23 太空一日 课件(共19张PPT) 2023-2024学年初中语文部编版七年级下册

(共19张PPT)
第23课 太空一日
杨利伟
2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘载人太空船“神州五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人，38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。
学习目标
1.通读课文，理清文章结构，归纳内容要点。
2.根据上下文情境，理解文中重要句子的含意。
3.理解文章字里行间蕴含的作者情感和严谨、科学的态度。
基础夯实——作家作品
杨利伟(1965- ) ，是中国进入太空的第一人，中国辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥，中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员。杨利伟在原空军部队安全飞行1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。
基础夯实——字词过关
1.掌握下列字音字形。
弧（ ） 炽热（ ） 轮廓（ ） 俯瞰（ ）
模拟（ ） 遨游（ ） 严谨（ ） 稠密（ ）
屏息凝神 （ ）
概lǜ（ ） 烧zhuó（ ） 黑zhàng区（ ）
五脏六fǔ（ ） 千jūn重负（ ） 惊心动pò（ ）
hú
chì
kuò
kàn
mó nǐ
áo
jǐn
chóu
率
灼
腑
钧
魄
níng
障
bǐng
基础夯实——字词过关
2.解释下列词语。
无虞：
屏息凝神：
炽热：
俯瞰：
千钧重负：
耐人寻味：
惊心动魄：
概率：
不用忧虑。
全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
①温度极高，极热；②感情和情绪热烈。
从高处往下看。
比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
形容意味深长，值得仔细体味。
使人神魂震惊。
表示某事在某条件下发生的可能性大小的量。
整体阅读
1.浏览课文，说说文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？
我真的以为自己要牺牲了——火箭发射
我看到了什么
神秘的敲击声
在太空中
归途如此惊心动魄——飞船返回
整体阅读
2.读了“我真的以为自己要牺牲了”这一部分，你知道“自己要牺牲”的原因吗？（用文中语句回答）
　　
　　共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。
整体阅读
3.在“我看到了什么”这一部分，“我”看到了什么？“我”没有看到长城，却为何要写它？
（1）可以准确判断各大洲和各个国家的方位；
（2）祖国的各个省份我大都看到了；
（3）还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过。
因为“有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法”，通过本次观察，说明那些说法并不科学，从而表现出作者严谨的科学精神。
整体阅读
4.“神秘的敲击声”这一部分其实写了在太空中哪两个现象？
　　（1）都会产生一种“本末倒置”的错觉；（2）时不时会出现神秘的敲击声。
5.“归途如此惊心动魄”这一部分中，令“我”“惊心动魄”的事情是什么？
返回舱的舷窗出现裂纹，外边可是1600-1800℃的超高温度。
重点研讨
1.结合课文，理解下面句子蕴含的情感。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
　　通过语言描写和动作描写，表现了所有人为杨利伟挺过了艰难的共振过程而高兴。
重点研讨
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！
　　通过景色描写，表达了“我”在太空思家、爱国之情。
　　表达了“我”回到地面、想从返回舱出来的急切心情。
重点研讨
2.本文在形式上有什么什么特点和作用？
采用小标题的形式
火箭发射
在太空中
飞船返回
组织全篇
重点研讨
采用小标题的作用：
　　
小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用。
减少一些过渡性文字的铺张，以便于突出重点。
让文章疏密有致，结构严谨。
重点研讨
3.杨利伟在文中说“对航天员的最基本要求是严谨”。试从文中找出一些例子，体会宇航员严谨、科学的态度。
（1）“那些物体悬浮在飞船外面，我无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是什么”，因无法捕捉，就不能判断到底是什么。
（2）“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像”“不是当时的声音，我就不能签字”，感觉声音不像，就不能确认，这是一种严谨的科学精神。
课堂小结
起飞阶段：我以为自己要牺牲了
飞行阶段：我看到了什么
神秘的敲击声
返回阶段：归途如此惊心动魄
太空一日
沉着、冷静严谨、科学
当堂检测
（一）客观题
见DCF课件
当堂检测
（二）主观题
1.请用简练的语言概括作者情感的变化：
紧张——放松——非常痛苦——难以承受——解脱痛苦——轻松和舒服——激动得说不出任何话来。
2.“意外出现了”，“意外”指什么？这句话有怎样的表达作用？
“意外”指：共振以曲线形式变化着，读杨利伟痛苦的感觉越来越强烈。
表达作用：引起下文，吸引读者注意。
拓展延伸
杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和150幅珍贵图片组成。
作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。
课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》，请同学们课后找一找这本书，自主阅读。