广东省梅州市梅江区2023年小升初语文试卷（含答案）

2023年广东省梅州市梅江区小升初语文试卷
一、“学海无涯苦作舟”积累展示（45分）
1．（2分）书法是中华传统文化，在读书节上，展示了一批优秀的书法作品，请你根据提示，给下面的书法作品选择书法家，把选项填在下面的横线里。
颜真卿的楷书筋肉丰满，浑厚有力；柳公权的楷书瘦硬挺拔，骨力遒劲。
（1）　 　
（2）　 　
A、颜真卿
B、柳公权
2．（2分）读书节期间，每个班级都设计了读书宣传标语。下列四句标语中加点字读音不正确的一项是（　　）
A．书籍（jí）是人类登上新台阶（jiē）的必需品。
B．无聊（liǎo）时，打开书吧，那里有增长智慧的宝藏（cáng）。
C．让读书成为习惯（guàn），让书香充盈（yíng）生活。
D．精读一本好书，恰（qià）似点亮一盏（zhǎn）明灯。
3．（6分）读书节开幕仪式上，大队长宣读了阅读倡议书。请借助拼音，将其中的一段话补充完整。
jì mò 　 　的时候，书给我们以kuān wèi 　 　；忧伤pái huái 　 　
的时候，书给我们以míng mèi 　 　；jīng huáng 　 　的时候，书给我们以ān dìng 　 　。
4．（6分）以下图片是从微信朋友圈下载的四种常见商店的广告牌。
A、理发店 B、海鲜店 C、粥铺 D、裁缝店
　 　 　 　
　 　 　 　
（1）请将广告牌上词语的正确写法填在图的横线内。
（2）下面的两副对联，分别贴在图哪家店的门口比较合适。（填序号）
上联：虽是毫末技艺
下联：却是顶上功夫
　 　
上联：愿将天上云霞色
下联：化作人间锦绣裳
　 　
5．（2分）在阅读古文时，你一定积累了一些理解词语的方法。下列文言文句子中带点字的意思解释错误的一项是（　　）
A．思援弓缴而射之。（引，拉）
B．孰为汝多知乎。（你）
C．及日中则如盘盂。（及时）
D．弈秋，通国之善弈者也。（善于）
6．（2分）毕业在即，你和好朋友小明约定考取同一所中学，可小明因发挥失常，你们俩最终上了不同的学校。告别之际，作为好朋友，你给小明送上一句话，表达劝勉，下列最贴切的一句是（　　）
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B．海内存知己，天涯若比邻
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
D．少壮不努力，老大徒伤悲
7．（2分）“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了数学家华罗庚的名言。这样写的好处，表达正确的一项是（　　）
A．使文章辞藻华丽
B．使表达的观点更具有说服力
C．体现作者的语言深度
D．压缩语言，节省文字空间
8．（2分）在“中国航天励志故事”展馆中，有一封信让同学们备受鼓舞。这是神舟十四号航天员刘洋在出征前写给女儿的一封信。信中有这样一句话：“宝贝，人生一定要有梦想，那是你生命中的光，心中有梦想，生活中有光，_____身处困境，身处黑暗，_____总能看到方向。那束光将引导你走出泥淖，走向万丈光芒。”填入横线里最恰当的一组关联词语是（　　）
A．既然……就…… B．即使……也……
C．不但……而且…… D．不是……而是……
9．（2分）下列习俗与寓意相符的一项是（　　）
A．生日吃面：健康长寿
B．建筑上刻蝙蝠：万事顺意年年高
C．过年吃鱼：岁岁平安
D．过年时吃年糕：遍地有福好运来
10．（2分）下列《西游记》中人物与故事无关的一项是（　　）
A．金顶大仙﹣﹣偷吃人参果
B．铁扇公主﹣﹣三借芭蕉扇
C．六耳猕猴﹣﹣真假孙悟空
D．猪八戒﹣﹣大战流沙河
11．（2分）下面这段话想要表达的观点是（　　）
央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》，在这次听写大会中，有的词语只有10% 的书写正确率，就连“癞蛤蟆”一词也只有30%的人写对。
A．听写的内容非常难。 B．节目将在暑期播出。
C．提笔忘字现象严重。 D．这档节目不受欢迎。
12．（10分）学校读书长廊的展板上有几句没有填写完成的古诗词和名言警句等，请结合语境，完成下面的填空。
（1）“花有重开日，人无再少年”，面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你聪明的，告诉我，　 　？”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“　 　？门前流水尚能西！　 　”的激励之语。请你也借用诗句或名言警句，表达自己对珍惜时间、好好读书的态度：　 　。
（2）中国的古诗词是一幅多彩的画卷。有的美妙生动，“　 　，山是眉峰聚”；有的寂静清美，“　 　，冷露无声湿桂花”；有的热烈蓬勃，“春色满园关不住，　 　”；还有温润轻柔，“　 　，江船火独明”；有“劝君更尽一杯酒，　 　”的深情厚谊；更有“千磨万击还坚劲，　 　”的高尚节操。
13．（5分）根据要求完成句子练习。
（1）仿照例句，选择其中一个词语，想象与这个词语相关的内容或情形，进行仿写。
例句：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
盼望 口渴 难受 热 安静
　 　
（2）夏日，农民在收割稻子。（加上外貌描写和环境描写，句子的意思不能变。）
　 　
二、“熟读深思子自知”阅读实践（共25分）
14．（10分）每一本名著都是独一无二的花朵。在校园读书节，好多同学分享了读书方法和感受。请阅读下文后，回答问题。
《汤姆 索亚历险记》梗概
汤姆 索亚是一个聪明又调皮的男孩，从小住在对他管教严厉但又十分疼爱他的波莉姨妈家里。汤姆活泼好动，不爱学习，总逃学去钓鱼。他喜欢和大人们都讨厌的流浪儿哈克贝利 费恩来往，还喜欢一个叫贝琪的小女孩，想追求人家。一天夜里，汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疣（yóu）子的方法，意外地目击了一场谋杀案——印江 乔埃和酒鬼彼得与雇佣他们去盗尸的罗宾逊医生发生争执，乔埃杀害了罗宾逊医生，并嫁祸给被打晕的彼得。当时吓得够呛的汤姆，害怕被凶手发现他们知道这件事，和哈克等人一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在自己的“葬礼”上。不久，法院开庭审理这起凶杀案，汤姆克服恐惧，告发了印江 乔埃。乔埃见事情败露，就从法庭逃走了。
几天后，汤姆、贝琪和几个朋友去开“野餐会”，他们来到一个像迷宫般的岩洞——麦克杜格尔洞玩，汤姆和贝琪光顾着玩，跟大伙儿走散且迷路了。他们找不到出路，在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击无助的他们，更可怕的是，他们在洞中看见了乔埃。
镇上的人们都以为汤姆他们死在了洞中。正当波莉姨妈和撒切尔一家悲痛欲绝时，汤姆和贝琪终于回来了。原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了出口。还被几个好心人送回来了。贝琪的爸爸撒切尔法官把山洞的入口封住了，结果躲在洞里的印江 乔埃被活活饿死。后来，汤姆、哈克和贝琪潜回山洞，找到了印江 乔埃藏在那里的财宝。
（1）读了《汤姆 索亚历险记》梗概后，想想这部小说写了汤姆 索亚的哪些事，用小标题的方式列出来。
目击凶案→逃至荒岛→现身葬礼→　 　→　 　→　 　→山洞寻宝
（2）请用《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊分析坏处、好处的方法，分析一下汤姆身上的优点和缺点，然后写出你对汤姆 索亚这个人物的评价。
优点 缺点
　 　 　 　
汤姆 索亚是一个 　 　。
（3）在汤姆 索亚身上，你能看到自己或身边伙伴的影子吗？请用一段文字写写自己或身边伙伴与汤姆相似的地方。
　 　
15．（15分）读书节，就是要分享读书的感受，产生思维的碰撞。不仅读书如此，玩，同样需要独立思考和辩证思维。请阅读下面选文，思考并完成题目。
玩也能玩出名堂
①有人说过这样一句话：玩也能玩出名堂。是的，这句话的背后有其深刻的含义。 ②纵观世界的发展史，那些在某个领域有所发现、有所创造的人，都善于观察、勤于动脑，在玩的同时、机缘巧合之下，一步步提出问题、解决问题，最终发现与创造了许多被世人青睐的东西，玩出了自己的名堂。
③列文虎克是十七世纪荷兰著名的微生物学家。一次列文虎克的朋友告诉他，一个眼镜店可以磨制一种放大镜，用放大镜可以把微小的、看不清的东西看得很清楚。好奇心很强的列文虎克，就找来玻璃材料，自己开始磨制并装配玻璃透镜。为了方便，他用两个金属片夹住透镜，并在前面安装上一根金属棒，一架显微镜就做成了。聪明的列文虎克，还用这架显微镜观察了一下雨水，并意外地发现了里面的“小居民”，就这样，他的这一发现让人们知晓了微生物。
④无独有偶。十八世纪的美国，有一天富尔顿划着船在海上游玩。划累了，就坐在船舷上休息，不知不觉中，他感觉到船自己游动起来。没有划桨，风平浪静，船为什么会游动呢？富尔顿蓦然看到自己伸在水中的双脚，由于他的脚伸入海水中不停地戏耍，起到了桨的作用，推动了船在水中“航行”。事情过后，富尔顿便萌发了一个要造出一只由大轮子做桨推动行驶的大船的念头。二十一岁的时候，他来到英国，结识了大名鼎鼎的发明家瓦特先生，并向这位前辈说出了儿时的梦想，而他这一想法得到瓦特的赏识，瓦特便建议他在船上采用蒸汽发动机做动力，因为这样的船就不会受风力的影响。后来，富尔顿便制造了世界上第一艘以蒸汽机作动力的轮船。
⑤在世界发展史上，玩出名堂的事例还有很多，这说明科学并不神秘，发明创造并不困难。只要你保有一颗好奇心，善于观察、勤于动脑、敢于尝试，那么即使在玩耍中也有可能发明创造。
⑥当然，善于观察、勤于思考的能力，不是凭空产生的。发明创造的灵感，绝不是在纯粹的玩中等来的。如果玩也能玩出名堂，那么“名堂”，只会给善于观察、勤于动脑的人。
（1）联系上下文理解词语的意思。
①“名堂”一词本来指花样、名目，在本文中是指 　 　。
②对“玩”的理解，说法正确的一项是 　 　
A、玩一定能玩出“名堂”。
B、不会玩的人学习成绩都很优秀。
C、玩一定会让自己荒废学业。
D、不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
（2）“运用具体事例说明观点”是本文表达的基本特点。根据选文，完成下列表格。
提出观点 摆出事例 得出结论
①　 　 人物 玩 玩出名堂 ⑤　 　
②　 　 ③　 　 ④　 　
富尔顿 把脚伸入海水中不停戏耍，推动船在水中“航行”。 制造了世界上第一艘以蒸汽机作动力的轮船。
（3）如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列事例不恰当的一项是 　 　
A、司马光在庭院玩耍时，砸缸救出了落水的儿童。
B、达尔文小时候很喜欢玩，尤其对昆虫有着浓厚的兴趣，后来他创立了进化论。
C、瓦特看到水在沸腾时壶盖啪啪作响，不停地往上跳，由此受到了启发发明了蒸汽机。
D、父亲给莱特兄弟一只会飞的蝴蝶，激起了兄弟俩制造飞机的念头，最终有了飞机的发明。
（4）玩，是孩子的天性，有时玩也能玩出名堂，就如上文中摆出的事例。但是，并不是所有父母都给予孩子玩的自由，他们总是对孩子们说：“玩物丧志，所以一定要少玩，要把时间都放在学习上。”围绕这个话题，我们来进行一次辩论吧！请你作为反方辩手，根据提示，通过摆事实、讲道理来说明自己的观点。
正方：玩物必丧志。看看那些网瘾青少年吧，隐瞒父母自己偷去网吧上网，渐渐走上迷途，不仅学习成绩一落千丈，甚至危害家庭幸福、社会和谐。
反方：玩物未必丧志。 　 　
三、习作分享。（30分）
读书节活动就要结束了，但我们对阅读的热爱、对生活的热爱却不会停止。即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开启新的学习生活。六年的小学时光，总会有一些人、一些事、一些瞬间，深入内心深处，会值得我们细细品味。让我们拿起笔，将这些美好的回忆记录下来，珍藏起来。
请从下面话题中任选一个写一篇作文，字数400字以上。
（1）那些温暖的记忆
（2）快乐的时光
（3）在阳光下成长
要求：题目自拟。想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写，注意将重要部分写详细。
参考答案
一、“学海无涯苦作舟”积累展示（45分）
1．【答案】（1）A；
（2）B。
2．【答案】B
3．【答案】寂寞 宽慰 徘徊 明媚 惊惶 安定
4．【答案】（1）胡思乱想 敢为天下先 众所周知 依依不舍；
（2）A D。
5．【答案】C 6．【答案】B
7．【答案】B 8．【答案】B
9．【答案】A 10．【答案】A
11．【答案】C
12．【答案】（1）我们的日子为什么一去不复返呢 谁道人生无再少 休将白发唱黄鸡 莫等闲，白了少年头，空悲切。
（2）水是眼波横 中庭地白树栖鸦 一枝红杏出墙来 野径云俱黑 西出阳关无故人 任尔东西南北风。
13．【答案】（1）我还记得大学军训的那个夏天，全班同学站在操场上，太阳火辣辣地照射着，我口渴得喉咙都冒烟了。
（2）火辣辣的夏日，满头大汗的农民在收割稻子。
二、“熟读深思子自知”阅读实践（共25分）
14．【答案】（1）山洞迷路 偶遇凶手 智能脱险。
（2）聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富。
淘气、捣蛋。
聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富的人。
（3）看到了。我觉得我的同桌与汤姆 索亚有相似的地方。她既喜爱帮助别人，又有正义感。她经常主动教别人不会写的作业题，遇到小同学被欺负时，她能挺身而出，保护弱小。
15．【答案】（1）①发明创造 ②A；
（2）玩也能玩出名堂 列文虎克 做成了显微镜 如果玩也能玩出名堂，那么“名堂”，只会给善于观察、勤于动脑的人。
（3）A；
（4）“玩物丧志”最近成了大人们剥夺少年儿童玩的权利最有力的依据。可是，若果玩的有节制，不仅无害，反而还有利于身心健康、品德修养和学业的进步。玩得好，不但对我们无害，而且还利于智力的开发。上海12岁的苇嘉俊就“玩”出了成果一一穿绳器，在国际创造创设竞赛中获了奖。今天的社会需要伦理各种各样的人才，我们要培养自己的兴趣，研究自己感兴趣的事物，不要被“玩物丧志玩物丧志”的陈旧思想所桎梏，要冲破旧思想的瓶颈，证明自己。
三、习作分享。（30分）
16．【答案】
快乐的时光
花开花落，岁月匆匆，小学时光转眼间就要过去了，我从一个幼稚无知的孩童，变成了一个有理想、有抱负、品学兼优的好学生。即将告别母校，惆怅与温馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都让我无法忘怀。
我留恋敬爱的老师。您为我付出了无数的心血和汗水，您的惇惇教诲，严厉批评，欣赏鼓励……这一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培养下，我获奖了，我的作文上报了，我的性格开朗了……这些都是您的功劳。可如今，我就要离开您了，我心中充满不舍。我多想重温旧时的欢乐，多想继续在您的爱护下快乐成长。想起以前，我胆子小，您总是鼓励我顽皮一点，把我培养得活泼开朗。
我留恋亲爱的同学。你们也在时刻帮助我，在我遭遇失败的时候，你们坚定的目光让我重新拾回自在我获得成功的时候，你们高兴地祝贺我，又告诫我不要骄傲。在互相的竞争和勉励中，我获得了肝胆相照的友谊，这是纯真的情谊，将会地久天长！可如今，我们将要分别，在升初中后，我们将会各奔东西，我多想回到过去，品味同学之间的友谊，多想继续生活在这团结的集体里。面对全班同学，我想起了课余时，互相讨论思考问题的情景；放学后，勾肩搭背聊天时的情景；互相请教，在考试后互相切磋时的情景……
我留恋美丽的校园。校园里的一草一木、一砖一瓦都是那样的熟悉和亲切，校园里的每一个角落都留下我的身影，回想起在校园做操、玩耍、打扫卫生的经历，心中总能涌出无比的甜美。站在母校的操场上，仰望蓝天，心中总能释放出无数的压力。我的梦想在母校的校园里放飞，我又怎能将她忘记呢？我要将我的心田留出一块纯净的空间，把我的母校永远地珍藏在我的心底。
难忘那一段快乐的时光。