面朝大海 春暖花开课件

课件12张PPT。面朝大海
春暖花开海子面朝大海，春暖花开从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海 ,春暖花开
从明天起和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开1、读完本诗的感受；
2、自己印象最深或最喜欢的诗句，并说明理由；
3、阅读中的问题、困惑。分享谈以上三点中的一点即可。探究阅读1、海子理解的“幸福”有怎样的特点,这样的“幸福”与海子现实生活有怎样的不同？
2、“只愿”一词反映了诗人内心怎样的情感？3、这首诗为什么受欢迎？ 因为生活和伟大作品之间
总存在着某种古老的敌意
——【捷克】里尔克《挽歌·为一位女友而作》
是生活的完美还是工作的完美，一个艺术家必须做出抉择。
——【爱尔兰】叶芝《选择》
从未想踏入生活，只想超越生活。
——燎原《扑向太阳之豹》
朗读 分享 有感情的朗读诗歌，并思考此时你对这首诗的感受与初读时发生了哪些变化？海子对幸福的理解是复杂的，他的思想与内心是极为矛盾的，一方面，现实生活的贫困、不如意让他异常的渴望亲情、友情、爱情，渴望打开封闭而孤独的世界融入世俗；另一方面，他又坚持、不肯放弃对于诗歌世界、纯粹的精神的追求，这又使得他非常谨慎，拒绝进入世俗。最后，他选择面朝大海，春暖花开，在那里安放灵魂，“放眼神明赐予的宁静”。 作业：
就请你以《致海子》或《与海子对话》为题，写一首小诗。字数不限。如果觉得写诗有困难，也可写成一段话，80-100字即可。拓展阅读选读书目：
《海子诗集》
《海子诗全集》
《扑向太阳之豹》
【要求】
不动笔墨不读书，及时记下你的感受学习提示（1）反复诵读，想象联想；
（2）结合诗人经历，与诗人进行心灵对话，进入诗人营造的情境中；　　海子是值得我们同情和尊重的——同情他的经历，尊重他对诗歌的执着，只是我们并不提倡他结束生命的方式。
我们每一个活在“尘世”、活在现实中的人，该以怎样的态度面对人生，面对生活？这是我们每一个人都应该思考的问题。痛苦、压力、悲伤是我们时常经历与遭受到的情感，我们必须面对并且学会坚强！