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2023~2024学年度七年级上册期末检测试题
第I卷（选择题）
一、选择题：
1.同学们做过的以下实验中，不需要用碘液（或碘酒）的是（ ）
A. 观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体
B. 观察人的口腔上皮细胞
C. 观察玉米种子的胚乳
D. 检验绿叶在光下制造淀粉
2.“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 柳树包含的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素
C. 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐
D. 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的
3.某同学参加实验技能测试时,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是( )
A. ⑤是植物蒸腾失水的“门户” B. ③具有输导和支持的作用
C. ①和②都能进行光合作用 D. ①和④具有保护作用
4.每年9月29日为“世界心脏日”,心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
5.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（）
A. 换用高倍物镜，再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜，再向左下方移动装片
C. 向右上方移动装片，再换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片，再换用高倍物镜
6.下列植物类群都具有输导组织的一组是（）
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、被子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
7.种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多，主要原因是（ ）
A. 种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞
B. 种子的寿命长、孢子的寿命短
C. 种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去
D. 以上都是
8.下图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（ ）
A. 种子的胚是由受精卵发育而来的，是新植物的幼体
B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度
C. 种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
D. 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶
9.下列对于农业生产过程中，采取的相关措施的解释错误的是（ ）
A. 合理密植——提高光合作用的效率
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 合理施肥——提供植物生长所需的有机物
D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
10.某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。如图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来
B. ②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④
C. ①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤
D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐
11.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失，“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
12.移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
13.如图①所示，某植物的叶片仅乙区域为绿色。兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图②所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 实验前应对该植物进行暗处理
B. ②操作前需对叶片进行脱色处理
C. 碘液染色后，只有乙处变蓝
D. 实验说明叶肉细胞是光合作用的场所
14.“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆的瓜果特别甜，这是因为（ ）
A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
15.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. ①是二氧化碳，②是氧气
B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体各处
C. 该过程可以将光能转化为化学能
D. 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
16.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是( )
A. 低温贮藏水果、蔬菜
B. 农田及时松土
C. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D. 小麦种子晒干入仓
17.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（ ）
选项 成语或谚语 非生物因素
A 春兰秋菊 光照
B 北雁南飞 大气
C 五九和六九,河边看杨柳 水分
D 冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流 温度
A. A B. B C. C D. D
18.比较下图所示的几种植物，下列叙述正确的是（ ）
A. ①有根、茎、叶的分化 B. ②用孢子繁殖
C. ③④种子的外面都有果皮包被 D. ①②③④均具有输导组织
19.毛白杨是北京常见树种，它从一粒种子长成一棵大树的过程中，下列叙述不正确的是（ ）
A. 根尖和茎尖具分生组织，使之不断生长
B. 生长发育只需要氮、磷、钾三种无机盐
C. 开花结果后，杨絮有利于种子的传播
D. 茎中有形成层，细胞具有持续分裂能力
20.火龙果是常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6～7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图，下列说法正确的是（ ）
A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精
C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率
第II卷（非选择题）
二、填空题
21.以下是西瓜开花和结果过程，请根据所学知识回答：
（1）西瓜的花颜色鲜艳，气味芬芳，你推测西瓜花应为________（风或虫）媒花。一株西瓜生有两种花，其中一种只开花不结果，被称为“谎花”，原因是它只有____________。
（2）从构成生物体的结构层次来看，右图中的①属于______层次，由西瓜花的_________发育而来。西瓜中常会出现一些①结构干瘪，呈白色，这是由于_______不足引起的。
22.读图理解下图一表示油菜的发育过程，图二表示显微镜下观察的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：
（1）图一：一株油菜的发育起点是从甲细胞开始的，甲细胞是_______________。
（2）b过程叫做细胞的____________，通过b过程形成了结构丙。图丁所示的叶片在结构层次上属于____________。叶片上下表皮主要由__________ 组织构成，而人体皮肤表面有保护作用的是____________组织。
（3）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长是因为没有了________组织。
（4）与动物体的结构层次相比，油菜没有___________这一结构层次。
（ 5）图二中①所指的能被碱性染料染成深色的物质是______________ ；①所在的细胞正在进行细胞的________，对应图一中的___________（填字母）时期。
23.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为______。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度，进而增强梨瓜的______作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有______（填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为______（填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是______（填字母）。
24.“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷的逝世引起了社会的大怀念（图1）。他培育的“超级杂交稻”确保了我国仅占7%的耕地，养活了占世界22%的人口。为了传承袁隆平爷爷的科学探究精神，达州市科研小组对水稻作物进行了一系列研究。
图2表示水稻果实结构示意图；图3表示夏季晴朗的一天大棚内水稻作物光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图；图4表示水稻作物叶肉细胞示意图，其中①～⑥表示二氧化碳与氧气的吸收和释放过程。据图分析后回答：
（1）某同学将水稻种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少 ______ 。
（2）与菜豆种子相比，图2中①代表的结构内 ______ 数量的不同是两者区别之一；图2中②代表的结构是由 ______ 发育而来（填花的某一结构）。
（3）图3中f点时，水稻作物光合作用强度 ______ 呼吸作用强度（选填“大于”“等于”“小于”）。
25.下面是菜豆生长发育的示意图，请据图回答：
(1)图一的②③④⑤构成了种子中的_________，它是新植株的幼体。
(2)图二中的⑥是由图一中的[ ]__________发育而来。
(3)图三中⑦⑧合称为________，⑦内的花粉飘落到柱头上的过程叫做_________，然后花粉会萌发生长出___________，它可以穿过花柱进入___________，花粉中的精子与⑨__________中的卵细胞结合形成_____________。
(4)完成受精后子房发育成_____________，⑨将发育成____________。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023~2024学年度七年级上册期末检测试题
第I卷（选择题）
一、选择题：
1.同学们做过的以下实验中，不需要用碘液（或碘酒）的是（ ）
A. 观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体
B. 观察人的口腔上皮细胞
C. 观察玉米种子的胚乳
D. 检验绿叶在光下制造淀粉
2.“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 柳树包含的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素
C. 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐
D. 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的
3.某同学参加实验技能测试时,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是( )
A. ⑤是植物蒸腾失水的“门户” B. ③具有输导和支持的作用
C. ①和②都能进行光合作用 D. ①和④具有保护作用
4.每年9月29日为“世界心脏日”,心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
5.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（）
A. 换用高倍物镜，再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜，再向左下方移动装片
C. 向右上方移动装片，再换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片，再换用高倍物镜
6.下列植物类群都具有输导组织的一组是（）
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、被子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
7.种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多，主要原因是（ ）
A. 种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞
B. 种子的寿命长、孢子的寿命短
C. 种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去
D. 以上都是
8.下图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（ ）
A. 种子的胚是由受精卵发育而来的，是新植物的幼体
B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度
C. 种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
D. 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶
9.下列对于农业生产过程中，采取的相关措施的解释错误的是（ ）
A. 合理密植——提高光合作用的效率
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 合理施肥——提供植物生长所需的有机物
D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
10.某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。如图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来
B. ②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④
C. ①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤
D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐
11.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失，“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
12.移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
13.如图①所示，某植物的叶片仅乙区域为绿色。兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图②所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 实验前应对该植物进行暗处理
B. ②操作前需对叶片进行脱色处理
C. 碘液染色后，只有乙处变蓝
D. 实验说明叶肉细胞是光合作用的场所
14.“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆的瓜果特别甜，这是因为（ ）
A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
15.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. ①是二氧化碳，②是氧气
B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体各处
C. 该过程可以将光能转化为化学能
D. 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
16.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是( )
A. 低温贮藏水果、蔬菜
B. 农田及时松土
C. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D. 小麦种子晒干入仓
17.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（ ）
选项 成语或谚语 非生物因素
A 春兰秋菊 光照
B 北雁南飞 大气
C 五九和六九,河边看杨柳 水分
D 冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流 温度
A. A B. B C. C D. D
18.比较下图所示的几种植物，下列叙述正确的是（ ）
A. ①有根、茎、叶的分化 B. ②用孢子繁殖
C. ③④种子的外面都有果皮包被 D. ①②③④均具有输导组织
19.毛白杨是北京常见树种，它从一粒种子长成一棵大树的过程中，下列叙述不正确的是（ ）
A. 根尖和茎尖具分生组织，使之不断生长
B. 生长发育只需要氮、磷、钾三种无机盐
C. 开花结果后，杨絮有利于种子的传播
D. 茎中有形成层，细胞具有持续分裂能力
20.火龙果是常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6～7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图，下列说法正确的是（ ）
A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精
C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率
第II卷（非选择题）
二、填空题
21.以下是西瓜开花和结果过程，请根据所学知识回答：
（1）西瓜的花颜色鲜艳，气味芬芳，你推测西瓜花应为________（风或虫）媒花。一株西瓜生有两种花，其中一种只开花不结果，被称为“谎花”，原因是它只有____________。
（2）从构成生物体的结构层次来看，右图中的①属于______层次，由西瓜花的_________发育而来。西瓜中常会出现一些①结构干瘪，呈白色，这是由于_______不足引起的。
22.读图理解下图一表示油菜的发育过程，图二表示显微镜下观察的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：
（1）图一：一株油菜的发育起点是从甲细胞开始的，甲细胞是_______________。
（2）b过程叫做细胞的____________，通过b过程形成了结构丙。图丁所示的叶片在结构层次上属于____________。叶片上下表皮主要由__________ 组织构成，而人体皮肤表面有保护作用的是____________组织。
（3）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长是因为没有了________组织。
（4）与动物体的结构层次相比，油菜没有___________这一结构层次。
（ 5）图二中①所指的能被碱性染料染成深色的物质是______________ ；①所在的细胞正在进行细胞的________，对应图一中的___________（填字母）时期。
23.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为______。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度，进而增强梨瓜的______作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有______（填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为______（填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是______（填字母）。
24.“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷的逝世引起了社会的大怀念（图1）。他培育的“超级杂交稻”确保了我国仅占7%的耕地，养活了占世界22%的人口。为了传承袁隆平爷爷的科学探究精神，达州市科研小组对水稻作物进行了一系列研究。
图2表示水稻果实结构示意图；图3表示夏季晴朗的一天大棚内水稻作物光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图；图4表示水稻作物叶肉细胞示意图，其中①～⑥表示二氧化碳与氧气的吸收和释放过程。据图分析后回答：
（1）某同学将水稻种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少 ______ 。
（2）与菜豆种子相比，图2中①代表的结构内 ______ 数量的不同是两者区别之一；图2中②代表的结构是由 ______ 发育而来（填花的某一结构）。
（3）图3中f点时，水稻作物光合作用强度 ______ 呼吸作用强度（选填“大于”“等于”“小于”）。
25.下面是菜豆生长发育的示意图，请据图回答：
(1)图一的②③④⑤构成了种子中的_________，它是新植株的幼体。
(2)图二中的⑥是由图一中的[ ]__________发育而来。
(3)图三中⑦⑧合称为________，⑦内的花粉飘落到柱头上的过程叫做_________，然后花粉会萌发生长出___________，它可以穿过花柱进入___________，花粉中的精子与⑨__________中的卵细胞结合形成_____________。
(4)完成受精后子房发育成_____________，⑨将发育成____________。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、黄瓜表层果肉细胞含有叶绿体颜色较深而且含有淀粉极少，因此观察黄瓜表层果肉细胞临时装片不需要碘液；A错误。
B、“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料是碘液；B正确。
C、碘液遇淀粉变蓝，观察玉米种子的结构，滴碘液检验玉米种子的胚乳含有淀粉；C正确。
D、绿叶在光下制造淀粉，用碘液验证淀粉的存在；D正确。
故选：A。
碘遇到淀粉变蓝色，因此实验中使用碘液的目的是检验有无淀粉；其次在观察颜色较浅的细胞如口腔上皮细胞时用碘液染色，便于观察到细胞核。
解答此类题目的关键是养成熟练科学的实验操作习惯以及明确操作的目的。
2.【答案】D
【解析】解：A、柳树属于植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一结构层次，A错误；
B、在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色，B错误；
C、输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，C错误；
D、枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条，D正确。
故选：D。
（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能；
（3）芽发育成枝条。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
3.【答案】C
【解析】 ①表皮细胞中不含有叶绿体,不能进行光合作用;②叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,C错误。
4.【答案】C
【解析】 心脏是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的器官。
5.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查了显微镜的构造和使用方法，熟练掌握显微镜的构造和使用方法是解题的关键。
【解答】
由图可知，甲的放大倍数更小、乙的放大倍数更大，要将图中视野甲变为视野乙，即将显微镜由低倍镜换为高倍镜。低倍镜换为高倍镜的操作步骤为：先将观察的对象移至视野中央，再转动转换器换用高倍镜。由于显微镜成的是倒像，故应先向左下方移动装片，再换用高倍物镜。
综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
6.【答案】D
【解析】解：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，体内有输导组织，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，体内有输导组织。可见D符合题意。
故选：D。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
回答此题的关键是明确各植物类群的特征。
7.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查种子植物与孢子植物生殖的特点。掌握种子与孢子的特点是解题的关键。
【解答】
种子是植物的生殖器官，大小和形状虽千差万别，但是它们的基本结构是相同的。种子的表面有一层种皮，里面是胚，胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。有的种子还有胚乳，种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，而且种子比较耐贮藏。而苔藓、蕨类植物生产的孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子则不同，在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。因此，种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多，寿命也比孢子长。故D符合题意。
故选D。
8.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了种子的结构与种子萌发的过程，熟记种子的结构与种子萌发的过程是解答本题的关键。
【解答】
A.种子的胚是由受精卵发育而来，胚是种子最主要的结构，能够发育成新植物体，是新植物的幼体，A正确；
B.种子萌发需要的环境条件是充足的氧气、适量的水分和适宜的温度，B正确；
C.种子萌发时，先吸水膨胀，并汲取营养后，胚根先突破种皮，发育成根，C错误；
D.种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根，胚芽最终发育成茎和叶，D正确。
故选C。
9.【答案】C
【解析】【分析】
【解答】
A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确；
B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确；
C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误；
D、温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度和湿度，D正确。
故选C。
10.【答案】C
【解析】解：A、⑤为胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新生植物体的幼体，是种子的主要部分，由受精卵发育而来，A正确；
B、②为胚芽，发育成⑦茎和叶，菜豆属于双子有植物，营养物质储存在子叶中，所以它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶，B正确；
C、③为胚根，发育成⑧根，它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶，C错误；
D、无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐，D正确。
故选：C。
观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根，解答即可。
掌握菜豆种子的结构特点及发育是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查根的结构和功能、蒸腾作用的概念、气孔的作用及绿色植物在水循环中的作用。掌握根的结构和功能、蒸腾作用的过程、气孔的作用及绿色植物在水循环中的作用是解题的关键。
【解答】
A.图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，A正确；
B.植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，有一种“泵”的作用，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。因此b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用，B正确；
C.气孔是植物与外界进行气体交换的门户，c表示体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的过程，“门户”是气孔，C正确；
D.绿色植物通过蒸腾作用把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气中去，增加了降雨量，这些降水又被绿色植物的根系吸收，通过植物茎叶中的导管运输到植物的叶片，再经过蒸腾作用把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气中去，D错误。
故选D。
12.【答案】C
【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。
叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故选C。
13.【答案】D
【解析】A、实验前将该装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。
B、滴加碘液检验淀粉生产之前，应先隔水加热去除叶片中的叶绿素，让叶片变成黄白色，便于清晰观察实验现象，B正确。
C、①图中，甲和乙形成以叶绿体为变量的对照实验（甲无叶绿体，乙有叶绿体）。最后滴加碘液只有乙处变蓝，说明叶绿体是进行光合作用的场所，C正确。
D、甲和乙形成以叶绿体为变量的对照实验，最后滴加碘液乙处变蓝。该实验的结论是叶绿体是进行光合作用的场所，不能说明叶肉细胞是光合作用的场所，D错误。
故选：D。
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。
14.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。正确掌握光合作用和呼吸作用的实质及二者的区别与联系，是解答本题的关键。
【解答】
光合作用的强弱受光照、温度等条件的影响，新疆地区白天光照强，光合作用进行的比较旺盛，制造的有机物比较多，由于呼吸作用受温度的影响，新疆地区夜间温度较低，呼吸作用进行的比较微弱，有机物分解的比较少，这样植物体内贮存的有机物比较多，所以，瓜果比较甜。故B符合题意。
故选B。
15.【答案】D
【解析】解：由分析可知：
A、此图为光合作用示意图，①表示进去的气体是二氧化碳，②表示出来的气体是氧气，A正确；
B、光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位，导管是运输水和无机盐，B正确；
C、光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程。因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能，C正确；
D、如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产，其主要原因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用，D错误。
故选：D。
（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。
（2）根据光合作用的表达式可知：植物进行光合作用的场所是叶绿体；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是有机物（储存着能量）和氧气，据此解答。
掌握光合作用的概念以及光合作用的原理是解答此题的关键。
16.【答案】B
【解析】低温贮藏水果、蔬菜可降低植物的呼吸作用;贮藏粮食时,密闭的粮仓内充入二氧化碳,可抑制粮食的呼吸作用;小麦种子晒干后呼吸作用减弱,利于贮藏;农田松土可增加土壤中的空气含量,促进根的呼吸作用。
17.【答案】A
【解析】【分析】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
【解答】
“春兰秋菊”主要是受春季和秋季的光照的影响。“北雁南飞”是鸟类因温度变化而迁徙。“五九和六九,河边看杨柳”是非生物因素温度对生物的影响。“冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流”是说冬春雨水对庄稼的重要性。
18.【答案】B
【解析】A、①海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误。
B、②肾蕨属于蕨类植物，不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B正确。
C、③美人松属于裸子植物，种子的外面没有果皮包被；④五角枫属于被子植物，种子的外面有果皮包被，C错误。
D、①海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中，体内无输导组织；②肾蕨体内无输导组织；③美人松、④五角枫具有输导组织，D错误。
故选B。
19.【答案】B
【解析】【分析】
此题考查了根尖的结构功能、植物生长需要无机盐、茎的生长。明确根尖的结构功能、植物生长需要无机盐、茎的生长是解决此题的关键。
【解答】
1、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
2、植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
3、形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。
A.由于根尖具有分生区，茎尖具有分生组织，所以能够使植物体不断生长，A正确；
B.植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。B错误；
C.杨树果实开裂后，种子借助白絮在空中飘荡，寻找合适的生长点，杨絮有利于种子的传播，C正确；
D.毛白杨属于木本植物，其茎内有形成层，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。D正确。
故选B。
20.【答案】D
【解析】解：A、火龙果的雌蕊子房中只含有多枚胚珠，因此有多枚种子。A错误；
B、花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精。B错误；
C、种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子。C错误；
D、人工授粉可以提高结果率。D正确。
故选：D。
完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊。
解答此题的关键是明确花的结构以及果实和种子的形成过程。
21.【答案】（1）虫；雄蕊
（2）器官；胚珠；传粉
【解析】【分析】
本题考查了花的结构和类型、植物体的结构层次、种子的形成以及传粉，掌握花的结构和类型、植物体的结构层次、种子的形成以及传粉是解答本题的关键。
【解答】
（1）虫媒花一般花冠大而显著，颜色鲜明，有芳香的气味，有蜜腺，有利于招引昆虫。故西瓜的花颜色鲜艳，气味芬芳，可推测西瓜花应为虫媒花。花的类型分为单性花和两性花，一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花；只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花。而在花的结构中只有雌蕊的子房才能够继续发育成果实，而雄花没有雌蕊，也就没有子房，结不出果实。故一株西瓜生有两种花，其中一种只开花不结果，被称为“谎花”，原因是它只有雄蕊。
（2）绿色开花植物体的结构层次依次为：细胞→组织→器官→植物体。故从构成生物体的结构层次来看，右图中的①种子属于器官层次。传粉受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，故①种子由西瓜花的胚珠发育而来。西瓜中常会出现一些①结构干瘪，呈白色，这是由于传粉不足引起的。
故答案为：
（1）虫；雄蕊
（2）器官；胚珠；传粉
22.【答案】（1）受精卵
（2）分化；器官；保护；上皮
（3）分生
（4）系统
（5）染色体；分裂；a
【解析】【分析】
本题考查绿色植物和人体的结构层次，植物体和人体的基本组织以及细胞的的分裂和分化过程，解题关键是熟知绿色植物和人体的结构层次，植物的基本组织以及细胞的的分裂和分化过程。
【解答】
（1）图一：一株油菜的发育起点是从甲细胞开始的，甲细胞是受精卵。
（2）细胞分化形成不同组织，b过程形成了不同的组织（输导组织、保护组织、分生组织和营养组织），因此b过程叫做细胞的分化，通过b过程形成了结构丙组织。图丁所示的叶片在结构层次上属于器官，因为叶片是由不同组织构成的。叶片上下表皮主要由保护组织构成，而人体皮肤表面有保护作用的是上皮组织。
（3）分生组织能不断进行细胞分裂产生更多新细胞，掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长是因为没有了分生组织。
（4）动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与动物体的结构层次相比，油菜没有系统这一结构层次。
（5）图二中①所指的能被碱性染料染成深色的物质是染色体；细胞分裂是指一个细胞变成两个细胞的过程，故a时期是细胞分裂。①所在的细胞正在进行细胞的分裂，对应图一中的a时期。
故答案为：
（1）受精卵
（2）分化；器官；保护；上皮
（3）分生
（4）系统
（5）染色体；分裂；a
23.【答案】（1）传粉
（2）二氧化碳；光合
（3）ABC
（4）Ⅰ
（5）d
【解析】【分析】
此题考查了植物的传粉、光合作用原理的应用及影响光合作用的因素、植物的三大生理作用、光合作用与呼吸作用的关系。明确植物的传粉、光合作用原理的应用及影响光合作用的因素、植物的三大生理作用、光合作用与呼吸作用的关系是解决此题的关键。
【解答】
（1）花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为人工辅助传粉。
（2）光合作用能制造有机物，二氧化碳是光合作用的原料，王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高二氧化碳的浓度，进而增强梨瓜的光合作用，提高农作物的产量。
（3）光合作用进行的条件是光照，呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行。蒸腾作用白天和晚上都在进行，但受光照，温度等因素的影响，一定范围内光照强度，温度高蒸腾作用强，反之较弱。图三中，C吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用;B释放水蒸气，表示蒸腾作用;A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影响，植物在白天进行A呼吸作用、B蒸腾作用和C光合作用。
（4）光合作用进行的条件是光照，呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行。据此可知图四中Ⅰ在白天6点～18点进行，是光合作用，Ⅱ时刻进行，是呼吸作用。可见能表示图三C光合作用的是Ⅰ。
（5）据图五可见: b、d点二氧化碳既不增多也不减少，说明光合作用强度和呼吸作用相等。6~18点，C光合作用的强度大于A呼吸作用的强度，植物积累有机物，过了18点，植物的呼吸作用的强度大于光合作用的强度，植物消耗有机物，因此，d点积累有机物最多。
故答案为：
（1）传粉
（2）二氧化碳；光合
（3）ABC
（4）Ⅰ
（5）d
24.【答案】（1）空气（2）子叶；胚珠（3）等于
【解析】解：（1）某同学将水稻种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少空气。
（2）与菜豆种子相比，图2中①代表的结构内子叶数量的不同是两者区别之一；图 2中②代表的结构是由胚珠发育而来。
（3）图3中f点时，水稻作物光合作用强度等于呼吸作用强度。
（4）图3中a点时，没有光照，不能进行光合作用，对应图4中箭头①②③④表示的过程不出现。
故答案为：（1）空气（2）子叶；胚珠（3）等于（4）①②③④
此题是关于植物光合作用和呼吸作用关系的有关内容的识图填空题，深刻理解其过程、关系、意义然后仔细作答。
影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。掌握光合作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。
25.【答案】（1）胚
（2）④胚芽
（3）雄蕊；传粉；花粉管；子房；胚珠；受精卵
（4）果实；种子
【解析】【分析】
本题考查种子的结构和萌发、植物花的结构、传粉和受精以及受精后子房的发育。解答的关键是熟知相关的基础内容。
【解答】
图示中：①种皮，②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶，⑥茎和叶，⑦花药，⑧花丝，⑨胚珠。
（1）（2）菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植株的幼体，是种子的主要部分。当种子萌发时，子叶中储存的营养物质转化运输给胚：胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根。故图一的②③④⑤构成了种子中的胚，它是新植株的幼体。图二中的⑥是由图一中的④胚芽发育而来。
（3）（4）花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这个过程就叫受精。而后受精卵发育成种子的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。故图三中⑦⑧合称为雄蕊，⑦内的花粉飘落到柱头上的过程叫做传粉，然后花粉会萌发生长出花粉管，它可以穿过花柱进入子房，花粉中的精子与⑨胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。完成受精后⑨将发育成种子。
故答案为
（1）胚
（2）④胚芽
（3）雄蕊；传粉；花粉管；子房；胚珠；受精卵
（4）果实；种子
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