖动物正在减少。www.21-cn-jy.com
二、【爬行动物】
6．爬行动物是真正适应陆地环境的＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿。蜥蜴一生都生活在＿＿＿＿上。它的身体分为＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿五部分。因为有＿＿＿，头可以灵活转动，利于寻找食物和发现＿＿＿＿；它的四肢＿＿＿＿，不能跳跃，能贴地面迅速＿＿＿＿；皮肤＿＿＿，表面覆盖角质的＿＿＿＿，起保护身体和减少＿＿＿＿＿＿蒸发的作用。它的肺比青蛙的＿＿＿＿，只靠肺就能满足它在陆地上对＿＿＿＿的需求。2·1·c·n·j·y
7．蜥蜴将受精卵产在＿＿＿＿上。它 ( http: / / www.21cnjy.com )的受精卵较大，卵内＿＿＿较多并含有一定的＿＿＿＿，卵外还有坚韧的＿＿＿＿＿保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对＿＿＿＿＿的依赖，能终生生活在陆地上的重要原因。【来源：21·世纪·教育·网】
8．＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等动物，外 ( http: / / www.21cnjy.com )形和蜥蜴有较大差别是，但它们都具有的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。21·世纪*教育网
【合作探究】
1．观察青蛙的形态，填写下表：
青蛙 特点及功能
外形 体表颜色
头部
皮肤
四肢
呼吸 幼体
成体
2．观察蜥蜴的形态，填写下表：
蜥蜴 特点及功能
头部
四肢
皮肤
呼吸
生殖和发育
3．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？
4．蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么？
5．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢？
【课堂小结】
二、爬行动物
【达标检测】
1．青蛙的受精方式是( )
A．体内受精 B．体外受精
C．无性生殖 D．体内受精或体外受精
2．青蛙的发育过程是( )
A．卵细胞→蝌蚪→成蛙 B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3．下列哪种动物是两栖动物( )
A．蟾蜍 B．龟 C．蜥蜴 D．扬子鳄
4．真正的陆生脊椎动物是( )
A．昆虫 B．爬行动物 C．两栖动物 D．蜘蛛
5．处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食( )
A．低空飞行的蚊子 B．静止不动的蝗虫
C．死亡的昆虫 D．装死的甲虫
6．爬行动物的身体分为( )
A．头、颈、躯干、四肢四部分
B．头、躯干、四肢、尾四部分
C．头、颈、躯干、四肢、尾五部分
D．头、胸、腹、四肢、尾五部分
7．蜥蜴的生殖特点是( )
A．雌雄异体，水中受精 B．雌雄异体，体内受精
C．雌雄异体，体外受精 D．雌雄同体，异体受精
8．被称为“活化石”的爬行动物是( )
A．蜥蜴 B．扬子鳄 C．壁虎 D．蛇
9．两栖动物和爬行动物的区别
比较 两栖动物（青蛙） 爬行动物（蜥蜴）
生活环境
皮肤
四肢
呼吸
生殖发育
【学后心得】_____________________________________________________________
主要特征：幼体生活在＿＿＿中，用＿＿呼吸；成体大多生活在＿＿＿上，也可以在水中游泳，用＿＿呼吸，皮肤可＿＿＿＿呼吸。
代表动物：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
主要特征：体表覆盖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；用＿＿呼吸；
在＿＿＿产卵，卵表面有坚韧的＿＿＿＿。
代表动物：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
一、两栖动物
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