熔化和凝固课件

课件35张PPT。常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃，过—会儿会看到A玻璃 侧有小水珠，

B玻璃 侧有小水珠外内指出物态变化并判断吸、放热情况。1.露、雾是怎样形成的？液化、放热5.烧红的火钳插入凉水中，听到“吱吱”声，并看到冒出的“白汽”汽化 吸热 液化 放热4.夏天剥去纸后的冰棒冒白气，
过会儿冒出的白气又消失液化 放热汽化 吸热3. 湖面上有白雾，
太阳出来，雾消失了液化、放热汽化 吸热2.从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”液化、放热液态气态汽化蒸发沸腾液化固态降低温度压缩体积??熔化凝固§3 熔化和凝固冰凌的形成寒冬腊月，滴水成冰；

春暖花开，冰雪消融。水——冰冰——水凝固
熔化
板书：一、熔化（固→液）吸热 凝固（液→固）放热例子：雪后寒 熔化吸热 火箭头部特殊材料：熔化、汽化吸热菜窖放水：凝固放热冰块降温夏天吃冰棒实验:探究冰，松香的熔化特点二、熔化凝固的特点：水浴法12040时间/分02468142164BCD熔点(凝固点)吸热升温吸热温度不变(液态)(固态)(固液共存)吸热升温时间/min冰的熔化曲线松香的熔化图像水浴加热结论冰熔化时，温度_______，需要________。
2.松香熔化时，温度_______，需要______变化不变吸热吸热板书：二、熔化凝固的特点：1、晶体：①熔化时吸热但温度不变，有固定的熔点。 凝固时放热但温度不变，有固定的凝固点。②同一种晶体的熔点和凝固点相同。2、非晶体：熔化凝固时温度一直变化，
故没有一定熔点和凝固点。晶体、非晶体晶体非晶体冰石膏水晶金属玻璃野蜂蜜橡胶塑料（冰、石膏、水晶、金属、萘、海波等）（松香、玻璃、橡胶、塑料、沥青等）三、熔化和凝固的图像分析1、有平台晶体、无平台非晶体； 熔化向上，凝固向下。 蜡烛熔化：A浇铸铁模：C冰雪消融：D沥青铺路：B2、晶体图像还可判断出： ①熔点凝固点： ③物质状态：④温度升降；⑤吸热、放热；②熔化凝固所耗时间：平台对应温度 平台 以上：液态平台以下：固态平台处：固液共存态平台对应时间 在加热条件相同的情况下，由图可看出，三种物质中，可能是同种物质是_______， 造成这两种相同的物质，温度随时间变化的图象不同的原因可能是？乙丙乙的质量多四、熔化、凝固的条件1、熔化条件：①达到熔点
②继续吸热2、凝固条件：①达到凝固点
②继续放热自身温度低于外界温度自身温度高于外界温度1、正熔化的冰移至0℃房间内能继续熔化吗？不能。虽达到熔点，但不能继续吸热。2、那么熔化出来的水放在0℃房间内能结冰吗？不能。虽达到凝固点，但不能继续放热。例A烧杯中的冰在全部熔化完之前，试管B中的冰将（ ）A 有少许开始熔化
B 一点也没有熔化B例把一块-5℃的冰块放入0℃的冰水混合物中（环境温度为0℃），过一会儿冰的质量将怎么变？不变把一块-5℃的冰块放在环境温度为0℃的房间里，过一会儿冰的质量将怎么变？增多 1、铝锅烧水：
燃气温度远超过铝的熔点，为什么可以用铝锅烧水？
为什么没有盛水的空铝壶放在燃气炉上加热就会被烧坏？五、熔点表应用40页 水沸腾后温度不再升高，且要吸收大量的热，水沸点低于铝的熔点；故……若没有水，炉火温度高于铝的熔点故…… 2、在寒冷的北方为何不能用水银温度计测气温？ 水银的凝固点高于寒冷北方的气温，水银会凝固，而温度计的工作原理是测温液体的热胀冷缩，故无法正常工作。 3、汽车冷却液加酒精 因为酒精的凝固点较低 4、下雪后撒盐 降低冰的熔点 5、灯丝利用钨的熔点高设计实验比较盐水和纯水的凝固点:（一）
在两个相同的杯中,分别加入等量的水,在其中一杯中加特适量的盐,充分搅拌配成盐水.将两杯水同时放入冰箱,每隔一段时间检查,测温并观察结冰情况,记录出现固液共存态时的温度进行比较
（二）
将盐水和水分装在大杯和小杯中放入冰箱冷冻室内都变成固液混合态后，将小杯放入大杯中，观察冰的增减情况 若冰变多，则盐水凝固点比水的熔点低
若冰变少，则盐水凝固点比水的熔点高。如图A中放盐水，B中放水。
若盐水能沸腾，
则盐水沸点低于水的沸点；
若盐水不能沸腾，
则盐水沸点高于或等于水的沸点。进一步判断：互换液体：
在A中放水，B中放盐水， 若水能沸腾，则盐水沸点高于水的沸点； 若水不能沸腾，则盐水沸点等于水的沸点北方冬天菜窖里要放几桶水，这样做的目的是？小明同学放学回去的路上淋了雨，后来感冒了，这是什么原因？医生给高烧病人用冰袋降温，这样做，利用了什么物理知识？寒冷的冬天晾在背阴处的冰冻的衣服也能干，这是什么物态变化？火箭发射升空在大气中飞行时，头部跟空气摩擦生热，温度可达几千度，为此科技人员要在火箭头部涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并汽化，能起到防止烧毁火箭头部的作用，请你对此应用做出合理的解释。现象解释人们常说“下雪不冷化雪冷”，这句话是什么道理？ 该物质是____体该物质的凝固点？熔化经历的时间？该物质在3分钟时处于什么状态？该物质在6分钟时处于什么状态？该物质在9分钟时处于什么状态？观察上图的熔化和凝固曲线，回答下列问题熔化凝固（1）哪个图象是熔化图象？（2）两个图象是不是同一种物质的？（3）左图中AB段所能表明的物理意义 。（4）右图中BC段能表明的物理意义。